2020年52期
现代职业教育·高职高专
课题
- 基于MOOC视阈下的高职思想政治理论课混合式教学改革探究
- 新媒体对大学生思想政治教育影响的研究
- 高职英语课程思政现状及实施策略研究
- 以学雷锋活动为基础的高校思政教育常态化研究与探索
- 优秀传统文化助推高职语文课程思政教育
- 中华优秀传统文化融入高职第二课堂的调查研究
- 非遗融入文创产业发展的模式研究
- 卫生高职校“礼”文化的构建
- 混合所有制——高职院校职业培训路径与模式思考
- 基于翻转课堂的就业创业指导课程信息化教学的实践与思考
- 高职院校智慧课堂个性化教学质量提升策略
- 药学专业“3+2”专本贯通培养课程体系研究
- 高职院校学分奖励对教学改革的推动作用研究
- 专业认证下的模具专业教学改革与实践
- 生理学线上教学对学生学习主动性的调查研究
- 高职学生手机成瘾倾向现状及对策研究
- 职业教育混合所有制改革创新辨析
- 基于“工作室制”的高职艺术类院校“三全育人”协同育人机制研究
- 农业高职院校“1344”实践育人模式探究
- 基于创新能力培养的高职院校科研育人实现路径
- “1+X”证书制度下移动商务专业“双精准育人”人才培养模式研究与实践
- 课程思政对高职学生就业软实力提升的影响
- 高职高专护理专业人文素养课程模式的构建
- 依托混合所有制二级学院开展“二元五双”药学人才培养模式的探索与实践
- 基于产教融合的土建类人才创新教育模式的研究与实践
- 高职会计专业实践教学新育人模式的探索
- 微时代背景下提升高职大学生廉洁教育有效性对策探讨
- 我国职业教育管理体制分析和创新策略探讨
- “双高计划”背景下高职院校特色专业群建设策略
- 创建高校红旗党支部工作重点与实现路径
- 混合所有制校企合作的问题反思及再认识
- 校企合作模式下高职院校融入企业文化的研究与实践
- 高职院校“深化校企合作、践行现代学徒制”的探索
- 校企合作的现状分析及创新合作方法研究
- 高职生批创思维融入双创文化建设的研究
- 新时代高职院校“双师型”教师建设策略研究
- 高职辅导员工作压力与工作满意度的关系研究
- 高职院校新进教师三年能力提升培养体系建设研究
- 基于文旅融合背景下文旅人才培养模式创新的职教教师数据智慧研究
- 人文素养：职校英语教师核心素养的基础
- 北京高职院校康护医养骨干专业群建设与实践
- 校企共建生产性实践基地实例研究
- 高职院校教师继续教育存在的问题及对策分析
- 高职SPOC英语混合式教学模式研究
- 基于成果导向教育的高职英语课堂问题设计研究
- 现代学徒制模式下校企共建课程开发
- 高职院校学生跨境电商创业实践活动新探
- 虚拟仿真实验平台在高职通信类教学中的应用
- 新“三入”视域下新时代高校思政课实效性提升的“四位一体”
- 新媒体视域下高职院校思政课教学的实效性问题
- 高职医学院校课程思政：基本内涵、实践困境与推进路径
- 基于环境育人的高职财经类专业实训室建设
- 互联网背景下高职院校无机分析化学课程教学实践效果评价
- 基于校企合作的高职天然药物化学项目化教学改革研究
- 浅析3DMAX+VR课程中建模教学思路的重要性
- 基于社会主义核心价值观的机械制图课程思政探索与实践
- 高职诊改课程层面目标与标准的实践研究
- 高职园林植物课程实践教学模式探索
研讨◆探析◆实践
教学◆创新◆课程
- 高职语文教学困境及原因分析
- 探究网络环境下的高职语文阅读教学评价
- 基于大数据背景探讨高职计算机应用基础教学改革
- 音乐融入高等农职院校的措施
- 工作过程导向的5年制高职机械制图教学探索
- 基于双能力融合的药品质量与安全专业教学标准构建研究
- 工学结合模式下高职旅游类专业学生思想政治教育体系构建
- 慕课教学的探析与反思
- 基于工作任务驱动的高职课程混合式教学设计与实施
- 六步推进，精准对接岗位的职教课程体系建设
- 高职院校乒乓球课程中渗透思政教育的研究
- 高职院校合唱与指挥课程教学改革刍议
- 高职护理专业学生心理健康教育课学习心理分析与教学改进研究
- 基于成果导向的软件技术专业课程体系重构与实践
- 对信息技术与专业课程教学融合的探索与实践
- “3+2”中高职分段培养课程体系构建研究
管理◆师资◆育人
- 习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高职院校共青团改革工作研究
- 高职院校党建活动与思政教育的联系
- 基于产教深度融合的特色产业学院建设实践探索
- 少数民族地区高职院校图书馆员职业化探析
- “双高计划”背景下高职院校图书馆服务创新研究
- 积极心理学视域下职业院校班主任工作探析
- 大专班主任管理工作中的人性化管理应用
- 高职院校汽车专业群师资队伍建设问题与策略研究
- “互联网+”时代高职院校辅导员思政工作方法的优化
- 浅谈提升生物化学年轻教师教书育人效果的策略
- 浅谈高职汉语言文学教育中如何提高学生人文素质
- “双创”背景下艺术类高职院校学生职业生涯规划教育有效性研究
- 工学交替背景下高职院校“三循环递进式”人才培养模式改革研究
- 公安交通管理专业人才培养探究