学周刊
学术探讨
- 广西独立学院实践教学管理模式创新研究
- 职高政治课课堂效率提高的几点看法
- 谈高中中国古代思想史的“背景”细节设计
- 从“中美2+2”联合培养展望化学教育国际化趋势
- 大学生“双服务”素质教育的涵义及其特征
- 多媒体环境下的小学英语教学之我见
- 浅谈校园戏剧文化
- 影响高职院校体育课教学的因素浅析
- 试论中职音乐教学中的德育渗透
- 浅谈体育学校化学探究性学习中问题设计的策略
- DIS Lab在中学热学教学中的应用
- 关于加强教师队伍建设的思考
- 浅谈计算机远程教育的发展和特点
- 如何提高聋校语文课堂教学效果
- 大学生就业指导课课改的探索
- 高校图书馆纸质图书利用调查分析
- 结合现代信息技术优化中职德育课教学
- 高职院校思政课教学方法多元化再认识
- 浅谈生态旅游的开发
- 关于项目教学法在物流专业教学中应用的探讨
- 浅析职业院校会计信息化课程体系的改进
- 工程本科院校公共英语教学模式改革探索
- 珍珠梅在公路绿化中的应用
- 民族音乐在电影中的应用
- “三位一体”教学法在高职公共英语教学中的实践和应用
- 职业院校学生电气自动化理论与实作的衔接
- 服装设计中的图案应用与探讨
- 高中体育教学之我见
- 任务驱动在影视剪辑教材编写中的应用与实践
- 关于中职学校实习期间教学模式的思考
- 浅谈如何培养职校学生学习计算机的兴趣
教学研究
- 新课标下农村初中地理教学的改革分析
- 初中数学高效课堂教学研究
- 试论高中数学的新课程定位
- 浅谈小学英语教学中文化意识的渗透
- 浅析多媒体在初中数学教学中的有效应用
- 重构 锤炼 体验
- 浅谈中学语文的写作教学
- 浅谈如何进行小学英语阅读教学
- 对小学美术教学的几点思考
- “少教多学”方法在语文阅读教学中的应用
- 初中作文教学现状及对策
- 初中语文写作教学中写作要素分析
- 课改后的冷思考
- 浅谈信息技术在小学英语教学中的应用
- 浅谈初中语文朗读教学
- 小学语文教学中运用多媒体的问题与对策
- 新课改环境下初中英语跨文化教学的问题和解决策略
- 浅谈多媒体在语文课堂上的有效运用
- 在教学中落实形成性评价的意义
- 如何上好小学信息技术课
- 新课程改革下数学课堂教学模式的合理运用
- 高中地理活动教学的反思
- 在初中计算机教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈小学语文教学中情感教育的实施
- 高中语文课堂情感教育策略
- 浅谈肢体语言在小学英语教学中的运用
- 以图导学的教学模式在初中地理教学中的应用
- 试论初中体育教学如何有效引入问题机制
- 对信息技术教学的几点思考
- 问题教学法在初中数学中的应用分析
- 合作学习在高中信息技术教学的应用分析
- 初中计算机教学中存在的问题以及对策措施
- 新课标下的农村小学语文阅读教学研究
- 激发英语学习兴趣,提升英语教学质量
- 新课改下农村初中英语教学中存在的问题及对策
- 浅谈小学英语教学中的“听与说”
- 初中语文教学策略浅析
- 利用合作探究学习,提高课堂效率的策略研究
- 关于提高初中数学课堂教学效率的研究
- 数学教学中的实效性策略
- 浅谈多媒体在数学课堂上如何使用
- 浅谈会计职业道德
- 浅谈运用小学数学小组合作学习的条件
- 提高初中语文阅读教学效率的分析
- 计算机教学现状及发展
- 新课程理念下中学化学有效教学的策略
- 诗词教学创新初探
- 浅议小组合作学习
- 对新课标中学体育教学的思考
- 简析中学音乐教学策略
- 浅析板书在中学美术课中的作用
- 中学语文有效教学的困境与对策研究
- 新课标下初中物理教学改革探究
- 关于中职生养成教育的培养
- 创新教学,提高地理教学效果
- 浅谈形象思维与历史教学
- 如何有效开展高中历史课堂教学
