2020年34期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
- “一带一路”倡议下西南跨境金融消费权益保护区域合作研究
- 中国乳腺专科护理培训需求调查
- 研究生创新创业教育研究综述
- 推进阶段性社保降费政策落地
- 重庆少数民族地区饮食文化发展研究
- 浅谈如何做好人事档案管理工作
- 中药专业必修课《中药炮制学》育人全过程课程思政实践
- 学科维度下思政专业融合传统文化势在必行
- 三峡库区腹地水土保持监测现状分析及建议
- 教师培训项目标准化管理的操作系统与平台
——以重庆市“国培计划”项目为研究个案 - 高职学生情绪智力现状分析
——以广东工贸职业技术学院的调查为例 - 从舞蹈解剖学看机能训练
- 建筑施工管理优化策略
- 浅谈实验室生物安全管理
- 琯溪蜜柚优质高产栽培关键技术
- 养殖业废水中总磷测定的注意事项
- 当代科技馆展品设计的研究
- 论路径依赖理论下青少年普法教育的对策
- 浅谈教师进修学校师资队伍建设的问题及对策
- 从中小企业内外部分析探索缓解融资难的新思路
- 以人为本视角下初中教育管理与德育的融合发展研究
- 成渝双城经济圈战略机遇下集聚科技人才的对策建议
- 核心素养视域下中职数学跨学科教学策略探究
- 加强疫情防控档案管理工作思路
- 民办幼儿园教师生存现状调查研究
——以重庆市A区县为例 - 浅议学习型教学团队建设
——以山青雅思教学团队为例 - 新时代对江苏公民道德建设提出新要求
- 心理危机干预典型案例综述
- 国外金融监管制度比较研究
- 构建高校学风建设常态化机制困境及对策探究
班级管理
高等教育
- 体验式教学在警察公共关系课程中的运用
- 思政教育在护理本科临床实习教学中的应用
- 中国古代文学教学与社会主义核心价值观融合的路径研究
- “层级递进、全程贯通”的教育技术学专业实践教学模式研究
- 大数据时代大学生社会主义核心价值观培育研究
- 关于高职客房服务与管理课程改革的思考
- 信息化背景下高职专业课程教学改革探索与实践
——以《Android应用开发》课程为例 - 结合“对口帮扶政策”的地理思政课教学设计与实施
- 高职院校旅游管理专业“课程思政”实施路径探索
- 基于项目的高校管理学教学探究
- “互联网+”时代下的高等数学混合式教学模式研究
- 高职物流信息技术专业人才培养模式的思考
- 数字信息化技术在护理实验技术教学中的应用及发展综述
- 基于校企合作的高职汽车类师资培养机制研究
- 提高职教会计专业实训室教学成效的实践与研究
- 基于高职院校《XPON光纤接入技术》课程教学的思考
职业教育
教育论坛
- 对学生进行生命教育的实践初探
- 浅析代币制应用于学校教育与管理的理论基础
- 初中物理实验教学存在的问题及对策研究
- 做最美躬行者
——2020年春季“停课不停学”期间在线教学的成长记录 - 浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策
- 《“化”说生活》校本选修课程教学资源库建设策略
- 浅谈历史学科核心素养对高中历史学困生转化的有效性
- 在体育与健康课程中运用评价策略落实“立德树人”的研究
- 真实发生，让小学数学深度学习掷地有声
- 浅谈初中化学教学过程的优化
- 试析小学数学教育中独立思考能力的培养
- 英语学科的核心素养与社团活动的融合
- 浅谈中小学思想政治教育中面临的问题和对策
- 寻找初中化学计算题的解题方法
- 新课改背景下高中地理备课模式探索
- 读写结合开展初中英语信息化教学的思考
- 雏鹰争章，梦想起航
——谈谈少先队开展争章活动的实施策略 - 户庭无杂尘，德育在心田
