2022年10期
刊物介绍
《小作家报》创立于1989年,是面向全国中小学生的一份阅读和写作综合性学习报纸,也是我国唯一一份具有全国刊号的教辅类报纸,报头由文学巨匠冰心题写。
小作家报·教研博览
素质教育
- 如何提高小学生英语阅读速度
- 小学心理健康团体辅导活动课教学方法研究
- 陶行知教育理念下引入幼儿园教学活动实践的尝试
- 核心素养下小学数学符号意识培养的策略
- 网络环境下小学语文高年级课内扩展阅读策略
- 探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 构建智慧课堂,实施初中英语个性化教学
- 探讨如何在初中化学课堂中开展生活化教学
- 初中生物教学中如何激发学生学习兴趣
- 信息技术与课堂教学融合的几点思考
- 班主任如何做好班级安全管理
- 探讨优化教学模式，提高农村初中道德与法治教育效率
- 挖掘学生管理中的思政元素，充分发挥服务育人作用
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
- 小学低年级语文识字的趣味性教学探析
- 基于核心素养的小学美术智慧课堂教学研究
- 利用小空间高效开展幼儿户外体育活动
- 浅谈情境数学实效性
- 浅析如何在高中美术的课堂上实现情感教学目标
- 分层教学在小学体育教学中的应用初探
- 小学高年级数学教学中前置性作业的有效性研究
- 新高考背景下高中物理命题研究
- 新型信息技术在高职园林专业教学中的应用探讨
- 智慧课堂下高中语文校本作业设计与评价研究
- 小学低年段数学课堂教学学生解决问题能力的培养研究
- 刍议小学英语教学中多媒体技术的实践
- 教学中如何培养小学生创新思维能力
- 小学生语文阅读习惯的养成探析
- 客家童谣与培智学校唱游与律动课程的融合探索
- 音乐对幼儿创造性培养的对策研究
- 开展梅州校园足球活动对有效促进学生心理健康的研究
- 探究如何提高政工师的自身修养水平
- 浅析如何提升小学英语阅读教学有效性
- 互联网环境下如何做好小学语文古诗词教学
- 初中生物课程多元评价的实践与思考
- 浅析小学语文教学中的美育渗透
- 三年级语文阅读教学策略研究
- 新时代中小学教师的德育意识和能力培养
- 特殊教育学校小学语文生活化教学研究
- 项目教学法在中职电气自动化教学中的应用
- 高考英语阅读记叙文应试技巧与解题能力的培养
- 信息技术手段在中职物理教学中的运用研究
- 班级家委会创建的意义及运行策略
- 高中美术多媒体模式下的教学策略
- 小学数学课堂情境教学的实践探索
- 《大学语文》课堂中如何提升大学生的人文素养
- 浅析微课在九年级化学中的应用
- 小学高年级语文课堂写作教学方法探究
- 中职德育中渗透爱国主义教育初探
- 中职音乐教学对学生演唱能力的培养分析
- 核心素养下小学语文阅读教学研究
- 在小学语文亲子阅读中提升品格的探究
- 互动教学在小学信息技术scratch课程中的应用策略
- 社区教育发展的探索与实践
- 传统文化渗透到小学语文经典诵读中的探究
- 巧用学科优势，践行立德树人
- 小学数学课堂道具的使用策略
- 小学英语对话教学中培养学生思维品质的提问策略
- 让历史教学语言来提升学生学习兴趣
- 巧用情境体验激活小学语文课堂
- 高中英语学困生形成的原因及转化的有效策略
- 留守儿童行为习惯的现状与培养对策研究
教学探究
- 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 我和长沙的2021
- 明幼小衔接现状“践”儿童之成长
- 初中生物学实验课堂教学方法改进和创新对策探讨
- 小学班主任德育中的有效激励方法
- “课前三分钟”有效利用的实践
- 玩转魔尺，炫出精彩
- 合力共育，成长同行
- 初中英语高效课堂的构建策略研究
- 探寻小学语文课内外阅读衔接的有效途径
- 小学信息技术编程教学中培养学生创新思维的思考
- 基于导学理念下的小学数学课堂教学创新研究
- 幼儿园主题课程中提问设计的优化策略
- 学科共同体在习作课堂中的实践研究
- 多媒体信息技术在小学语文课堂教学中的应用
- 基于班本课程下自主性游戏的实施策略
- 浅谈小学班主任的班级管理艺术
- 论农村初中音乐课堂节奏训练的重要性
- 黄冰倩专栏（筹）：兼评任媛媛论文
- 思维导图在初中语文写作教学中的运用分析
- 让书香沐浴心灵 让阅读成为习惯
