2019年6期
刊物介绍
《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
高考·上
高考论坛
教学方法
- 核心素养视域下的高中语文任务驱动教学
- 思维导图在高中英语教学中的应用
- 高中地理学习方式的调查及转变策略
- 微课在数学课堂中的应用
- 多维互动模式在高中英语课堂中的开展
- 情感教学在英语教学中的应用
- 浅谈高中数学中两极分化学生的分层教学
- 高中政治课堂运用情景教学的路径分析
- 浅论史料教学在高中历史教学中的运用
- 探究高中物理教学中小组合作学习模式的应用
- 高中数学课堂导入方法探析
- 高中语文诗词鉴赏教学方式分析
- 关于问题情境创设在高中政治教学中的实践
- 基于实验教学培养学生物理核心素养的研究
- 高一数学课堂中问题导学法的应用
- 信息技术在生物学科教学中的应用
- 基于核心素养的高中物理高效课堂的构建探究
- 高中英语写作教学中思维导图的应用探讨
- “四大能力”统领下的高中数学高效课堂构建研究
- 类比法在物理教学中的运用
- 试议核心素养视角下的高中化学作业布置
- 图形计算器在高中数学课的应用
- 核心素养背景下高中政治议题式教学优化分析
- 物理教学方法改变的反思
- 学生小组合作学习的研究
- 分层教学模式在语文写作教学中的应用探索
- 试论高中化学总复习的体会和做法
- 体育教师专业成长与发展、知识与能力结构的研究
- 养成良好习惯，提高数学学习质量
- 指向核心素养培育的高中历史深度学习策略
- 浅谈合作学习在生物实验教学中的应用
- 基于大数据的视角下高中生数学个性化学习的研究
- 数学合作学习模式的探究与思考
- 新高考视域下高中地理总复习方法探讨
学科教育
- 高中语文核心素养的内涵及培养方法
- 关于“大思政”背景下如何提升共青团组织的思想引领作用的思考
- 高中政治教学中学生课堂参与意识的培养
- 高中化学教学中—问题教学法的应用策略研究
- 高中地理学科开展研学旅行的可行性策略分析
- 高中数学学科教学中如何培养学生应用意识
- 高中历史教学中辩证思维的培养策略探寻
- 培养学生思维品质的英语写作课探究
- 浅谈历史教学课堂如何培养中学生记忆能力
- 分析培养高中生数学核心素养的实践研究
- 道德与法治课探究式教学研究
- 数学教学中学生问题意识的培养策略
- 高中化学教学中着重培养学生探究能力的策略分析
- 语篇语用教学在高中英语写作课堂中的应用
- 新课改下高中化学如何达到优质教学
- 介词“to”的四种用法初探
- 核心素养视域下高中历史学科活动的组织策略
- 浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养
- 高中电磁学的生活化应用与探索
- 如何在地理教学中培养学生的综合思维能力
- 浅析高中地理教学中学生核心素养的培养
- 高中历史教学如何提升学生的历史解释素养
- 浅谈通过物理实验培养学生核心素养的几点做法
素质教育
教学探索
- 高中历史教学中的史料运用策略探究
- 基于生本，营设适切的高中生物课堂氛围
- 思维导图在高中地理中的探索与应用
- 高中数学导函数恒成立与构造函数教学实践研究
- 高中生物教学中培养学生人文素养的途径
- 影视资源在高中生物教学中的应用
- 浅谈信息化背景下物理教学的策略研究
- 高中英语生活化教学策略分析
- 思维导图在基于核心素养培养的高中英语阅读教学的应用
- 浅析生物科学史在高中生物教学中的价值
- 高中地理问题式教学应用分析
- 语文课堂核心素养培养策略
- 新课标下高中数学教学中渗透数学文化的思考
- 新高考背景下高中英语听力教学策略研究
- 高中地理教学中地域文化的教学研究
- 互联网环境下高中物理教学新模式探究
- 浅析高中英语课外阅读教学策略
- 化学复习教学研究
- 微课在高中物理教学中的实施
- 试论小实验在物理教学中的应用
- 高中英语教学中的文化导入教学探究
- 核心素养导向下高中物理实验教学策略研究
- 基于学生核心素养培养的高中物理实验教学
- 核心素养下高中语文教学措施解析
- 新高考改革背景下高中地理教学问题与对策分析
- 道德与法治课有效教学策略探究
- 高中语文课堂焦虑的成因和策略探究
- 网络技术在高中计算机教学中的应用分析
- 基于生活化理念的高中化学教学策略
- 利用大数据提升高中政治教学质量
- 利用微课破解高中化学教学“瓶颈”例谈
- 新课改下高中数学有效教学方略运用刍议
- 浅谈提高高中政治课教学效率的有效策略
- 核心素养引领下高中物理教学中创新能力的培养之道
- 高中人文地理深度教学的探索及运用体会
- 基于词源学知识的高中词汇英语教学探讨
- 高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法探讨
- 核心素养背景下高中数学教学策略
- 促进化学教学从“纸面”走向“地面”
- 浅析现代信息技术在高中政治课教学中的运用
- 探析高中英语阅读教学策略
- 高中群文阅读教学之选文策略探索
- 基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略研究
- 基于核心素养的高中数学教学策略研究
- 浅谈高中英语教学中传统文化的渗透路径
- 新课程改革下的高中历史教学策略研究
- 微观史学理论视野下高中历史教学细节运用策略
- 基于微型翻转课堂的地理教学研究
- 新高考改革下对高中历史教学的一些思考
- 新课程标准下高中数学主题式课堂教学
- 借助课堂讨论提升高中历史教学有效性研究
- 探讨归纳与概括法在高中生物教学中的应用
- 基于思维导图在高中化学总复习阶段中的应用研究
德育教育
教学管理
- 教师专业化成长应重视即时激励
- 谈高中班主任的班级管理艺术
- 心理健康教育在班主任管理工作中的落实分析
- 结合教研活动开展，实现教师素质提升
- 教师心理健康状况研究及对策
- 高中学校信息化校园建设的研究
- 利用信息技术中的电子信箱对班级进行有效的管理
- 基于核心素养的高中物理问题情境创设
- 浅析如何在高中语文教学过程中实现阅读与写作的相互促进
- “支架式教学”在高三复习课中的实践应用
- 演绎教材选学资源，培养学生数学品质
- 求的是阴极材料的逸出功吗？
- 基于新课标下高中化学教学模式的策略
- 核心素养导向下高中化学实验教学创新探究
- 《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教案分析
- 信息技术与高中政治学科教学有效融合的实践与思考
- 高中数学教学情境化问题设计探究
- 探索科学探究素养在高中生物教学中的渗透
- 基于核心素养的高中英语阅读课教学设计探究
- 高中数学可视化情景的设计原则及实施路径
- 论生活情境在道德与法治课堂中的应用
- 新课程理念下元素化合物教学探究
- 做好数学实验，提高职高课堂实效性