——对中学环境教育研究成果的预期 - 让学生的思维活起来
——谈语文课堂教学中学生问题意识培养 - 浅探成长日记对促进小学生语言能力发展的作用
- 浅谈中学音乐教育借鉴奥尔夫教学法的几点思考
- 浅谈如何在小学数学课堂引导学生养成课外阅读的好习惯
- 凝心聚力实施励志教育，促进农村小学生行为习惯养成
- 浅谈高中生语文写作能力的培养
- 让感恩之花在小学德育中绽放光彩
- 冀东文化在高中教育中传播的方法与途径
- 论新课程背景下小学德育课的生活化发展方向
- 小学校园文化艺术节课程化的改革与实践
- 浅谈小学数学教学与信息技术的有效融合
- 初中生压力源和应对方式的特点及其关系研究
- 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
——关于部编版小学语文六年级口语交际教学的研究 - 论初中德育教学中的转化与结合
- 小学美术教学中如何培养学生的创造力
- 基于立德树人的初中化学落实核心素养的思考
- 授之以鱼，不如授之以渔
——例谈小学低年级识字教学的策略 - 从词汇记忆方面改变体育生习得性无助的现状
- 论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
- 浅谈小学数学教育中德育渗透的方法和途径
- 用师德开展德育教育
- 小学数学低年级如何提升学生的计算能力
- 浅谈农村小学信息技术教学中培养学生动手能力的一些做法
- 小习题，大容量
——以统编教材三年级为例谈课后题的运用 - 春风化雨，润物细无声
——浅谈乡镇小学住宿生良好行为习惯养成 - 小学数学课堂评价存在的问题及对策研究
- 核心素养在初中科学教学中的融入分析
- 初中音乐课程质量评价多元化的探究
- 浅谈农村小学德育中的养成教育
- 浅析素描几何形体及素描静物的教学
- 浅谈中小学音乐课堂的综合评价
——以音乐唱歌教学评价为例 - 浅析如何在小学数学教育中培养学生的思考能力
- 关于小学数学解方程教学的片断与思考
- 国学走进小学校园的探究
- 与生活亲吻
——提高学生化学学习的兴趣 - 拉近时间和空间的距离
——线上教学 师生共同成长 - 小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈如何在农村小学小班化教学中提高学生的学习兴趣
- 注重培养学生的质疑能力
- 浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 小学体育教学中安全隐患的规避方法
- 浅谈心理健康教育在小学德育教育中的渗透
- 浅析手机网络对中学生成长、成才之积极影响
- 培养核心素养 感受语文魅力
- 3D打印技术在高中通用技术课程中的应用研究
- 高中历史教学中有关中国古代封建问题的再思考
- 疫情期间学生心理状况的研究
- 浅析如何有效利用高中历史资料
- 错题分析法对中学生学习的促进
- 巧妙激趣 培养学生物理能力
- 试论初中数学翻转课堂的教学策略
幼儿教育
课堂教学
- 理清语文要素 落实语文教学
——以统编版和人教版教材的《开国大典》为例 - “思维导图”在小学英语教学中的运用
- 数学建模思想在概率统计教学中的应用
- 生活情境构建小学语文高效课堂的思考
- 核心素养视角下的有效教学策略
- 基于微课的小学音乐高效课堂的构建思考
- 信息技术在初中英语教学中的应用管窥
- 微课构建小学语文传统文化阅读的探究
- 情境教学构建初中物理高效课堂
- 核心素养下初中物理生本课堂的构建研究
- 基于微课的初中数学信息化教学研究
- 初中英语教学中的任务驱动法应用研究
- 英语兴趣教学 助力农村小学英语课堂质量提高
