文教资料
语言文学研究
文化学研究
思政研究
- 高校与科研院所联合培养研究生的思想政治教育探讨
- 专业课程教育与思想政治教育同向同行的逻辑路径
- 浅论“三全育人”大思政格局下高校辅导员的使命与履职
- 新媒体时代高校思想政治教育立德树人刍议
- 中高本衔接教育模式下的高校隐性思想政治教育探析
- 党史教育融入思想政治课教学的育人功能
- 探讨江苏地域文化资源融入高校思政课教学的价值
- 高职院校思政课实践教学的现状与解决措施
- 古代汉语思政课程教学改革浅议
- 新疆少数民族大学生语文教学课程思政理论与实践研究
- “课程思政”元素融入对外汉语教学的思考
- 课程思政背景下高职英语课堂中融入中国传统文化教育实践研究
- 思政教育和产出导向法在大学英语口语教学中的有机结合
- 专业课“课程思政”学生学习效果考核体系设计
教育研究
- 民办应用型本科院校办学特色典型剖析
- 浅谈人工智能教育的发展
- 新时代研究生创新创业教育探究
- 浅谈高校辅导员语用身份的构建
- 书法教育之于大学生:问题与纠偏
- 与服务社会融合的秘书学专业人才培养
- 师范生专业技能培养过程中存在问题及“竞赛引导”模式探讨
- 探析少数民族预科学生的服务管理
- 论新时代高校思政教育与创新创业教育的融合发展
- “红船精神”在独立学院大学生创新创业观念教育中的应用研究
- 我国红色教育的发展现状与对策
- 苏区师范教育的基本经验及其现实启示
- 民国时期北京大学内部学术评价制度研究
- 全球化背景下高职院校文化建设探析
- 新时代高职院校劳动育人文化建设理论初探
- 高职院校思想政治课教师与辅导员协同育人机制的构建
- 高职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题及对策
- 新课改背景下民办小学语文教师专业发展策略
- 在春运社会实践中培育大学生社会主义核心价值观
- 高职院校国际商务专业跨境电商方向留学生人才培养模式探究
- 高职院校学生实践能力培养和行为习惯教育
- 浅谈双高视域下高职院校档案网站的建设
- 职业学校如何建设好中小学职业体验中心
- 乡村振兴背景下定向师范生职业认同感初探
- 学前融合教育质量调查问卷的编制
- 民办幼儿园教师对培训需求的现状分析
- 公共场所中家长对幼儿进行规则教育的现状调查
教学研究
- 孔子与苏格拉底“启发式教学法”比较研究
- 浅论红色文化教学资源体系建设
- 如何优化高校教育学专业课堂教学
- 信息技术与教育融合的问题及对策
- 基于OBE理念提升课堂教学质量的“E-I”机制构建研究
- 应用型高校基于平衡计分卡的教学质量绩效评价
- 合作学习中师生情感关系的建构
- 心理资本视域下提升高职学生学习动机的策略
- 试论提高对外汉语课堂修正性反馈的有效性
- 普通话普及在家庭、学校及媒体领域对方言的影响
- 应用型汉语言文学专业美学课程实践性教学初探
- 中学语文新课改背景下高校文学课例文模仿法作用探析
- 留守儿童语文学困生的个案研究
- 对传统文化教学的探究与思考
- 初中生劳动技术主题学习调查分析报告
- “文化走出去”与大学英语文化翻译能力培养
- 建构主义视角下留学生中医专名术语反向式教学与评测
- 引入慕课资源的大学英语翻转课堂教学模式实证研究
- 大学英语课堂合作学习模式的构建
- 语言磨蚀理论下的军校学员外语可持续能力培养
- 大学英语分级教学探讨
- 自然拼读法与高职英语学困生词汇学习
- 高中英语教师运用课堂评价语的调查研究
- 借助KWL图表策略,提升语言输出质量
- 基于“翻转课堂”的艺术学理论类课程教学模式改革的设想
- 数字媒体艺术设计专业融入非遗文化元素的课程开发