班级家委会创建的意义及运行策略

汪江梅

摘要： 随着社会的发展，我国教育改革的不断深入，班主任的工作更加的复杂化，为了更好的了解、帮助和管理学生，加强家校联系成了班主任工作的重点。家长委员会这个组织是家校联系的一座桥梁，是学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到快乐，尤其是我们的孩子。本篇文章就是结合自己的班主任日常工作，谈一谈班级家委会创建的意义及运行策略。

关键词：班主任工作; 家校联系;家长委员会; 沟通 ; 策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-

一、班主任工作现状

班主任的工作是非常繁杂的，随着我国教育改革的不断深入，班主任的工作也更加的细化和深化，孩子的思想、心理、行为、学习、爱好等方方面面都需要班主任倾注爱心、耐心和关心。现在，很多學校实行了班主任“变革”，由原来的每班设两名班主任，变成一名班主任，俗称“包干制”。也就是说，原来是一个班主任提一桶水，在一起有说有笑并行，现在是一个班主任肩挑两桶水，孤单的默默地独行。任务重了，方式改了，节奏也变了，这是摆在所有班主任面前的一道难题。对于一年级的班主任来说更是难上难，课堂纪律、行为常规、饭队、路队、出操、清洁卫生、班级建设、三跳运动会、亲子诵读活动、课堂教学、作业批改、家校联系等等，班主任们只能独自一人，分身乏术、顿感无措。一年级最难的是孩子没有规矩，家长也还没有做好“当一名小学生家长”的准备。如何在一年级就把工作做到有条不紊，这是我们每个班主任迫在眉睫的事。

二、家委会的意义和作用

家委会是家校联系的一座桥梁，是学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织。家委会在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心，特别是针对一年级的学生，配合班主任帮助他们走过这段最为焦灼和无序的阶段。家长委员会还会代表家长关心学校，为学校开展素质教育出谋划策，提供力所能及的支持和帮助，让学生在家校合力上身心更健康、发展更全面。在孩子成长的道路上，家委会和班主任相互鼓励、相互帮助、共同消除教育中的焦虑，克服困难，领着孩子走向美好的未来。

三、创建家委会的策略

第一步：做好家长们的思想工作

1.树立集体意识

面向全体家长进行思想铺垫。要让家长们明白，一个好的集体将是孩子们成长的沃土，他对一个孩子的影响是巨大的。

2.树立合作意识

通过在QQ群、微信群里发信息，发教育类文章，让家长明白家校的通力合作，这对孩子的学习成长非常重要。

3.树立优化选择意识

通过家长会、家访等和家长交流，让家长明白家长思想上和老师统一，工作上对老师支持，那么老师将会有更多的精力，更好的心情来培养教育教导学生。

4.树立家长价值意识

一个家长的力量是有限的，而一个家委会的作用就是巨大的，一个好的家委会其结果就是你们推着老师一起跑步向前进，这样一来我们的孩子想不优秀都难！

第二步：向全体家长说说班级建设内容及目标，以及本学期将会面临的哪些重要活动。有了前面第一步的思想铺垫，以及第二步的具体目标，基本上已经调动了家长们的热情。

第三步：竞选家委会成员。通过在家长群里发一个招贤令的形式来通知此事的。在通知当中说明了家委会的意义，家委会的作用，以及我需要哪些特长的人才。通知的字里行间里还表达出班主任对家委会成员真诚的邀请，及迫切的需求他们的帮助，语气诚恳。引导他们自荐善于担当家委会的哪一项工作。

第四步：精选家委会成员。根据工作需要，可将选出的家委会成员分成班级工作需要的小组，如：后勤组，策划组，文艺组、学习宣传组及体育组等。再在这其中选一位会长，对家委会工作进行一个统筹的管理。

四、实施巩固家委会的措施。

第一步：召开家委会成员的培训会。让家委会的成员在一起，互相认识

第二步：明白职务和职责。一起商量班歌，制定出班级口号，以及共同筛选出班服等。在这样具体的活动任务中，让家校加强联系，增进合作，在工作当中又增强了家委会成员的责任心，也增进了班级凝聚力。

第三步：语言的鼓励和以身作则。每当学校需要家委会参与工作时，应以请求的语气，任务完成之后，及时的鼓励和感谢，在整个班级群里对他们的工作进行总结表扬，让其他家长知晓他们的无私付出，这样一来也拉近了他们和其他家长之间的距离。感谢和肯定，让他们在心里有了工作的方向，而且也乐于去为班集体干事情。最重要的就是每次家委会的人员到学校参加服务，班主任都应该热心接待、全程陪同。不管是练习跳绳还是排亲子阅读的节目，首先应进行统筹安排，然后和他们一起排练组织，见缝插针地表扬她们，不动声色地指导他们。切忌不当发令员，然后就冷眼旁观。家委会的成员进校，当他们看到一个很认真很努力，确确实实为孩子们在付出的一位辛苦的班主任，家长和老师的心才会紧紧地连在一起。

第四步：把规矩定在前面。把预测到的一些问题，预先在班级群里讲明，规矩定在前面。每一月在班级群里给家长们写一封信，告诉他们我们在校的工作、学习、活动等，将问题扼杀在萌芽阶段，用言语引导和鼓励他们做一名优秀的学生家长。

要想让家委会真心实意、心甘情愿、不计回报地做好家校联系的工作，最关键是要让他们认可班主任，而要得到家委会的认可，最关键就是班主任对孩子们的每一份付出，他们都看到眼里，记在心里。家委会就是一双代表家长的眼睛，家委会认可你了，家长们自然就信任和尊重你了，那么做什么事儿大家就像一家人，误会少了，理解多了，表扬也来了，工作自然就顺利了。

让我们一起在教育这片芳土上静待花开吧！

参考文献

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[2]韩东才.班主任叙事：讲述你的教育故事[M].广州：暨南大学出版社，2008.

[3]周利群.家校合作的现状调查与推进策略研究[D].陕西师范大学，2012.

[4]马中虎.基础教育新概念——家校合作[M].北京：教育科学出版社，1999.23.