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践
- 微课构建高中数学高效课堂
- 基于翻转课堂的小学英语课堂教学模式的构建
- 微课构建高中数学生本课堂的思考
- 初中语文个性化作文教学策略
- 初中数学课堂开展有效测评的思考
——以智慧教育模式为例 - 基于微课的小学语文分层教学探究
- 信息技术在高中数学教学中的应用研究
- 微课构建初中数学高效课堂的思考
- 信息化背景下小学数学高效课堂的构建研究
- 微课构建高中物理生本课堂的思考
- 读写结合，增强学生的综合能力
- 群文阅读视野下小学语文教学模式探究
- 微课构建小学生命安全教学的思考
- 读写结合构建小学语文高效课堂的研究
- 快易网球教学模式在南京市游府西街小学开展的实验研究
- 以形助数，用数解形
——数形结合思想在初中数学教学中的应用 - “一题多解”与“多题一解”在高中数学教学中的价值研究与实践分析
- 基于微课的小学信息技术教学探究
- 立德树人背景下小学数学高效课堂的探究
- 劳动意识在小学语文课堂教学中的渗透
- 自主、合作、探究”的教学模式应体现“四多”
- 创设情境，飞扬个性
——情境作文教学案例 - 走在问题前面，错误亦能美丽
——“除数是一位数除法”竖式错误中的分析和对策 - 基于研学后教的中学历史课堂问题情境创设研究
- 微课构建初中英语阅读课堂的研究
- 中国传统文化融入小学英语课堂的策略
- 微课构建小学音乐游戏化教学的探索
- 小学英语课程资源的开发与利用
- 农村初中物理课堂激发学生内驱力的研究
- 核心素养下初中物理高效课堂构建的研究
- 初中语文阅读教学中的读写结合策略浅谈
- 基于微课的高中化学生本课堂的构建探索
- 按自读课文的特征教自读
——以《一颗小桃树》为例 - 美丽的“错误” 精彩的课堂
- 互联网+”背景下小学语文教学的创新
- 基于群文阅读的小学语文阅读教学研究
- 小学语文教学中的创新思维培养
- 以学生发展为本 提高小学数学课堂教学的有效性
- 微课构建小学英语生本课堂的研究
- 初中地理教学中渗透生活元素的策略探寻
- 微课构建小学音乐分层教学的思考
- 立德树人背景下小学英语生本课堂的构建研究
- 构建基于游戏的小学体育趣味课堂
- 初中生物教学中的情景教学研究
- 小学数学“四疑四源”课堂教学模式的研究
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建
- 基于情境创设的高中美术“生本课堂”构建
- 基于微课的高中英语课堂导入探究
- 夯实双基，加强作文教学，提升农村初中生语文素养
- 新课程理念与初中数学课堂教学实施
- 信息技术视野下高中生物微课教学策略探究
——以<<基因与染色体>>为例 - 整体语言教学在小学英语绘本教学中的实践
- 探究构建小学语文高效课堂的策略
- 微课构建小学数学深度学习的思考
- 初中英语阅读的教学方法与技巧
- 基于双向视频互动教室直播课堂研究与实践
- 微课构建初中语文高效课堂的思考
- 微课构建高中英语信息化教学的思考
- 教学做合一构建初中物理分层教学的研究
- 核心素养下初中生物高效课堂的构建
- 小学体育教学中情境教学的应用分析
- 运用学具提高小学数学低段课堂教学效率的探索
- 立德树人背景下小学语文高效课堂的构建
- 不同图像史料在高中历史教学中的运用研究
- 浅谈高效思想政治课堂的构建
- 浅析数形结合思想在小学数学教学中的渗透
教学探讨
- 动手动脑学数学
——小学数学角的度量教学探究 - 初中体育信息化教学探究
- 基于成功体验的初中田径教学的策略研究
- 提高小学口琴合奏教学的有效策略
- 思维导图开展初中名著整本书阅读的探究
