2019年7期
刊物介绍
《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
高考·上
高考论坛
教改前沿
考题解析
教学方法
- 以阅读时评促进学生“语言建构与运用”素养养成研究
- 信息技术环境下的高中信息技术课堂导入环节有效性探究
- 地理比较法在高中地理教学中的应用探析
- 浅谈语文互动式教学模式的构建
- 核心素养指导下的“按纹劈柴”法在高三化学复习中的应用
- 生活中物理探究式学习
- 试论高中生物启发式教育方法的应用
- 互动式教学模式在数学教学中的应用
- 情感教学法在高中政治教学中的运用
- 比较思维法在高中宋词教学中的运用
- 分层教学法在数学教学中的应用探究
- 微课程在高中地理教学中的辅助功能及应用初探
- 伊始趣亦生
- 例谈新媒体技术在英语语法教学中的应用
- 思维导图在高中物理教学中的应用分析
- 分层教学在高中数学教学中的应用探讨
- 让“生活化教学”走进高中英语阅读课堂
- 关于微课在高中生物教学中的应用
- 情境教学在高中数学教学中的应用
- 微课在高中语文教学中的应用
- 语文阅读教学的两种方式
- 文本细读法在散文教学中的应用研究
- 利用几何画板实现高中物理力学和运动学的深度教学
- 浅析问题导学法在数学教学中的应用
- 解析高中英语写作教学中体验式教学的应用
- 浅析基于高中英语核心素养的英语短剧教学法
- “导学互动”教学模式在数学教学中的应用
- 在概念教学中如何体现数学的“自然之美”
学科教育
- 高中藏语文教学中阅读能力的培养
- 高中数学教学中如何培养学生数学思维
- 高中英语课堂中的名著阅读与语法教学
- 数学课堂教学效率的提升策略
- 刍议高中语文教学中传统文化的渗透
- 高中新课程教学中化学回归生活的实践与思考经验分析
- 教材经典实验在高中生物课堂教学中的应用
- 乘“趣”之舟，一往无前
- 激趣，诗歌教学的灵魂
- 提升高中数学课堂教学有效性的探究
- 提升道德与法治教学实效性的途径研究
- 高中物理课堂教学中如何进行核心素养的培养
- E-prime修改策略在高中英语写作课堂的应用
- 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究
- 基于核心素养下高中数学高效课堂的构建反思
- 大数据背景下学生数学阅读现状及对策
- 高中语文课堂与现代信息技术的结合初探
- 数学教学中培养学生创新思维的策略
- 高中数学培养视觉思维的“三路径”
- 新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养策略探究
- 微课在高中物理教学中的应用分析
- 高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养研究
- 情景剧表演在英语教学中的应用
- 高三政治课堂提升学生自主学习能力的探讨
- 如何在高中历史教学中培养学生的史料实证素养
- 生物学核心素养的课堂情景创设研究
- 浅谈物理教学中如何培养学生的科学素养
- “活动型思想政治课”在高中政治课程中的实践
素质教育
教学探索
- 美术教育的“点金石”
- 物理实验教学生活化有效性策略研究
- 高中物理教学中培养学生自主学习能力的策略
- 高中生物课堂教学中培养学生生命观念的策略解析
- 试论如何提升高中生物课堂教学有效性
- 社会热点事件在高中政治教学中的应用
- 核心素养下的高中数学高效课堂构建策略探究
- 家国情怀在历史教学中的应用
- 核心素养下高中历史课堂导入策略探究
- 微课在高中英语教育教学中的应用
- 浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 核心素养视野下高中历史开放教学的开展探索
- 打破生活经验探究物理真知
- 生活化情境在高中化学教学中的实践研究
- 泛在学习资源在高中地理教学中的应用研究
- 新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
- 综合思维培养渗透于高中地理图像教学中的实践分析
- 核心素养背景下微课在高中物理教学中的运用研究
- 课程资源在高中生物教学中的应用策略探讨
- 新课改背景下高中语文阅读教学高效课堂的构建思考
- 结合读写常态教学，探究英语概要写作
- 探讨道德与法治课的情感教学策略
- 化学教学中的生成性资源获取与应用
- 探究式教学在高中生物教学中的应用研究
- 关于高中物理课堂探究性实验的教学研究
- 核心素养视域中高中历史课堂教学策略分析
- 核心素养下物理课堂有效提问教学探讨
- 情境-模型双向建构视角下的高中化学教学
- 基于历史解释角度探讨高中历史教学
- 高中语文教学中运用微课的策略
- 核心素养视角下高中数学课堂教学探究
- 核心素养视角下的解题教学探索
- 基于核心素养的高中物理教学思考
- 数学文化融入高中数学课堂教学的方法和途径
- 核心素养下的高中英语读后续写教学策略探究
- 高中生物实验教学与多媒体应用的相关研究
- 高中数学教学中渗透数学思想的方法及策略
- 新课改背景下如何优化高中数学教学方法
- 数学史与数学文化在高中数学课堂的实施
- 问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用
- 基于学生综合素养发展的高中生物生活化教学研究
- 高中地理信息化教学研究
- 高中数学教学中类比推理的应用探究
- 源于生活的地理素材的教学实践与探索
- 通过问题引领，优化数学课堂教学
- 浅谈多媒体技术在政治教学中的应用
- 寓教于乐，以生为本
- 例谈高中英语阅读课堂的有效性
- 看似寻常却崎岖 成如容易却艰辛
教学管理
- 在班级管理中运用小组合作竞争机制的研究
- 核心素养下构建师生合作共生的生态课堂
- 以人为本理念在中学教学管理工作中的渗透
- 网课环境下高三学生的心理问题分析及班主任管理策略
- 农村老师的职业操守和敬业
- 高中地理课堂教学中小组合作探究学习实践
- 新课标下高中化学课堂教学中应用研究性学习的价值
- 浅析高中政治“议题式”教学模式的构建
- 高中英语核心素质培育中教学适用性设计策略
- 高中地理研学旅行基地开发与利用策略研究
- 家校协同：提升班级管理的育人价值
- 浅谈高中女生如何提高团队协作能力
- 服务基层·骨干引领—促体育教师的专业成长
- 协同学习共同体：高中教师专业发展新途径
- 如何当好学生“头”
- 职高班主任管理的几点做法
- 高一数学课后作业有效性的实践研究
- 新时代背景下校园文化建设的思考