- 在语文教学中如何引导学生“设问求疑”
- 提高高中化学教学质量研究
- 提高历史课教学效率的探究
- 提高体育教学质量解读
- 浅谈高中美术色彩教学五步法
- 浅谈如何进行有效合作学习
- 中学地理教学实效探微
- 试论如何搞好中学美术教学
- 对初中音乐开放式教学的探讨
- 提高初中学生参与体育教学的主动性研究
- 浅谈信息技术在初中语文教学中的运用
- 浅谈如何搞好中学语文阅读教学
- 初中音乐课堂教学刍议
- 浅谈如何优化美术教学
- 观后感教学略述
- 浅谈农村小学英语教学的难点及应对策略
- 浅谈中学语文课堂情境教学法
- 科学课堂上的高效教学
- 浅析“食盐原理”与初中物理教学
- 浅谈新课改背景下高中语文教学
- 运用数学模型探究生物进化的实质
- 数字星球系统在地理“经纬网”教学中的应用
- 多媒体技术在小学语文教学中的运用
- 信息时代如何开展英语教学
- 高中美术教学刍议
教育与管理
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用研究
- 开展“家校合作” 提高英语教学质量
- 网络环境下的理综集体备课
- 班级文化以文化育人
- 初中学困生成因调查
- 漫谈后进生转化
- 依托校本课程开发,彰显学校办学特色
- 如何在初中化学教学中进行绿色化学观念教育
- 浅谈小学英语后进生的成因及转化策略
- 小学语文阅读教学中学生审美能力的培养
- 中国传统文化在青少年德育中的作用
- 浅谈如何在《海洋教育》教学中进行爱国主义教育
- 对如何做好小学班主任工作的几点思考
- 多元评价促进学生全面发展
- 农村初中学生心理健康与学习成绩分析
- 让学生在作业中体验快乐
- 农村中小学高效课堂德育问题及对策
- 弘扬雷锋精神,走思想道德建设特色之路
- 浅析化学教学中的环保
- 在教学工作中感悟校园精神
- 初中班主任工作浅谈
- 关注后进生的转化
- 学生成长需要催化剂
- 浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育
- 重燃学生渴望成功信念五步曲
- 学前教育小学化倾向危害及解决对策
- 小学品德教学略谈
实践讲堂
- 初中数学高效课堂的讨论
- 浅谈和谐高效课堂的构建
- 高考化学阅卷之我见
- 浅谈我对诗意化语文课堂的几点认识
- 有关提高语文课堂教学效率的几点思考
- 优化初中生物教学措施,打造高效课堂
- 浅谈小学英语教学中的单词记忆
- 浅谈指导学生个性化阅读的点滴体会
- 浅析中学音乐教学中的即兴创编
- 情美和谐 技趣统一 打造有效的音乐课堂
- 关于水分子进出细胞方式的探讨
- 高效课堂背景下农村小学语文作业多元化设计现状的调查报告
- 浅谈如何实现小学数学高效课堂
- 浅谈如何减少实验题的失分
- 关注农村小学信息技术的个体差异
- 巧设情境,学以致用,提升教学效果
- 浅谈如何创建小学数学高效课堂
- 浅谈新课改下初中生物课堂教学方法的探究
- 习水“红色文化”个性研究
- 有效组织集体备课,打造高效音乐课堂
- 立足实际学写话
- 让“阅读”引领小学语文学习
- 浅谈初中数学解题策略
- 小学语文阅读教学的课堂评价原则
- 让学生充满学习数学的自信
- 情趣教法在初中历史课中的运用
- 浅谈高中历史教学中的课堂讨论
- 提高小学科学教学效率的若干思考
- 关注中学音乐课堂教学的有效性
- 中学体育创新教学刍议
- 如何提高小学语文课堂效率
- 浅析“神入”教学法在高中历史课堂的运用
- 音乐教学实践研究
- 浅论小学语文课堂教学氛围的营造
- 追求初中数学课堂教学的高效性
- 中学英语教学如何进行素质教育,提升教学效率
- 数列的性质及通项、求和的应用探究
- 体验——通向高效课堂的捷径
- 浅谈初中英语课堂教学中的提问设计
- 浅谈体育教学中提问的作用
