文教资料
语言文学研究
文化学研究
思政研究
教育研究
- 高校落实选拔培养学生党员干部的政治标准
- 新时代地方高校教工党支部建设浅探
- 高校辅导员在学生党建工作中的重要作用
- 雷锋精神如何与高校基层党建相结合
- 高校辅导员工作思路探讨
- 中华传统文化对高校师德师风建设的现代启示
- 新时代必须加强高职院校青年教师的师德师风建设
- 以就业为导向,加强培养中等职业学校“双师型”教师
- 学习型组织与外迁独立学院的教师发展
- 民国时期大学导师制
- “互联网+”背景下的高职教育产教融合人才培养创新
- 地方高校人才培养的多主体协同机制
- 产教融合背景下航空类高职校企合作与人才培养体系的构建
- 地方应用型师范院校学前融合教育人才的培养
- 新时代我国高校国际研究生招生工作探析
- 人本主义理念下的高教管理初探
- 疫情防控下的高校爱国主义教育
- 终身教育与人的生存和发展
- 试论卢梭道德教育思想中的现代性
- 社会工作介入类社区生态系统评量的探索性研究
- 高职院校学生家庭教育现状初探
- 高职院校如何提升班级凝聚力
- 互联网技术助力大学生创业园与创新创业教育的融合发展
- SFBT技术在大学生谈心谈话中的应用
- 大数据时代背景下的艺术教育模式浅探
教学研究
- 试论中华传统美德教育课程化德目的建构
- 应用型本科院校实践教学管理模式探究
- 澳大利亚高等教育教学管理与服务方式分析及启示
- 应用型本科院校“第二课堂成绩单”制度建设若干关键问题探析
- 创新性混合教学与大学生跨文化交际能力培养
- “互联网+”在线教学模式在高校教学中的应用
- 高职院校市政类专业课程体系改革措施
- 地理图表教学在高中地理综合思维培养中的应用
- 高职院校语文类课程现状及教学改革研究
- 构建人文化生态型的课程与教学新体系
- “一带一路”背景下中亚留学生汉语学习策略研究
- 对外汉语听力技能教学探讨
- 高校普通话培训教学刍议
- 怎样改进学前教育专业语文口语交际教学
- 高职学生阅读状况与阅读推广调查
- 运用探究式教学模式,提升五年制高职语文课堂教学有效性
- 中华文化认同融入高校英语教学实践研究
- 高职高专院校大学英语精品课程资源共建共享的问题及建议
- “一带一路”倡议下商务翻译的人才培养
- 《国标》指导下英语专业本科翻译分层教学探微
- 提高英语语言技能,培养大学生思辨能力
- 高校英语听说O2O智慧教学模式构建与实践
- 中国英语师范生课堂测评基本素养的调查
- 基于核心素养的高中英语阅读多模态教学探究
- 如何在高中英语课堂中培养人文思维