考试周刊
题型研究
文学语言学研究
文化艺术研究
法学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 高中数学核心素养的内涵及培养策略
- 浅析如何发挥数学在工程造价专业课教学中的服务性
- 舒尔引理的应用
- 授之以鱼,不如授之以渔
- 高中数学运用多媒体教学的反思
- 中学生数学教学方式中存在的不足之处
- 翻转课堂在高中数学教学中的实践与研究
- 更新观念,创设自主灵动课堂
- 对数学课堂教学的几点思考
- 谈数学课堂教学中的动与静、放与收
- 探究数学奥秘,创生智慧课堂
- 浅论初中数学合作学习教学的有效策略
- 让数学教育面向全体学生
- 关于“图形与几何之《长方体和正方体》”有效教学的几点思考
- 学好数学,从数学语言开始
- 以“生活”为眼,定格美好瞬间
- 联接性学习:促成数学学习的有效建构
- 小学数学教学与德育教育微探
- 谈小学数学教学中学生问题意识的培养策略
- 新课标下的小学生数学自主学习路径探析
- 小学数学创新教学刍议
- 例谈小学数学教学中有效情境的创设
- 一个“趣”字了得
- 分层教学模式在小学数学教学中的应用
- 对小学数学生活化教学的分析
- 转化思想在小学数学教学中的渗透
- 小学数学课堂教学中合作学习活动的开展与教学设计思考
- 小学数学课堂教学设计的问题与优化方式探索
- 小学数学优质课堂的特征解析
- 数学课堂中如何培养小学生的数感
- 小学数学和谐生态课堂构建的策略研究
- 新课程标准指导下的小学数学课堂练习设计
外语教学与研究
- 试析融合移动学习下的大学英语教学新模式
- 思维导图在高职英语教学中的有效性研究
- 如何看待有效课堂环境构建是有效外语教学和学习的基本思路
- 从中美教学理念差异谈英语教学
- 英语倒装句的图形—背景论分析
- 正确掌握英语词汇
- 基于朗读样本的高职英语学习者个性化诊断研究
- 任务型教学法在高职英语阅读教学中的研究与实践
- 依托“生本互动”模式培养阅读能力的实践
- 中学英语教师教学信念调查研究
- 把握语言教学本质,培养实际运用能力
- 浅析如何帮助中职学生解决英语学习中的几种误区
- 就虚拟语气谈创设情境学习语法
- 项目教学法在中职英语教学中的有效应用
- 简谈如何提高中学生的口语
- 马尔扎诺六步词汇过程教学法在英语词汇教学中的实践
- 妙用导入活化教学,激发英语学习兴趣
- 探讨“以就业为导向”的中职英语学困生教学模式
- 高中英语课堂教学应向四个方面转变
- 探究初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 农村初中英语任务型教学初探
- 多媒体在初中英语教学中的运用
- 初中英语分层教学实践中出现的问题
- 初中英语教学与有效的课堂问答
- 生活教育无处不在
- 探究小学英语教学中学生主体地位的凸显
- 浅论小学生英语阅读能力的培养
- 小学英语“互动教学”课堂研究
- 小学英语教学中巧妙进行情境创设的措施
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 新课标下高中物理教学反思
- 巧用数学方法解决共点力的动态平衡问题
- 浅议自学能力在构建物理高效课堂中的重要性
- 农村高中物理实验教学初探
- 如何提升学生实验操作技能
- DIS实验在高中物理课堂教学中的辅助实例分析
- 迷你小实验在物理教学中的作用
- 高中生物理学习兴趣的培养路径探究
- 斜面上平抛运动规律的探究
- 高中物理学习困难影响因素分析
- 问题教学在初中物理教学中的应用浅析
- 高职化工环保和安全教学内容及方法分析
- 化学课堂中实验探究式教学的实施
- 利用“去长补短”策略,化解高中化学电解池中电解液浓度恢复的疑难问题
- 浅谈绿色化学实验的有效开展
- STS教育在生物教学中的应用
- 思维导图在高中生物复习中的应用研究
- 探究性生物活动课的设计与实施
- 高中生物课堂教学现状及对策研究