关于新形势下高职院校共青团加强德育工作的研究

仲明

摘 要： 共青团是党的助手和后备军，在加强学生思想道德建设和促进青年学生成长成才方面发挥重要作用，高职院校学校共青团组织要继承优良传统，不断创新，发挥自身在学校德育工作中的重要作用，促进德育工作的开展。新时期高职院校学校共青团组织面临一些问题，如何发挥共青团的优势，提升共青团在德育中的地位发挥其作用，发挥共青团组织的德育功能等是亟待研究的新课题。

关键词： 高职院校 共青团 德育

一、新形势下高职院校共青团工作提出的要求

（一）新形势下市场经济本身提出的要求。

新形势下的市场经济体制，作为我国经济体制改革的目标，它的提出、建立和发展，给高教的改革和发展带来了新的机遇，提出了新挑战。因此，在团工作中要让市场机制发挥作用，而团组织也应主动适应市场经济的要求，积极探索团的体制改革，建立一套适应开放改革的高校团工作的新机制。当然，在由计划经济向市场经济的转型过程中，不是要把高校共青团完全推入市场。但高校团工作作为思想上层建筑是取决于经济基础的，其工作方法、青年资源的开发利用、人力、物力、财力的配制方式、工作目标的确立等都在一定程度上受到市场经济的影响和调节。

（二）党对共青团工作的要求。

党的社会主义初级阶段的根本任务是团结和带领各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的根本任务就是团的中心工作。因此，高校共青团的各项工作都要围绕党的基本路线，努力培养现代化建设所需要的各种规格的人才。

（三）青年自身的要求。

当代大学生，正处在改革开放深入发展的过程中，他们已经强烈地感受到市场经济对自己的压力和由此产生的动力。如不少学生在努力学好专业知识的基础上，还努力地学习外语、计算机、汽车驾驶技术等，为的就是以后在工作中具有更强的工作能力、适应能力和竞争能力。这也对高校共青团的工作提出了新要求，即要按市场经济的运行要求和运行法则，遵循市场经济的规律，培养适应市场经济要求的合格人才。

（四）共青团工作自身的要求。

在新形势下，高校共青团只有转换机制，改进工作作风，以新的姿态吸引和团结广大青年，帮助学生掌握更多的知识，提高能力，才能适应党的要求、时代的要求、广大团员青年的要求。如在团的活动内容上要注意强化大学生的市场意识、竞争意识，力争通过活动获得经济效益，在活动方式上要注意体现参与性和成果性，并力求实现团的工作社会化。

二、高职院校共青团在发挥德育功能过程中存在的问题

（一）高职院校学校共青团工作与德育协调不足。

在学校内部，学生品德的培养需要学校各个部门相互配合、相互支持，形成合力，并在各个环节、各个方面渗透思想政治教育工作。高职院校学校共青团组织应该紧密围绕学校的中心任务开展工作，并积极与各部门协调配合，摆正位置和心态，争取各方面的支持和配合，争取资源，营造更好的环境，争取创造更好的工作业绩。但一些高职院校学校的共青团组织习惯独立作战，缺少与德育等部门的配合，个别学校将共青团组织并入学生管理机构，忽略其政治优势。而有些学校的共青团组织习惯以管理者的身份出现，将学生置于从属地位，考虑上级指示多，尊重学生意见少，教育管理组织活动多，主动关心热情服务少。在德育教学中，马列主义理论讲授起来比较枯燥，对于高职院校学生来说往往很难理解，如果老师一味的单向灌输，学生就会失去学习兴趣。

（二）高职院校学校共青团工作理念滞后，活动形式单一。

随着我国经济文化和信息技术的快速发展，当代学生了解和接触的信息越来越多，他们在成长中出现了一些新的特征，譬如：有自己的思想和主见，有独立的个性，容易接受新鲜事物，有强烈的自尊心，追求物质上跟上潮流，精神上平等。中职学校学生有其自身的特点，如自卑心理，情绪波动大等。而高职院校学校团干部缺少对学生的思想状况的了解和思考，不能及时更新工作理念，这样开展的活动的质量和效果就会大打折扣，直接影响到共青团组织的形象和工作效率。

