高校思想政治教育实践育人创新浅探

夏启明

摘   要： 随着社会发展与时代进步，当今社会对高校大学生的思想政治水平提出了越来越高的要求，在原有思想政治要求基础上又增添了很多内容和标准，与社会复杂多变的发展形势有着非常紧密的关系，与现在大学生群体的个性特征不无关联。现阶段高校思想政治教育工作正在寻求和探究新的实践育人路径和方式，想要借助更多创新型和先进性的育人方式提高思想政治教育工作质量。本文就高校思想政治教育实践育人创新路径进行深入分析和探究。

关键词： 高等院校   思想政治   实践育人

一、引言

实践育人是当前高校思想政治教育工作的重要组成部分，实践育人不同于课堂教学，需要考量的因素非常多，高校必须结合现阶段大学生思想政治教育工作开展的实际情况，构建起全员、全程、全方位的多效育人机制，确保每一项实践育人措施都落到实处，发挥出该有的价值和作用。以下是笔者结合多年相关工作经验，就此议题提出的几点看法和建议。

二、关于高校创新思想政治教育实践育人路径的价值和意义分析

1.创新思想政治教育实践育人路径有助于提高高校育人整体质量

在高校教学课程体系当中，思想政治课程属于基础类学科，思想政治教育教学工作的质量会在很大程度上影响高校整体教学质量的提高。因此，高校通常选择将大学生的思想政治教育工作放在首要位置上，给予大学生思想政治教育工作高度的关注和重视，积极致力于思想政治教育教学工作創新与改革。我国绝大多数高校在思想政治教育工作中采用理论授课模式，理论授课虽然至关重要，但是，对于大学生的学习需求而言并不是非常到位，如果理论授课欠缺精心的设计和规划，在实际教学过程中很容易产生教学方式死板、教学内容枯燥等问题，影响学生参与学习的积极性和主动性，对于提高大学生群体的基本思想素质非常不利。将理论与实践融合，可以对大学生的思想政治教育工作产生更大的冲击和改变。大学生可以有更多的机会接触思想政治教育内容，获得更多真实的体验和感受，对于提高高校育人整体质量有着非常大的帮助作用。

2.创新思想政治教育实践育人路径有助于增强大学生的学习动力

根据笔者调查和了解，发现某些大学生对于思想政治的学习并不是很感兴趣，个别学生都表示学校开展的思想政治课程存在内容枯燥单一、教学方式传统刻板等问题，有些学生即使愿意多学习和了解思想政治知识，但是在后续学习过程中受到负面因素的影响，逐渐降低学习积极性和主动性。因此，创新高校思想政治教育实践育人路径势在必行。通过创新思想政治教育实践育人路径，将思想政治教育工作与大学生的真实生活紧密结合，让大学生意识到思想政治知识在现实生活中的重要应用价值和作用，必然会在很大程度上激发大学生的学习热情，增强大学生学习思想政治知识的动力。久而久之，大学生在接受思想政治教育的过程中，思想政治水平及综合素养得到很大提升。

三、关于高校大学生思想政治教育实践育人的特征分析

1.显著的融入性

大学生思想政治教育工作不单单局限于思想政治课程教学，必须与大学生真实的学习、生活及社会实践紧密融合。思想政治教育工作对大学生形成全局性的教育和指导，是帮助大学生获得学习动力的关键因素，大学生对思想政治知识的学习和理解更透彻，学习才会更加努力。思想政治教育实践育人有效打破了高校传统思想政治教育工作中存在的诸多局限，在很大程度上弥补了传统思想政治教育工作的不足，在调动和发挥大学生主观能动性方面起到了至关重要的作用，更在潜移默化当中培养和引导大学生树立正确的价值理念，提升大学生的道德品质。

2.明确的目的性

人们开展任何一项实践活动都是有着目的和目标的，既定的目标和目的是确保实践活动开展方向正确性和衡量实践活动开展效果的重要因素。在大学生思想政治教育实践育人当中有着非常明确的目的性和目标性。通过思想政治实践育人策略创新，引导大学生建立社会主流意识，培养大学生发展成为品德高尚、对社会发展有用的人，从思想层面确保大学生更好地实现自我价值和社会价值。

3.鲜明的时代性

虽然思想政治教育工作一直以来都是高校教育教学工作的重要内容，但是思想政治教育实践育人路径的创新需求却是时代向前发展的必然要求，不仅代表着高校思想政治教育工作的创新与突破，还在一定层面上代表社会的发展与时代的进步，不同的时代背景和发展形势对于思想政治教育工作的要求是不尽相同的。新的社会发展形势需要高校积极创新思想政治教育工作，而且现在大学生群体的个性化发展需求越来越显著，需要高校在创新思想政治实践育人途径的过程中充分考虑到这一点，尽可能满足不同个性学生的不同学习需求。