- 中华优秀传统文化在中职德育中的作用探析
- 英文绘本阅读在小学英语教学中的优势
- 初中英语有效课堂教学研究
- 小学语文“以读促写”教学策略的应用探讨
- 注重绘本阅读室的创新
- 小学语文教学提升学生语言运用能力浅探
- 数学游戏在小学数学教学中的应用
- 读出新意，写出乐趣—浅谈如何让读写结合点亮语文课堂
- “双减”政策下的小学数学质量提升策略研究
- 如何提高小学语文识字写字的教学效果
- 行为示范，立德树人
- 高中生物教学中如何激发学生的学习兴趣
- 浅谈构建小学语文高效课堂的教学策略
- 小学英语深度学习的教学策略研究
- 观思相随 说写同步
- 浅析在小学音乐教学中激发学生思维创新
- 分层教学法在初中体育教学中的运用
- 陶行知"生活教育"理论使幼儿园教育更加充满活力
- 基于核心素养下高中数学课后作业有效性的研究
- 探究新课程改革背景下高中数学生活化教学
- 劳动即教育
- 小学语文阅读教学中学生口语表达能力的培养
- 化学学科核心素养视域下的单元设计
- 探析如何在幼儿园教育中开展家校合作工作
- 浅析幼儿生活化经验的建构
教学反思
- 高中体育与健康教学实效性的路径分析
- 基于陶行知创造教育思想的幼儿园游戏策略探究
- 关于幼儿园区角活动的几点思考
- 双减下初中美术教学中游戏活动策略研究
- 探讨精细化管理在高职班主任学生管理工作中的应用
- 职业培训的思想政治探究
- 新时期高中数学教学的方法创新
- 数学作业巧设计，助力“双减”促成长
- 幼儿园生活化、游戏化课程的构建
- “互联网+”模式下的高中生物教学
- 生活情境方法在初中数学课堂的应用
- 初中语文教学中提升学生自主学习能力的策略探讨
- 初中地理课堂与信息技术的有效结合
- 在初中数学教学中渗透数学思想与方法的有效策略
- 小学语文同课异构教学实践与思考
- 小学语文课堂因问题导向式而光彩绽放的分析
- 立足核心素养，优化初中历史课堂教学
- “双减”政策下如何提高数学课堂效率
- 农村小学班主任开展留守儿童德育教育的研究
- 《应用光学》课程建设探索
- 如何培养小学生的英语听说能力
- 绘本与小学语文低段口语交际教学有效融合
- 借助多媒体优化小学语文课堂教学
- “以学定教”促使初中数学教学过程最优化的实践探索
- 在幼小衔接中培育幼儿的适应能力的策略
- 初中英语教学质量提高策略
- 问题情境下的初中英语教学
- 信息技术让小学数学练习设计更精彩
- 体验式教学法在高中美术鉴赏课堂中的运用
- 高中体育“学、练、赛”一体化教学模式探究
- 双减背景下小学语文批注式阅读教学的作用
- 小学数学教学中创设问题情境的有效策略
- 探析思想品德课中学生素质教育的培养
学科交流
- 关于幼儿性别认同教育的思考与探索
- 浅谈提升高中英语教学质量的几种方法
- 关于新课标下小学语文作文教学的探析
- 双减背景下的小学班级管理策略
- 追寻小学语文阅读教学中情感朗读的有效性
- 信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略
- 救 赎
- 大学语文中的诗歌与文化育人模式研究
- 如何在初中语文教学中渗透心理健康教育初探
- 小学班主任德育教育中激励策略
- 在小学英语阅读教学中塑造学生文化品格
- 拓展性课程开发与信息技术核心素养
- 体育课选课走班课堂教学策略研究
- 双减下高中英语高效课堂有效构建的策略
- 初中道德与法治课堂中学生法治素养的培育探究
- 初中语文教学中学生兴趣的培养方法
- 浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
- “双减”政策在我校的实践和思考
- 农村初中数学学困生有效转化的策略
- 思维导图在小学英语写作教学中的应用研究
- 浅谈大班幼儿合作能力的培养
- 初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策
- 浅议如何在小学英语课堂中开展多媒体教学
- 初中历史教学的现状与创新策略研究
- 如何在小学语文教学中渗透毒品预防教育
- 在幼儿园活动中培养幼儿的合作意识
- 探究有效提高小学数学课堂作业有效评价
- 提高小学班主任德育工作实效性的途径
- 探究生活化教学应用于高中生物的路径
- 《我多想去看看》第二课时教学设计
- 幼儿园如何提高幼儿游戏教学有效性