- 高中数学习题讲解模式的改进方法
- 高考英语高分作文探究
- 论初中语文活动课的有效开展
- 优化课堂结构,提高数学教学效率之策略
- 临渊羡鱼,退而结网
- 如何提高数学复习课的课堂效率
- 如何创设“五味”的美术课堂
- 对初中作文教学的几点体会
- 浅谈如何提高中学生作文水平
- 容易出错的几个物理问题
素质与能力
- 创新教法,培养学生的创新能力
- 教师板书对学生书法学习的影响
- 创新——作文教学的活力之源
- 小学数学课程中如何培养小学生的创新意识
- 农村初中语文教学与素质教育研究
- 论初中语文作业的有效创新
- 浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养
- 提升教学理念 追求高效课堂
- 在语文教学中培养学生的审美素养
- 如何培养小学生书法的基本功
- 浅论注重个性发展、培养道德的美术教学
- 浅谈初中思想品德教学中创新意识的培养
- 培养中学生在历史课堂上的参与意识
- 数学竞赛中的数学思维
- 高中英语教学中如何提高学生运用语言的能力
- 浅谈如何提高学生的数学创新素养
- 作文教学中的逆向思维能力的培养
- 小学数学教学中学生思维能力的培养
- 探析如何培养学生养成“写真”的习惯
- 培养学生的地理思维
- 高中数学教学中学生自主学习能力培养探讨
- 如何培养小学生的作文联想素质
- 试论初中体育教学如何有效提高学生自主锻炼能力
- 如何在新课改模式中调动学生的学习自主性
- 浅析小学数学教学中如何提高学生的创新意识
- 浅谈高中历史教学思维能力的培养
- 在写作中培养学生的创新思维能力
- 作文教学中的创造性思维训练
- 丰富学校文化 提升师生素养
- 浅谈体育教学中学生创新能力的培养
艺术教学
- 试论小学语文教学中如何营造轻松愉悦的学习氛围
- 用最优化的课堂教学提高小学数学教学效果
- 让“说”成为课堂上的一道靓丽风景
- 在信息技术教学中展示教师语言的魅力
- 如何正确使用多媒体提高语文教学的有效性
- 英语教学中如何提高学生的学习兴趣
- 强化朗读教学,奏响情感乐章
- “互动”在音乐课堂教学中的作用
- 如何在中学数学课堂上开创个性化教学
- 新课改下我们应让学生爱学语文
- 构造精彩,突显魅力
- 愉快教学法在小学教学中的应用浅析
- 让个性在阅读中飞扬
- 让农村学生在活动中爱上学英语
- 浅议体会文章思想感情的方法
- 情知互促在化学课堂教学中的探索
- 浅谈在高中语文教学中语言艺术的运用
- 信息技术使小学英语教学生机勃勃
- 小学数学教学中怎样提高学生的学习积极性
- 培养学生喜欢作文的策略
- 有效利用信息技术提高音乐教学效率
- 浅谈如何在初中数学课堂教学中渗透真善美
- 浅谈如何增强语文教学的活力
- 浅谈高中英语教学如何让知识“活”起来
- 小学英语教学的良师益友——多媒体
- 如何培养小学生的学习兴趣
- 发挥教学睿智,让语文课堂生机勃勃
- 浅谈英语课堂教学中的师生互动
- 信息技术让语文课堂精彩绽放
- 美术课堂教学艺术初探
- 点燃星星之火
- 如何引导初中学生学好地理
- 引导学生走出英语学习困境
- 浅谈在物理教学中如何培养学生学习兴趣
- 在阅读教学中培养学生积累语言的兴趣
- 让学生对体育产生不竭的兴趣之策略
- 让学生的体育学习更具有主动性
- 有效活动让课堂充满魅力
- 营造和谐课堂氛围 激发学生学习兴趣
- 让学生在课堂上说起来
- 构建快乐课堂,展示音乐艺术的魅力
- 浅谈初中数学课堂教学“激趣”的策略
- 高效钢琴教学,让学生走进音乐世界
- 浅谈小学作文教学
- 音乐与英语教学的结合
- 注重体育教学的灵活性
- 以课堂教学的生活化,促进课堂教学高效化
- 浅谈如何培养学生学习物理的兴趣
- 浅谈语文中的快乐教学
- 初探“学会学习”的课堂