（三）高职院校学校团干部队伍自身存在很多问题。

高职院校学校团干部队伍自身存在很多问题，主要表现在：一是部分高职院校学校团干部业务能力有待进一步提高，有些学校团干部不熟悉团务知识，对开展好高职院校学校共青团工作缺乏思考，缺少实践，能力相对于团的工作目标和任务的需求差距较大，特别是从事团的工作时间较短的团干部表现更明显。二是疲于应付各种临时性的任务。高职院校学校团的干部很多都身兼数职，不能集中精力做好团的工作，工作中存在拖拉、应付的现象，表面文章多，调查研究少。三是工作作风不够扎实。一些团干部服务意识较差，作风浮躁，怕受累，图清净，安于现状，缺乏工作热情，缺乏开拓进取精神，缺少做好高职院校学校团的工作的责任感和使命感。四是团干部队伍不稳定。有些高职院校学校团干部更换频繁，甚至出现“断层”，长期缺少专职团干部。这些都一定程度地制约了共青团工作的长效发展和创新，影响共青团组织在高职院校学生道德成长方面作用的发挥。

三、新形势下完善高职院校共青团德育建议

（一）加强高职院校共青团工作运行机制。

高校团工作新机制必须坚持团的性质的原则。团的性质是保持共青团坚定正确的政治方向的保证。不论在计划经济下，还是在市场经济下，团的性质都没有变。因为不同的经济体制只不过是社会经济运行、资源配置的手段，不论采取何种机制，团的性质始终如一。

高校团工作新机制必然体现共青团工作的开展规律和全团工作的要求。中国共青团在七十多年的发展过程中，已经形成了具有共青团工作的特有规律性。这些规律，如团的工作必须适合青年特点的规律、团的工作要面向基层的规律、团的工作必须开展生动活泼的活动的规律、团的工作要维护青年合法权益的规律等，是市场经济下高校团工作应该遵循的，从而促进团工作的科学化，规范化，体现高校团工作的特色。团十三大后，团中央提出了在我国实现“跨世纪文明工程”和“跨世纪人才工程”的奋斗目标。这两个“跨世纪工程”的实施应体现在高校团工作的新机制中，而且，高校更具备实施的条件，因此，高校团组织应自觉地将两个“跨世纪工程”的建设纳入团工作的轨道中。

（二）制定“四有”人才目标机制。

以培养“四有”人才为中心，形成各项团工作都必须服从和服务于这个中心目标机制。高校的根本任务是培养“四有”的社会主义建设者和接班人，这也是学校团组织的根本任务。因此，高校团组织应根据《团章》的要求，通过自己的相对独立的工作体系，在广大团干部的努力下形成学校培养人才的合力之一。这是高校团工作新机制的基本点和出发点。

（三）转变共青团工作方式。

以团的思想政治教育为核心，实现团的思想政治工作方式方法转变的教育机制。团的思想政治教育的方针，是通过疏通和引导，加强对团员青年的指导、帮助和关心。在具体的方式方法上，对以灌输教育为主的传统教育方法进行改革，赋予其新时代的内容和形式。在建立和发展市场经济的今天，针对团员青年价值取向多元化的特点，团的思想政治教育工作要更多地采用预测的方法、寓教于乐的方法、实践教育的方法等，才能使高校团的思想政治教育取得良好的效果。南京大学团的思想政治教育在灌输知识、培养能力和提高素质的基础上，形成了以团支部为核心，以业余党校为龙头，以党课学习小组和学生社团为两翼的团的思想教育体系，取得了较好的成效，值得借鉴。

（四）增强社会适应能力的实践机制。

社会实践，是通过组织团员青年参加社会实践活动，提高他们认识问题的能力，纠正错误的思想，树立正确思想的一种教育方法。一般来说，社会实践主要有社会调查和生产劳动实践两大类。对于大学生来说，主要是通过军事训练和勤工助学的途径来加强实践环节的教育。如新生入学后军训，做家庭教师，利用暑期开展志愿为民科技文化服务，从事力所能及的体力劳动等当前受学生欢迎的社会实践活动形式。

四、结语

时代在发展，共青团的事业也在不断进步和发展。通过研究本课题，希望能够帮助中职学校共青团干部拓宽思路，改进方法，开辟新途径，从而实现中职学校共青团组织的德育功能，使共青团组织更好地为青年学生服务。

参考文献：

[1]赵长胜.大学生弱势群体思想政治教育途径探析[J].教育理论与实践，2009（24）.

[2]左凯旋，赵飞.以人为本理念下的大学生综合素质培养探析[J].思想教育研究，2009（08）.

[3]刘新跃，周亚东.论思想政治教育客体的主体性[J].思想理论教育导刊，2009（08）.

[4]张敏生.大学生对成才的认识存在的问题及对策[J].教育探索，2009（08）.