2019年27期
学习周报·教与学
教法探究
- 浅析核心素养下的初中语文散文教学探究
- 任务型教学在小学数学课堂中的应用探讨
- 小学科学课堂有效教学策略探究
- 如何在小学语文课堂中实行多元互动式教学实践研究
- 论初中语文教学中语文思维的培养
- 小学语文识字教学探究
- 如何提高小学生解决问题的能力
- 多元化教学法在小学数学教学中的应用
- 九年级英语综合教学策略研究
- 小学识字教学的有效方法探究
- 培养小学生数学问题意识的途径探究
- 在小学语文课堂中实行师生互动教学方法
- 多元化教学方法在小学数学教学中的应用研究
- 让兴趣为智慧生长插上翅膀
- 在平行光线照射下利用影长计算物体的高度
- 强调检验 提高学生数学思维的严密性
- 基于农村小学语文群文阅读课堂教学的探究
- 翻转课堂的实施条件之我见
- 中学数学课堂中学生核心素养的培养途径分析
- 核心素养下的数学有效教学探究
- 浅谈“比较思维方法”在小学教学中的应用
- 课堂互动在小学语文教学中的应用探讨
- 浅谈英语写作思路培养
- 初中语文汉语言文学教学探析
- 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
- 新形势下初中英语听力教学面临的问题与解决对策
- 浅谈如何提高小学英语词汇教学质量
- 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
- 加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能
- 新课程理念下小学数学教育教学改革与创新浅谈
- 分析初中英语听说课教学
- 怎样指导学生有效学习
- 城乡结合部特困生学习语文特征及矫正方法
- 探究初中英语教学与信息技术的深度融合
- 探讨数形结合方法在高中数学教学中的应用
- 帮助初中特困生提高语文成绩的几点看法
教学研究
- 如何利用生活元素优化小学英语口语教学
- 浅谈少数民族地区汉语教学
- 初中数学课堂实现学生自主学习的策略研究
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养策略
- 初中数学中学生创新能力的培养策略
- 初中数学不良行为习惯的矫正研究
- 浅谈一年级语文教学落实核心素养的途径
- 在初中数学教学中开展数形结合的有效策略
- 初中语文学困生转化策略
- 比较阅读在高中语文阅读教学中的应用策略
- 提高课堂教学效率，构建小学语文高效课堂
- 网络教育优化小学数学教学
- 例谈思维导图在小学英语单元版块教学中的巧用
- 初中数学启发式教学策略
- 应用错题集提高小学语文教学质量的研究
- 小学数学教学之我见
- 新课改下初中数学课堂教学策略的革新
- 小学生数学计算能力的培养策略
- 提升初中数学教学有效性的策略研究
- 以科促教
- 试论高中语文教学中文言文的教学策略之我见
- 小学数学培养学生逻辑思维能力的有效教学策略
- 对提高小学语文阅读教学有效性的研究
- 用“微课”助力小学高年级数学家庭辅导
- 浅析提升小学语文高段阅读教学有效性策略
- 初中英语教学小组合作写作策略的的研究
- 《初中数学课堂提问的有效性策略》
- 创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究
- 合作在初中数学教学中的应用策略
- 《分数的初步认识》教学案例
- 读写结合
- 浅议小学生学习数学的好习惯
- 开展分层教学，提升初中数学课堂教学效能
- 解析梳理 优化提升
- 浅谈小学生估算意识及能力的培养
- 自然拼读法在小学中年级段英语语音教学中的运用研究
- 小学数学关于基础概念理解的教学策略
- 互动式教学模式在初中英语教学中的应用思考
- 浅谈初中数学课堂师生互动的有效策略
- 回归灵动的课堂：教师课堂引导的出路审视
- 关于培智英语教学生活化教学研究
- 高中历史课堂的史料构建
- 浅谈如何提高小学数学教师对课堂的调控能力
- 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
- 如何在农村小学数学课堂中开展小组合作学习
- 以读促写，优化初中英语写作教学
- 试论初中数学教学中如何培养学生的问题意识
- 初中数学教学中的德育教学
- 浅谈初中语文自主学习能力的培养
- 探究低年级学生的识字与写字教学策略
- 小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用分析
- 初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
- 让数学教与学变得“好玩”起来
- 初中数学教学中对学生质疑能力的培养研究
- 解读如何在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养
- 智慧练习+深度思维
- 探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用
- 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 小学数学教学中学生计算能力的培养
- 小学高年级语文阅读教学中合作学习的应用分析
- 基于智慧职教平台的《测量平差》课程混合式教学探索
- 初中记叙文写作如何写出“个性化”
- 初中数学教学中实施素质教育教学分析
- 浅析小学语文口语交际教学策略
- 谈如何做好数学试卷的讲评课
- 高考改革下的高中数学有效教学策略
- 浅谈小学数学课堂中合作学习的教学策略
- 核心素养理念下的高中数学教学策略
- 浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透
- 关于小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
- 探析小学语文情境化课堂识字教学策略
- 在历史核心素养下探讨高中历史课堂提问
- 人生中心教育理论指导下的语文阅读课程
- 小议小学数学练习的优化设计
- 小学语文课堂教学提问有效性思考
- 在高中语文教学中渗透德育
学前教育
实践探索
教育管理
课程纵横
- 试论小学美术教育存在的问题与策略
- 由两年乡镇学校支教生涯改变自己的课堂
- 提高小学音乐课堂合唱教学的有效性路径探索
- 初中信息技术教学如何提高有效性
- 提高小学《道德与法治》课堂教学质量的策略
- 高中化学多元课堂的有效构建策略
- 在小学道德与法治教学中如何提高课堂的教学效果
- 浅谈提高小学音乐课堂教学效率的方法
- 基于核心素养下的高中生物高效课堂的构建
- 生活化教学走进初中物理课堂
- 在小学音乐教学中挖掘灵动的教学方式与方法
- 适合学生的教育才能润泽多彩生命
- 浅谈信息技术与物理教学整合
- 发展社区教育的意义与策略分析
- 了解农村留守儿童有哪些不良行为类型
- 如何在中职美术教学中培养学生美术素养
- 关注聋哑学生，让初中数学实现人文教育
- 挖掘学科内涵 发展核心素养
- 初中美术的创新教学策略分析
- 创新小学体育教学方法 提高体育课堂教学效率
- 微课在初中物理教学中的应用
- 农村留守儿童教育现状与对策研究
- 浅析小学“道德与法治”教学中的安全教育
- 关于如何演奏好扬琴独奏曲《渔岛月夜》
- 高中物理教学中情感教育的渗透研究
- 高中化学生活化教学探究
- 思维导图在高中化学教学中的应用研究
- 浅谈初中信息技术教学现状及其改进措施
- 在政治教学中培养和提升学生的道德素养
- 探究合作学习在高中物理教学中的应用
- 探究多元文化在高中音乐鉴赏教学中的应用
- “翻转课堂”在士兵生英语教学中的应用
- 音乐教育中的“人性化”
- 初中数学学生探究能力培养
- 初三化学教学中开展合作学习的策略研究
- 七年级道德与法治教学生活化课堂探微
- 网络英文写作在大学英语教学中的应用研究
- 心理学在初中英语学科中的渗透
- 中职美术课要实施愉快教学
- 在高中生物教学中微课教学应用探究
- 通过知识网络构建衔接初高中生物教学
- 高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考
- 浅谈如何提高小组合作学习的高效性
- 浅析信息技术支持下的小学数学教学