2021年21期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
- 基于产教融合的电子商务专业“SAC”人才培养模式构建与实践
- 刍议辽宁省水质断面生态补偿制度的立法完善
- 成语中的中国传统计量单位
- 基于过程性评价的艺术设计类采风课程成绩评定
- 阴阳学说与相对穴理论体系的构建
- 学生视角下的高校学生干部现状及培养对策研究
- 新时代公共图书馆女性阅读推广浅析
- 自闭症新生社交沟通能力训练的个案研究
- 医养结合服务中养老院失能老人压疮的预防和社区护理干预
- 烤烟产业现状及发展对策
- 高中学校管理突显人本原则的策略
- 家长如何巧妙处理考前焦虑
- 学前教育公共服务背景下师资保障体系的建构策略
- 现代公安移动指挥网络中的安全通信信道建设探讨
- 私密空间在肾穿刺活检术后尿潴留患者中的应用研究
- 信息化视野下民族地区幼师专业阅读与写作能力培养探究
- “三步定位”的诊疗思路在推拿临床教学的重要性探讨
- 以问题导向抓实现场教学
- 民航新式旅客安检系统运行现状分析
- 基于新教师的校本化培训途径探究
- 基于大数据的精准医疗服务模式研究
- 油库设备设施安全运用提升策略
- 做好建筑工程管控及施工质量控制对策刍议
- 立德树人视野下乡镇新录入教师培养探究
- 高速卷烟机组与远方工艺风力除尘系统联动控制的研究
- 中国传统文化元素与摄影艺术融合探究
- 中学内部治理存在的常见问题及其优化
- 医院财务会计内部控制的方法研究
- 临床专业病原生物学与免疫学实验课课程思政教学探讨
- 探讨精准医疗模式下的药学服务
- 建筑企业开展基础设施REITs的作用和问题分析
- 电气工程自动化中的仪表测控技术研究
- 新时代国企党建和企业文化融合策略探究
- 浅析高校教师学术不端及预防
- 基于系统能力培养的计算机网络系统开发和实现
- 新型降糖药达格列净的研究进展
- 儿科研究生在急诊带教中的病例教学法
- 浅谈新形势下如何做好医院群众文化工作
- 浅谈几款电子电路仿真软件优缺点比较及应用
- 支付宝对商业银行中间业务的影响及策略
- 积分制在高中管理中的实践应用探究
- 中国人工智能行业市场现状及发展前景分析
- 陶行知教育思想对我国乡村教师队伍建设的现实启示
- 企业社会保险管理工作浅见
- 数字电视安全播出技术维护与管理
- 输尿管软镜治疗肾结石的临床效果分析
- 媒体融合背景下电视节目策划的创新策略探析
- 高校就业工作思路转变探讨
班级管理
高等教育
职业教育
- 信息化视野下中职机电教育改革探究
- 融媒体时代下提升中职学生综合素质的活动模式探究
- 中职体育田径教学中信息技术运用探究
- 提高卫校护生静脉输液穿刺能力的差异分析
- 工业机器人编程技术（离线和现场）课程教学改革探索
- 有效对接智能制造岗位群的中职PLC操作课程改革的研究
- 中职学校劳动教育与科创工作协同育人路径探究
- 微课在中职学校电工基础教学中的应用策略
- 职业高中计算机教学对微课的有效利用探讨
- 卫校护生静脉输液动手能力培养策略
- 中职汽修专业访问工程师的实施策略研究和探索
- 基于中职会计专业教学的信息化课堂构建探析
- “新基建”背景下中职学校工科专业数学教学改革探究
- 让劳动教育从纸面走向现实——论“劳动+实践”在中职学校劳动教育中的重要性
教育论坛
- 宝安区中小学书法教育实施与发展策略研究
- 坚持把师德师风作为教师评价的第一标准——论新时代加强高校师德师风建设的重要性
- 浅析模型思想在小学数学核心素养培养中的重要性
- 大学物理实验如何施行混合式教学
- 高中英语教学中学生人文素质的培养
- 种下红色的种子
- 浅谈农村小学音乐教育的多元化策略
- 音乐教育对视障学生职业规划的影响
- 小学数学课堂教学导入方法之我见
- 小学语文教学中如何注重文化传承与创新
- 让我们带着梦想去拼搏——九年级语文学习方向探究
- 小学音乐教学中核心素养培养探究
- 融合教育背景下巡回指导教师指导资源教师的策略
- 核心素养视域下小学语文阅读教学策略分析
- 高中学科教学中的心理健康教育
- 初中语文教学中渗透传统文化教育的策略探究
- 浅谈同屏技术在初中科学课堂教学中的优势