- 基于信息技术的农村初中物理实验优化探究
- 关于初中体育课堂有效教学策略的探究
- 小学语文低段“1+N”联写教学探究
- 基于核心素养的初中科学微实验教学实践初探
- 基于课外阅读的小学语文阅读教学探究
- 小学数学主题拓展课堂的探究
- 核心素养下高中数学分层教学探究
- 核心素养下小学体育信息化教学研究
- 初中数学“四环节”教学模式导学案设计的有效性研究
- 微课构建初中物理演示实验的探究
- 核心素养下初中信息技术渗透人工智能教学的研究
- 基于动手实践能力培养的小学数学信息化教学探究
- 初中历史史料实证观念培养策略探究
- 初中历史渗透家国情怀的探究
- 英语学科核心素养视阈下基于学生不同学习风格课堂教学策略的初探
- 智慧教育背景下初中英语写作能力的提升策略探究
- 中学道德与法治学科培优的有效策略研究
- 疫情背景下小学数学网络教学探究
- 农村小学英语学困生帮扶策略探究
- “问题意识”背景下小学数学教学的新探
- 农村小学英语阅读教学的探索
- 高中政治教学如何培养学生的记忆能力
- 初中生物教学中核心素养能力培养策略探究
- 小学语文教学中培养学生创新能力的探讨
- 基于信息技术的高中化学教学探究
——以“有机化合物”为例 - 基于核心素养的高中物理信息化教学探究
- 基于英语学科核心素养的小学英语教学策略研究
- 探析小学田径教学中体育游戏的有效运用
- 基于核心素养的初中信息技术教学研究
- 初中作文评改“互动模式”有效策略研究
- 初中生物教学中渗透生命教育的实践探索
- 核心素养下初中物理分层教学探究
- 基于信息技术的小学语文分层教学探究
- 小学语文写作教学存在的问题及对策探讨
- 跳绳运动在初中体育课堂中的运用研究
- 基于班级优化大师的教学评价研究
- 新形势下的农村小学德育教学初探
- 增强农村初中美术欣赏课教学有效性的方法
- 关于初中数学培养学生良好习惯的探究
- 构建情绪氛围，设计教学情感连接
——脑为导向的初中道德与法治教学探究 - PBL教学法在初中生物实验教学中的初步探索
- 新课改背景下高中英语信息化教学研究
- 传统文化视野下小学英语教学模式探究
- 小学数学课堂培养高年级学生思维的探究
- 小学语文阅读教学怎样抓关键词句品悟文本
- 高中化学实验教学中创新能力培养策略探究
- 基于核心素养的初中语文分层教学探究
- 兴趣导向的小学体育田径教学探究
- 浅谈如何在初中语文专题学习活动中促进个性化学习
- 核心素养导向下提高高中化学教学效率的探讨
- 核心素养下初中英语分层教学探究
- 小学美术教学中传统文化渗透策略探究
- 信息技术背景下初中英语拼读教学渗透口语教学的探究
- 论如何提高小学高年级数学课堂教学效率
- “互联网＋”时代小学生数学绘本的创作探索
- 基于深度学习的高中化学问题情境的创设研究
- 合作学习背景下小学数学信息化教学探究
- 小学英语课堂教学改革探究
- 初中数学教学中学生良好学习方法养成策略探究
- 小学数学教学中传统文化渗透策略探究
- 基于核心素养的初中英语信息化教学探究
- 立德树人背景下初中化学德育教学探究
- 低年级小学美术教学渗透德育教育的探究
- 核心素养视野下初中生体育素养提升探究
- 核心素养下小学语文信息化教学探究
- 基于核心素养的初中语文信息化教学探究
- 立德树人背景下小学音乐合唱教学探究
- 基于核心素养的高中英语信息化教学研究
- 核心素养视野下小学数学教学信息技术运用策略探究
- 基于微课的初中音乐信息化教学探究
- “互联网+”背景下小学英语教学试探
- 小学数学信息化教学探究
- 新课改下高中历史教学中德育渗透的路径探析
- 史料在高中历史教学中的运用策略探析
- 小学低年级解决问题教学中的画图策略