四、高校思想政治教育实践育人创新路径

1.高校要进一步加大对思想政治教育创新与改革的宣传力度

高校在落实创新和改革思想政治教育实践育人具体措施之前，最基础的准备工作之一是进行思想政治教育创新与改革工作宣传，借助各种各样的宣传理念和宣传方式在全校范围内营造浓厚的创新与改革氛围，让广大师生充分认识到高校正积极致力于思想政治教育实践育人工作创新与改革，从环境和氛围上调动广大师生参与创新与改革的积极性和主动性，提高广大师生对思想政治教育实践育人创新与改革工作的重视程度。

在具体宣传工作当中，笔者建议高校首先确保宣传范围涵盖全校师生群体，不要在宣传对象范畴上存在疏忽或者遗漏。高校在宣传工作中尽可能采用多元化的宣传方式，诸如开展思想政治教育实践育人相关的专题讲座、组织年级或者班级范围内的宣讲活动、在学校宣传栏或者一些师生聚集的地方张贴海报等，确保宣传工作能够落实到校园里的每一个角落，让师生在学校工作、学习和生活中随处可见思想政治教育实践育人的相关内容等。

2.高校要积极致力于思想政治实践育人工作内容的创新与优化

在全新的社会发展形势下，高校在创新思想政治教育实践育人工作当中必须高度重视一点，那就是实践育人内容的创新与优化，必须确保思想政治教育实践育人紧跟时代发展需求，做到与时代同步、与实际同步。当前高校思想政治教育实践育人必须积极响应党的号召与要求，在原有思想政治教育内容当中融入更多新时代内容，诸如廉洁文化理念，中国梦等内容，让学生在思想政治教育中随时了解最新动态，调动学生参与思想政治学习的积極性和主动性，提高大学生思想政治教育质量。

3.全方位开展思想政治实践教育活动

高校在开展思想政治实践教育活动的过程中，一定要充分考量各方面因素，确保思想政治实践教育活动的全面性。针对这一点，笔者提出以下建议：首先，继续加强对思想政治课堂实践育人的关注度，想办法提高大学生参与课堂教学实践的积极性。伴随着各种先进教学设备和工具的引进和应用，思想政治教师在实际教学过程中可以充分利用先进的教学设备，创新课堂教学方式。比如，利用多媒体技术辅助教学，创设情境等，提高大学生的课堂参与度。在课堂教学过程中，思想政治教师必须转变以往的教学理念，给予教师身份和角色的正确定位。在课堂教学中教师不再是唯一的核心，而是思想政治课程的参与者，将更多的权利交还到大学生的手中，将课堂转交给大学生，为大学生创造更多体验和感受的机会，通过课堂实践激发学生的主观能动性，提高思想政治课堂教学质量、增强效果。其次，根据实际情况带领大学生走出课堂，参与更多的社会实践活动，通过社会实践活动让学生们获得更加真实的体验和感受，开辟思想政治教育的第二课堂。关于大学生思想政治教育的社会实践活动，笔者建议思想政治教师可以采取学生自由组建团队的形式，将学生们分成若干个小组，由学生自由选派出小组长，负责实践活动中的一些具体安排和执行工作。与教师直接领导相比，学生领导的小组氛围会更加活跃，学生的学习热情会更加高涨，更加积极主动地参与到具体的实践活动当中，自主学习和探究意识会变得越来越强。这样的校外实践活动可以同时满足现在大学生群体在精神层面和实践层面的双重要求，是当前高校开展思想政治教育实践育人应该重点关注和利用的重要方式之一。

4.高校要加强与社会第三方主体的合作关系

高校思想政治教育实践育人的创新与改革工作必然与社会第三方产生非常紧密的联系，需要获得社会第三方主体的帮助和支持。因此，高校必须进一步与之加强合作关系。关于这一点，笔者建议高校可以从以下几个方面着手：首先，高校可以结合自身实际发展情况成立思想政治实践活动基金会，鼓励和支持教师和学生参与基金会组织的各种实践活动，充分发挥各专业教师和学生的优势和专长，与社会第三方主体进行充分深入地沟通，建立起良好的合作关系，为高校开展思想政治实践育人活动及学生们未来发展铺路。其次，高校要适时适当地调整思想政治理论教学与实践教学的比重，为学生争取和安排更多参与实践学习和体验的机会，借助参与实践活动的机会拉近与合作方之间的关系。

五、结语

高校作为为国家和社会培养高素质综合型人才的重要阵地，在做好专业基础教育工作的同时更要高度重视大学生思想政治层面的培养工作，教育和引导大学生树立正确的价值观念，竭尽全力提高大学生的综合素养。创新高校思想政治教育实践育人路径是高校顺应社会发展的必然趋势，高校应该充分认识到这一点，积极致力于创新工作的开展，未雨绸缪，提前一步做好创新与改革规划，并结合实际发展情况随时调整规划内容，随时增添新的要素，确保思想政治教育实践取得理想效果。

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