2021年20期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
高等教育
- 《固体废物处理与处置》思政课程建设研究
- “互联网+”视域下甘肃少数民族文化数字化建设路径探析
- 产业学院实践教学模式改革中融入“课程思政”理念的探索与实践
——以惠州学院仲恺信息学院为例 - 基于学科的“一体共生”创新创业教育的构建策略
- 人工智能时代下高职教师必备素养及实现路径研究
- OBE理念下“大学生创业教育”金课建设的研究与实践
- 基于某医学专科院校《预防医学》教学中开展“课程思政”的探索与评价
- 探索思政课程在生物化学课程中的应用
- 政治学与行政学专业慕课混合式教学模式的影响因素分析
——以西南大学为例 - 成渝双城经济圈背景下地方文化为导向的“文创产品设计”课程教学探究
——以重庆市合川区为例 - 大数据时代大学英语听力教学的改革途径分析
- 浅谈GIS对于开展地理教学的影响
- 高职《创新创业导论》课程教学方法改革与实践
- 概率论教学中建模思想的应用意义研究
- 集成电路后端设计方向课程群建设初探
- 试论逻辑结构学习法在本科教学中的应用
- 疫情背景下线上《物理》课程思政教学设计初探
- 现代信息技术在牙体雕刻实训教学中的应用
- 高职英语实训教学模式改革实践
- 理工类教材编辑工作的要领研究
- 文理科大学生不同心理状况的研究
- 基于创新小产品的多维化微项目教学实践
- 儒学视角下的中国企业文化理论与实践
——HW集团的案例研究 - 医学微生物教学中的病例教学法应用
- 从手机控，谈对青年学生的影响及应对措施
- 基于“人工智能+X”的高职新工科创新创业人才培养模式研究
- 生词密度对大学英语阅读理解的影响研究
- 植物与植物生理学教学中要关注的几个“联系”
- 基于教学质量国家标准的工业工程专业培养方案改革
- 构建高等院校混合式教与学网络平台实践研究
- 关于信息技术教师教育实践创新能力的几点思考
- 基于正能量导向的高职学生思想政治教育工作研究
- 生物工程专业质量标准建设的研究
- 大学生网络赌博行为的分析及对策
教育论坛
- 农村留守初中生同伴关系与监护人教养类型的关系研究
- 高职民族传统体育教学中文化自信培养探究
- 小学青年教师科研素养发展现状与改进对策
- 依托德育主题活动，引领学生健康成长
- 信息环境下创新初中后勤管理思路探讨
- 把握网络教学的“取”与“舍”，提升小学语文教学质量
- 小学数学家庭作业创新性设计研究
- 小学生纠错能力的研究和培养
- 创客理念下的育人“微”探
- 交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用探究
- 高中物理电路知识的学习方法及解题思路探析
- 有氧运动对初中生数学学业成绩影响的实验研究
- 浅谈指导学生原创高中思想政治主观题的意义及方法
- 大数据支持下的高中地理复习转变
- 培养小学生环保意识趣味活动探究
- “核心素养”视角下小学语文教师教学能力建构路径
- 高中生物学新高考要求下学生实验探究能力的培养研究
- 中小学大课间体育活动现状与改进策略探究
- 核心素养下高中语文经典诵读开展研究
- 小学校内课后托管英语阅读活动的行动研究
- 探究小学语文阅读写作的契合路径
- 经典诵读走进小学语文晨读的探索
- 初中科学“自助餐式”作业的设计与实施研究
- 巧妙利用新教材培养学生的自主学习能力
幼儿教育
信息技术教育
课堂教学
- 高中数学课堂教学中创新学习模式的应用
- 浅谈微视频在小学信息技术教学中的应用
- 信息技术手段在指导家庭教育中的运用与成效
- 信息化手段在幼儿一日生活中的实践研究
- 微课在小学数学教学中的应用
- 微课在高中数学教学中的应用与反思
- 翻转课堂在遵义航天中学英语听说课中的应用初探
- 浅析如何提高小学数学课堂互动的有效性
- 小学数学课堂上实施情感教育的探索
- 基于新课程背景下的小学数学高效课堂构建研究
- 研学旅行促成长 最美课堂在路上
- 初中语文教学中互动教学模式的有效运用
- “以生为本”模式在初中物理课堂教学中的构建
- 基于立德树人的小学语文微课教学探究
- 浅谈小学语文课堂阅读教学提问技能
- 浅谈课堂教学中学生的局限性发展