- 微视频——解决高中生物学教学顽疾的利器
- 浅谈校园文化建设开发校园隐性教育资源的策略——课题研究的实践依托
- 英语学习的第一步是开口
- 社区少年宫少先队队委培训课程的作用与影响
- 浅谈高效开展特殊教育学校生活适应的教学策略
- 让学生爱上阅读
- 基于积极心理学视角的心理健康教育理念与实施
- 小学学困生心理健康问题与对策分析
- 浅谈核心素养视野下的初中数学教学改革策略
- 统编初中历史教科书文本的创造性使用
- 分析创新思维在小学美术教学中的应用价值
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
- 浅谈部编本小学语文教材单元整体教学策略
- 浅谈农村小学数学留守后进生的学习转化
- 关于农村初中英语课堂教学低效问题的分析
- 浅谈如何利用问题情境激发学生思维
- 浅谈新课标在高中通用技术教学中的落实
- 在劳力上劳心：对农村小学劳动教育的实践与思考
- 捕捉生活元素，书写精彩篇章——对小学语文习作生活化的探索与思考
- 浅谈信息技术学科对小学生的意义
- “同伴阅读·书香飘逸”读书活动助力提升核心素养
- 高中政治教学中的立德树人品质教育浅谈
- 谈新课改背景下的中学信息技术教育
- 点亮“留守儿童”的心灯
- 浅谈聋校语文课堂中德育的渗透
- 浅谈信息技术教学促进留守儿童德育养成的策略
- 农村高中语文高三教学反思
- 浅谈学生心理与中学化学学习
幼儿教育
- 从心理学引路，论“教育要从幼儿自身出发”
- 农村幼儿园本土化“野趣课程”的实践新样态——以筱村镇为例
- 数学活动：快乐的小鱼
- 幼儿教师批判性思维能力提升的三个着力点
- 浅谈游戏在幼儿园科学教学中的开展
- 自主游戏“动物园里欢乐多”——小班幼儿在建构区的行为发展与指导
- 幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践与研究
- 幼儿园戏剧教育在大班社会领域教学活动中的指导策略行动研究
- 幼儿园课程游戏化开展策略探究
- 绘本故事教学培养幼儿语言表达能力
- 开展幼儿园足球游戏活动的策略
- 基于自然教育理念的大班自然角的创设与实施
- 基于公园资源的大班美术活动实践探究
- 幼儿园自然教育特色园所文化构建路径探究
- 探讨家长教育理念对幼儿教育小学化倾向的影响
- 浅谈幼儿劳动教育的实施策略
- 学习性区域活动中材料的投放策略
- 幼儿美术节活动的开展与实施
- “互联网+幼儿教育”中数字课程资源应用研究
- 家园合作开展绘本阅读的探究
- 有效提升幼儿园班级阅读区活动质量的策略
- 科学活动：《神奇的磁铁》
课堂教学
- 图式·表现·再创——现代主义绘画在初中美术教学中的运用
- 注重思维品质的高中英语文学课设计——以《The Old Man and the Sea》节选为例
- 基于单元整合的小学数学高效课堂的构建研究
- 基于耦合视角的小学科学高效课堂的构建
- 促进理解的科学试题情境创设策略
- “思维导图”在一堂英语阅读课中的运用
- 基于教学做合一的初中信息技术高效课堂的构建
- 教学做合一开展高中体育高效课堂的教学
- 论小学语文高效课堂的构建策略
- 教学做合一构建初中道德与法治趣味课堂
- 智趣教学打造小学数学高效课堂
- “泰微课”在初中学科差异化教学中的实践研究
- 基于生活化的高中物理高效课堂构建探析
- 高中化学高效课堂的形成策略分析
- 部编版初中语文名著导读教学策略——以《简·爱》为例
- 小学语文生本课堂的构建探究
- 思维导图在小学英语词汇教学中的实践研究
- 让核心素养在高中生物课堂“落地生根”
- 小学语文教学中学生口语交际能力培养分析
- 基于STEAM的小学信息技术课堂培养学生创意思维的研究
- 劳动教育视野下初中生物课堂教学策略
- 信息技术视野下小学低段道德与法治课堂构建策略探究
- 巧用小组合作优化初中英语课堂教学的方法
- 微课运用于小学英语课堂的策略研究
- 合作学习背景下小学数学分层教学探究
- 初中数学教学实施数形结合的教学模式探究
- 化学课堂导入方法多样化探究
- 读写结合教学法在小学语文阅读教学中的作用研究
- 初中物理教学中抖音运用策略探究