- 探究新课改背景下小学数学高效教学策略
- 啦啦操运动对小学校园文化建设的促进作用
- 初中英语阅读教学有效策略的探究
- 体育游戏在小学篮球教学中的实践应用
- 关注思维发展 提升语文素养
- 小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 核心素养下的高中语文古诗词教学策略
- 基于劳动能力培养的幼儿园种植活动开展
- 小学体育跳绳教学中激励教学法的有效应用
- 项目教学法在中职机械制图教学中的应用
- 基于深度学习的小学美术教学实践探究
- 论学生在初中课堂上提升语文素养的方法探索
- 新课改背景下小学语文课外阅读教学探究
- 信息技术在初中英语教学中的应用策略分析
- 双减下的初中课堂教学策略研究
- 小学语文阅读教学中学生良好行为习惯培养策略
- 小学低年级班主任管理工作中的德育渗透研究
- 小学低段语文识字教学中多媒体的有效运用
- 小学数学教学中的自主学习策略探究
- 双减大环境下如何提升小学语文课堂阅读教学效率
- 基于“互联网+”背景下数学课堂的高效教学
- 情境教学法在初中科学教学中的实施路径探究
- 小学信息技术的生活化教学探讨
- 核心素养导向下的高中数学“四有”课堂教学策略
- 利用信息技术优势，打造初中数学有效课堂
- 基于生活化课堂教学的小学数学研究
- 浅谈构建初中物理高效课堂的校本研究
- 关于小学中高年级语文读写结合教学的策略研究
- 初中数学中渗透数学思想的策略
- 小学班主任进行班级创新管理的方法
- 本土资源融入幼儿园课程探究
- 主题意义视角下的Checkout time板块学习活动设计与思考
- 小学语文激发学生阅读兴趣的手段研究
- 现代信息化资源在中职汽修专业教学中的运用分析
- 如何在小学低年级数学教学中培养学生的口算能力
- 谈小学科学教学如何有效开展实验教学
- 基于核心素养的高中生物情境化试题分析
教育新知
- 美术素养促进信息技术教学提升的实践探究
- 提高小学音乐识谱教学有效性的策略探析
- 巧用激励策略
- 让阳光照耀学生心底
- 初中道德与法治探究式课堂教学策略研究
- 中职特殊学生行为规范与心理健康的养成教育途径探究
- 家国情怀在高中英语教学中的渗透策略
- 谈初中数学课堂教学有效性提高探究
- 微课在初中历史教学运用探究
- 论述核心素养下初中美术教学研究
- 高中物理合作学习课堂教学策略实践
- 参与式教学模式在中学语文教学中的应用
- 阅读教学不能遗忘语境
- 基于智慧课堂实现小学语文个性化学习的方法和路径
- 《孩子，妈妈一直爱着你》
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养分析
- 融入草编活动，丰富美术教学
- 源于生活，创新实践
- 关注弱势群体提升合作学习质效
- 提升初中道德与法治教育实效性方法分析
- 对小学语文写作趣味性教学的思考
- 小学数学“深度学习”教学策略研究
- 研究高中化学小班化教学策略
- 初中语文阅读教学策略探析
- 谈新课标要求下如何提升小学数学教学效率
- 生活教育理论指导下班级环境的调整和优化
- 小学数学计算教学中培养学生思维能力的方法探究
- 探究信息技术教学中学生计算思维培养的策略
- 合作学习构建小学科学自主探究课堂的探索
- 绘本在小学英语阅读教学中的思与行
- 微课在高中英语教学中的设计应用研究
- 趣味拼音教学法在小学语文课程中的有效应用
- 幼儿园语言领域教学和游戏活动的融合策略
- 多种教学模式相结合的高中物理教学策略
- 浅谈“双减”背景下如何调动教师的积极性
- 基于数学建模素养的高考试题分析
- 趣味实验在高中物理教学中的应用探究
- 小学语文读写结合教学对策的思考与实践
- 初中数学教师化解学生被动学习状态的思考研究
- 小学数学教学中学生问题意识培养的重要性
- 基于数学本质的小学数学课堂教学评价指标
- 小学古诗词教学情境创设对策概述
- 信息技术在小学数学情景教学中整合的策略探究
- 高中英语运用情境教学的策略方式
- 浅谈同课异构下小学语文的教学
- 高中数学线上与线下融合教学的实践策略
- 初中语文提高学生综合素养的策略
- 小学语文课堂教学中的语言艺术探讨
- 浅谈初中英语的任务型课堂教学
- 论体育心理在初中体育教学中的重要性
- 基于深度学习的初中数学单元主题式教学研究
- 小学英语游戏教学策略分析
