内蒙古教育·基教版
卷首开言
视点·动态
- 智慧学习环境下语文阅读课生成性教学路径的探究
- 全媒体时代儿童阅读模式的探讨
- 对“爱”的教育的重新思考
- 语文的底色之激疑促思
- 多元化评价法在高中信息技术教学中的应用
- 终身学习理念下社区教育体系的构建策略
- 创建高校图书馆微信公众号的必要性浅谈
- 网络文化对青年学生价值观形成的影响及对策分析
- 学习型社会视野下的开放大学依法治校之思考
- 关于高职教育建立专业顶岗实习标准的探讨
- 农村小学留守儿童语文良好家庭作业习惯的培养
- 浅议如何做好少数民族学生的思想品德教育工作
- 自主管理在职高班级建设中的探究与应用
- 生活
- 情感视域下的幼儿语言教学创新设计探微
- 幼儿园绘本阅读的教学策略初探
- 幼儿分离焦虑分析及对策
- 内蒙古高职院校实施“复合型”学分制的探索与思考
- “小做法大德育”对高中生品德教育的价值意义研究
课程·教法
- 职业院校体育教学途径之探析
- 金属材料专业毕业实习教学模式探讨
- 论口述史学在遵义会议红色文化教育中的应用
- 微课在高职综合布线教学中的应用
- 基于创新能力培养的“井巷工程”课程考核模式改革探究
- 应用型人才培养模式下的生活中的化学课程建设
- 中职护理专业内科护理教学中的加法和减法
- 让“练”成为提高运动技能的路径
- 对比语言学视角下比较研究蒙古语和日语格助词的教学意义
- 信息化背景下会计课程模式研究
- “电子评价系统”在小学信息技术课堂教学中的应用探究
- 小学美术课堂创意教学策略初探
- 创设作文教学情境 提升学生语文素养
- 小学语文教学有效性提升的策略
- 小学语文课堂教学中学生参与意识的培养
- 搭合作之桥,助力小学英语课堂
- 设白:开启动感英语课堂的“引擎”
- 小学英语课堂提问技能研究
- 提升信息技术三维目标达成度
- 关于初中历史教学创新的几点思考
- 异步教学法在小学信息教学中的应用
- 角色扮演在小学英语教学中的应用
- 高中英语人物传记类课文的处理模式
- 浅谈生活化教学在小学语文习作教学中的应用
- 反思:引导学生成长的应然选择
- 浅谈低年级学生的朗读训练
- 小学简笔画教学策略研究
- 思维导图在小学高年级英语语篇教学中的有效应用
- 有效运用自制教具助力小学数学教学
- 论传统国学在小学语文教学中的渗透
- 寻找快乐读写的最佳“支点”
- 中职语文教学中存在的问题及应对方法
- 审美视野下的小学语文诵读教学
- 将错就错:数学活力课堂的秘密
- 微课,使英语课堂更新鲜有趣
案例·反思
- 浅谈初中地理高效课堂的构建
- 小学体育教学中学生抗挫力的培养探究
- 高中生物微课平台构建实现途径探微
- “互联网+”的思维对中职计算机教学的启发
- 小学校园足球如何“飞”起来
- “支架搭建”在解决问题教学中的应用
- 简述初中思想品德课对学生学习兴趣的激发
- 浅谈新课程理念下的物理教学
- 浅析信息化在中职计算机学习中的运用研究
- 让数学回归生活,把美感带给孩子
- 打造阅读特色班级的实践与研究
- 利用文体特征 提升思辨能力
- 创新美术课堂教学的思考
- 小学高年级习作的“批”与“改”
- 技能大赛新规则下的选手选拔和训练方法实践
- 视界融合:小学阅读“教”与“学”的应然追求
- 促进学生自我发展的有效学习之路
- 以“核心素养”提高,促“减负增效”
- 高职院校班主任工作之我见
- 语文学习习惯培养浅谈
- 新时期背景下的农村成人教育管理工作思考
- 高中如何有效开展健康教育
- 浅谈民国时期的女子修身教育
- 微视频与小学信息技术教学整合实效性探析