- 核心素养视角下高中物理高效课堂构建策略分析
- 基于拓展艺术的农村初中美术高效课堂的探究
- 信息化视角下小学数学高效课堂构建探究
- 基于名著导读的初中语文课堂构建探究
- 小学信息技术课程融合新媒体新技术的实践探究
- 活动教学在初中生物学教学中的实践研究
- 生活化教学在小学信息技术课堂的应用
- 初中生物课堂教学中学生环保意识培养策略探究
- 初中英语词汇教学的“三策略”
- 两位数加两位数的口算教学设计
- 基于合作学习的小学数学高效课堂的构建研究
- 教学做合一开展初中物理高效教学的研究
- 阅读策略和读书习惯的语文要素如何在课文教学中有机落实
- 生活化教学在小学作文教学中的实践应用
- 基于不完全归纳法的小学数学游戏课堂的构建
- 问题导学模式在初中历史教学中的运用分析
- 基于核心素养的高中化学课堂教学探究
- “云课堂”在化学教学中的实践与应用
- 运用信息化手段变更小学数学课堂教学方式
- 构建乡村音乐教学的新模式
- “锦上添花，雪中送炭”——微课在小学科学实验教学中的应用研究
- 提升社会责任的高中生物教学——以“生态工程的原理”为例
教学探讨
- 初中道德与法治教学中德育渗透探究
- 核心素养下初中物理学历案教学探究
- 高中数学教学减负增效的策略研究
- 注重历史人物教学 培养家国情怀素养
- 小学语文阅读教学有效性提升策略研究
- “三板斧”破解新高考情景题——浅谈如何培养学生的思维能力
- 体验式教学背景下小学低年级语文个性化作业设计策略探究
- 初中数学学困生有效转化的策略探讨
- 小学劳动教育资源实践开发的策略
- 小学科学课堂探究活动指导模式探索
- 基于核心素养的高中德育教育探析
- 新课标背景下初中生物实验教学提升策略研究
- 核心素养下初中音乐教学的创新路径分析
- 语文知识在小学数学教学中的应用探究
- 对小学科学STEAM活动的探索与实践
- 立德树人背景下的中学思政课德育渗透路径探析
- 基于深度阅读的高中英语教学探究
- 高中语文教学中核心素养能力培养策略研究
- 小学数学“图形与几何”有效教学研究
- 基于高考复习视野下语文微课运用探究
- 基于口语交际的中小学数学教学策略探究
- 基于核心素养视野的高中化学教学模式探究
- 小学体育培养学生运动健身意识的探索
- 初中英语分层教学研究
- 高中生物教学中培养学生创新能力的途径分析
- 基于核心素养的初中数学逆向思维能力培养模式探究
- 小学语文信息化教学探究
- 基于德雅文化的小学道德与法治教学探究
- 基于STEAM教育的中学生科技活动开展探究
- 基于合作学习的小学数学分层教学探究
- 基于PBL的小学英语德育教学探究
- 信息化视野下小学数学应用题解题策略探究
- 小学语文阅读教学中语言文字运用的实践探究
- 小学语文作文教学策略探究
- 基于生活化的初中科学教学探究
- 新时期初中计算机教学中趣味性教学的策略分析
- 基于核心素养的小学语文非连续性文本阅读教学探究
- 基于物理核心素养的初中家庭微实验开展策略探究
- 信息化视野下高中历史教学模式探究
- 小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
- 基于“东纵”红色文化的小学劳动教育教学探究
- 小学数学开展生活化教学的实践探讨
- 平江传统艺术融入美术教育的策略研究
- STEAM教育理念下小学科学教学策略研究
- 小学语文作文评改“三关注”
- 基于核心素养的初中化学教学探究
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究
- 情境教学背景下的初中政治教学探析
- 精准训练 精巧讲评——谈提升初中语文阅读复习效果的策略
- 基于元认知的初中物理实验教学探究——以伏安法测小灯泡电功率为例
- 基于思维品质提升的小学英语语篇阅读教学策略探究
- 初中化学分层教学探究
- 发挥初中英语教师“导”的作用，促进学生“学”的提高
- 高中数学核心素养的养成路径与实践应用研究
- 谈高中数学教学中培养学生自主学习能力的方法
- 高中生物课堂教学中合作学习之我见
- 提升小学语文群文阅读效率的策略探讨
- 初中数学教学要充分体现学生的主体地位