考试周刊
教改研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 数学逻辑思维的重要性、特征及其培养方法
- “数学思维”与“数学思想”的教学
- 浅论数学教学中学生创新思维能力的培养
- 如何在数学教学中培养学生的创造性思维与学习能力
- 关于线性代数教学上的研究与探讨
- 有关构造函数问题的几点体会
- 数学教学小组合作教学模式初探
- 运用兴趣理念构建“双效课堂”
- 例谈多媒体在初中数学教学中的巧妙运用
- 初中数学教学过程中的几点体会
- 新课程背景下提高高中数学课堂教学效率的研究
- 提高高中数学课堂教学效率之我见
- 初中数学课堂教学即时评价中存在的问题及解决策略
- 初中数学课堂教学合作学习法初探
- 初中数学高效课堂实施的体会
- 初中函数教学有效性探索
- 师爱在培养学生学习兴趣中的作用
- 从“教例题”到“用例题教”
- 谈数学课的阅读指导
- 活用资源,开展小学数学探究式教学
- 发散思维在小学数学教学中的应用
- 小学数学新课标“解决问题”探微
- 小学数学课堂教学中多媒体的运用
- 如何培养小学生数学学习的兴趣
- 小学三年级学生解决应用题的障碍及对策探究
- 新课标下小学数学计算技能教学的策略
外语教学与研究
- 浅析高职院校大学英语教学中“写长法”的应用
- 刍议英语语法的三种新现象
- 英语专业学生学习二外日语最佳时期实证研究
- 如何在《高级英语》学习中做好Paraphrase
- 高中英语写作教学中过程性评价的运用研究
- 高中英语写作“阶段训练法”研究
- 浅论如何提高学生的英语写作能力
- “新课标”背景下的高中英语写作教学探索
- 高三英语教学中如何培养学生的发散性思维能力
- 自主学习在高中英语教学中的尝试
- 小议中职英语教学中的“铺垫”
- 初中英语教师提高情境教学能力的方法探析
- 合作学习在初中英语中的应用
- 初中英语入门教学初探
- 引导初一学生打好英语基础的方法
- 初中英语自主学习探究
- 敢动口,乐动口
- 初中英语语法教学探微
- 以戏剧为题材的高中英语课堂教学研究
- 论外语教学中的课堂提问策略
- “学导为主,讲练结合”课堂教学模式下小组合作学习英语的体会
- 关于小学英语词汇教学策略的探究
- 也谈小学英语教学中多媒体的应用
- 解析在大学英语听力学习中发展预测和推理能力的策略
- 如何抓好高中英语教学