- 绘本在小学美术课堂教学中的运用与研究
- 慧学课堂之小学英语写作能力的培养
- 小学科学自主探究课堂的构建
- 以学定教 实现高效课堂
- 生活实践在高中生物翻转课堂中的应用
- 小学数学课堂解决学生两极分化的策略
- 深化初中道德与法治课堂教学效果的途径研究
- 新冠肺炎疫情下中学体育课线上教学的实施与思考
- 浅谈小学数学课堂怎样进行提问
- 指向深度学习的小学数学学本课堂的构建
- 微课构建高中地理生本课堂的构建研究
- 竹笛教学引入小学音乐课堂的效用分析
- 基于小组合作的初中音乐高效课堂的构建研究
教学探讨
- 以生为本，从“教会”走向“学会”
——“公顷的认识”教学实践与思考 - 浅谈中学地理教学中的情感教育
——以贵州A中学为例 - 高考英语新题型读后续写的教学初探
- 重语言，讲方法，拓思维，传文化
——部编版小古文教学策略 - 纸言片语情满校园
——浅谈小学折纸教学的方法 - 利用思维导图对物理学困生进行有效指导的策略分析
- 基于STEM教育理念的高中生物教学实践模式探究
- 让学生的思维在“问题”中绽放
- 生活如泉涌，文章如溪水
——微探小学语文作文生活化教学 - 初中数学复习课存在的问题及其解决策略
- 探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
- 问题驱动教学法在高中数学教学中的应用研究
- “初中物理”线上线下融合式教学研究
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学
- 农村小学英语学科素养培养中分层教学运用策略探究
- 高中直播双师教学模式的实践与探索
- 小学语文教学中思辨能力培养策略探究
- 初中英语情态动词教学策略探究
- 高中生物实验教学中学生创新能力培养策略探究
- 初中体育教学中出现的问题及建议研究
- 谈高中政治教学如何培养学生的问题意识
- 农村小学英语学科素养在分层教学中的渗透作用探究
- 核心素养如何“拥抱”历史教学
- 基于核心素养培养的小学语文教学策略
- 高中地理教学中思维导图的应用研究
- 基于绘本的小学语文阅读策略研究
- 反思教学细节，提高教学实效
- 新时期STEAM教育理念下小学科学教学的探索
- 论高中音乐教学师生互动“趣味化”教学模式
- 乡土资源与初中美术教学相结合的策略思考
- 探究核心素养视野下的小学语文群文阅读教学
- 基于读写结合的小学英语阅读教学分析
- 数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径
- 数学教学中思想方法的渗透教学
- 小学语文教学中有效渗入传统文化
- 语文教学中如何培养学生的阅读思维能力
- 问题教学法在初中物理教学中的应用探析
- 浅谈小学数学中的研究性学习方法
- 小学语文教学与学生人文素养培育
- 基于历史核心素养视角下的高中历史教学浅析
- 小学高年级数学中运用画图策略解决问题的教学探析
- 静待、就简、激励，探索语文教学的本真
- 关于初中英语阅读教学中如何培养学生核心素养的探讨
- 小学语文阅读教学有效性策略分析
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
- 基于核心素养的小学语文阅读教学探究
- 诵读国学经典在小学语文教学中的实践及应用探究
- 新课程改革背景下小学科学实验教学的策略研究
- 部编本低年级语文识字教学初探
- 基于立德树人的小学数学德育教学探究
- 基于核心素养的初中生物实验教学改革优化
- 初中物理实验教学中创新思维能力的培养
- 高中体育篮球训练的特点与教学策略研究
- 小学体育足球训练的教学策略研究
- 渗透式教学法在小学低年级英语教学中的实践探索
- 基于主题学习的群文阅读策略概述
- 探究性学习在高中生物教学中的运用
- 遵循学生的认知序，优化教学过程
- 小学语文经典阅读与绘本的结合教学研究
- 基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
- 探究单元整合视角下的群文阅读教学策略
- 儿童文学在小学语文教学中的融合策略分析
- 浅谈小学三年级科学探究中学生的实证交流的案例研究
- 践行“让学引思”促进小学语文的深度教学