- 浅谈水意象在《诗经》中的教学价值和意义
- 让一道好题折射出思维的光辉
- 如何在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的系统性
- 运用高中历史课程，促进学校文化建设
- 如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
- 情境创设在小学高年级数学课堂教学中的运用分析
- 大数据时代图书馆读者服务发展创新
- 浅论幼小衔接过程中家园共育的途径和方法
- 基于任务驱动的初中数学高效课堂的教学策略研究
- 论急救常识实操是否该加入到初中体育教学中？该如何执行？
- 小学低段数学教学中数学游戏的运用策略
学术争鸣
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 浅谈种植活动中培养幼儿的劳动能力
- 如何在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的独创性与批判性
- 如何以表演游戏为载体培养幼儿的口语表达能力
- 让小学语文课堂教学在改革与创新中绽放光彩
- 浅析足球教学对于中学生心理素质的影响
- 高中数学课堂设疑激思有效实践
- 小学信息技术课堂教学实践与探究
- 论小学数学班主任如何加强数学教学管理
- 信息技术与小学数学教学整合的策略
- 小学思想品德课融入传统文化的方式与价值探寻
- 合作学习在高中物理教学中的应用方法
- 小学美术绘画技能的训练策略分析
- 互动课堂彰显高中物理课堂魅力
- 巧设游戏，创新教学
- 提高小学语文低年段阅读教学质量的策略探究
- 浅析小学体育教学中游戏化教学的改革与实践
- 浅析中职英语高效率课堂教学
- 核心素养下提升小学生数学计算能力的策略探究
- 智慧作业背景下小学语文作业分层管理方法探讨
- 初中历史教学中体验式教学模式的应用分析
- 小学语文习作教学及思维导图的利用
- 浅谈幼儿园课程的生活化
- 情感教育理念下幼儿绘本教育研究
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 高中语文智慧课堂下的校本作业设计分析
- 小学低年段数学课堂教学学生解决问题能力的培养研究①
- 创设情景，构建小学语文高效阅读课堂
- 基于家园共育的幼儿心理健康教育有效性策略研究
- 提高学生计算正确率的策略研究
- 小学文言文教学三步曲
- 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
- 绿色化学理念下的高中化学实验教学探析
- 运用思维导图提高小学中高年级学生作文能力的策略研究
- 实现分层教学，助力学生个性发展
- 跨学科知识整合视角下的初中生物教学研究
- 浅议如何提升小学班主任班级教学管理能力
- 课程游戏化背景下幼儿教学实施路径
- 趣味化学实验应用于初中化学教学的策略与价值分析
- 高中信息技术教学培养学生计算思维的策略
- 双减政策背景下的小学数学策略研究
- 高等职业教育模式下移动通信技术人才的培养
- 以游戏化形式进行心理健康教育的实践研究
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的有效策略研究
- 基于核心素养的初中生物实验教学研究
- 做一个有涵养的班主任
- 浅谈如何营造和谐的简便计算课堂
- 初中数学合作学习分组策略研讨
- 小学一年级数学习惯养成之浅见
- 室内装饰传统文化元素的融合与运用
- 浅析高中化学的有效教学
- 微课在高中数学教学中的探索和实践
- 小学数学教学中如何有效培养学生的计算能力
- 小学英语高年级学生口语表达能力的有效提升
- 浅析双减背景下的小学数学高效课堂
- 通过角色游戏培养小班幼儿的交往能力
- 个性化阅读在初中历史课堂教学中的借用
- 小学语文低段识字教学策略探究
- 核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学
- 利用数形结合，提高计算教学的有效性
- 新课程改革下小学科学实验教学策略研究
- 六年级的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”
- 小学低年级识字教学的探究
- 如何把新时代劳动教育融合在小学语文课程中
- 以鼎港小学为例