文理导航·教育研究与实践
卷首语
课程改革
- 植根文本,探寻课外阅读能力提升的策略
- STEM理念下“遥控纸飞机”科技活动的设计与实施
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
- 小学数学与信息技术的整合
- 教师,请勿“惜墨如金”
- 浅谈如何运用信息技术手段激发学生学习美术的兴趣
- 小学信息技术教学中的情境创设策略
- 历史微故事在初中历史教学中的运用
- 高中数学与多媒体教学的整合
- 浅谈多媒体信息技术在初中地理教学中的运用
- 如何培养学生善问
- 小学信息技术课如何培养学生的动手能力
- 新课标下高中数学教学之我见
- 电脑绘画在小学美术教学中的有效运用分析
- 微课在初中英语课后作业中的应用研究
- 微课在中职体育教学中的运用探索
- “多元智能”理论在小学英语课堂的实践与运用
- 改进小学低段预学方法,促进阅读教学有效实施
- 信息技术在初中生物课程中的有效运用
- 搭建小学中段观察作文的“脚手架”
- 分层教学法在职高AUTOCAD课中的应用
- 微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用
- 初中科学实验教学创新性思维培养探讨
- 小组合作背景下初中物理探究课堂的构建研究
- 浅析新课改下高职语文教育模式的创新研究
- 精彩分层,有趣作业
- 跨学科知识在初中科学教学中的应用
- 提高小学生解决问题能力多样性的策略研究
- 新常态 新思维 新尝试
- 小学语文拓展阅读教学的实践思考
- 多媒体在高中信息技术教学中的运用研究
- 新课改下初中语文朗读教学小议
- 新课改下初中班主任工作中的问题及对策
- 基于童话题材的小学语文阅读教学探讨
- 初中化学高效课堂教学模式的实践探索与研究
- 小组合作学习在小学数学教学中有效性的探索
- 思维导图之提升初中语文概括能力初探
- 新课改下高中音乐教学方法与策略
- 高中物理教学改革创新研究
- 浅谈初中英语翻转课堂教学策略研究
- 高中化学如何进行创新教育
- 新课改下高中化学教学微课的运用
- 初探优化初中化学教学有效性的策略
- 初中数学翻转课堂教学研究
- 高中历史高效课堂教学的研究
- 核心素养下流行音乐走进小学音乐课堂的探究
- 初中语文高效愉悦型课堂构建研究
- 小学英语小组合作学习策略
- 小学数学课堂教学的有效性探索
- 小学音乐教育关于核心素养的培养
- 素质教育背景下高中物理实验教学研究
- 谈新课改下的初中生物实验教学策略
- 用“微课”打造高效课堂
- 新课改背景下农村小学数学信息化教学探究
- 信息技术支持下的“双师课堂”引领英语教学的新时代
- 新课程初中物理实验教学中学生动手能力培养初探
- 提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索
文科指导
- 初中英语课堂教学中培养学生核心素养的策略研究
- 如何在阅读教学中培养学生语文核心素养
- 浅议“综合性学习”对提高学生语文素养的影响
- 核心素养下小学语文课外阅读指导策略探究
- 从累积学习法看小学语文中的古诗词教学
- “延时作业”在高中英语教学中的应用初探
- 浅谈小学语文教学中的德育渗透
- 初中语文阅读对话教学的有效策略
- 基于情境教学的初中历史与社会教学探究
- 基于立德树人背景的中职学前教育专业阅读与写作教学探究
- 基于整本书阅读的小学语文高效课堂的构建
- 文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
- 浅析如何在初中地理教学中培养学生的识图能力
- 初中英语写作生活化教学策略探究
- 如何提高初中语文课堂教学的有效性
- 任务教学法在小学语文中的运用研究
- 创设灵动导语 打造历史鲜活课堂
- 文言文诵读能力的培养
- 核心素养下高中语文读写结合教学探究
- 导入式教学法在高中语文中的应用研究
- 核心素养下初中英语高效课堂的构建探究
- 高中地理微专题复习中思维导图的创作探索
- 小学语文教学中对学生想象力的培养策略
- SOLO分类理论在高中地理教学设计中的应用
- 问题导学在高中地理教学中的应用策略
- 巧用思维导图构建高中地理高效课堂
- 浅谈油画写生激发小学听障学生的作文想象力
- 提高高中语文阅读教学的有效性
- 读书是语文教学的根本
- 如何构建职高语文高效课堂
- 学科核心素养视角下的高中政治教学策略
- 浅谈初中政治教学中的兴趣教学法
- 核心素养下小学语文口语交际教学研究
- 积极心理学在高中语文教学中的应用研究
- 探究时事热点在高中历史教学中的有效运用
- 试论初中历史师生互动教学的策略
- 浅谈小学语文兴趣教学尝试
- 浅谈小学英语教学中学生语感培养
- 小学语文教学如何培养学生的创新意识
- 论小学语文中学生核心素养的培养
- 小学语文识字教学中学生主动参与教学策略分析
- 基于核心素养的小学语文写作生活化教学探究
- 对小学语文兴趣教学的几点思考
- 高中语文传统文化有效教学策略之我见
- 浅谈小学语文识字教学之我见
- 巧用细节 彰显习作魅力
- 培养情感 笔下生花
- 小学英语活动教学创新模式的应用分析
- 巧用多种方式提高小学英语单词教学效率
- 如何在英语教学中培养学生的语感
- 深度挖掘生活中“真善美”的写作素材
- 高中英语写作教学现状及对策研究
- 小学语文个性化作文教学策略分析
- 思维导图在高中历史教学中的应用研究
- 浅谈对小学生课外阅读方法的指导
- 语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
- 高三地理一轮有效复习课型的探索
- 巧抓诗眼,体悟诗情
- 小学语文教学中学生创造力的培养策略
- 低年级学生口语交际能力的培养
- 高中生地理实践力培养路径探讨
- 浅谈以读促写方法对小学英语写作课的影响
- 核心素养视野下高中思想政治学科的教学策略
- 初探小学语文读写结合策略
- 小学语文教学设计中的学情分析
- 小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用分析
- 浅谈如何使低年级语文教学高效有趣
- 如何在语文教学中渗透生命教育
- 核心素养下初中英语单词教学思考
- 谈谈高中历史教学如何培养学生兴趣
- 浅谈读写结合培养学生的写作能力
- 初中语文教学中学生表达能力的提升
理科辅导
- 谈谈高三复习中不可忽视的三视图还原直观图教学策略
- 浅析发展小学生数学思维能力的策略
- 浅谈小学数学课堂提问的有效性
- “缘”来如此
- 租车问题
- 生活中的概率知识
- 小学数学课堂培养创新能力的技巧
- 论微课在初中化学教学中的应用
- 高中物理细腻化处理教学内容策略探究
- 重塑知识框架 提升复习效率
- 小学数学计算能力培养策略探究
- 核心素养背景下初高中化学衔接教学探究
- 思维导图在高中生物教学的应用研究
- 浅析高中数学教学互动法的应用
- 基于自主探究的小学数学高效课堂的构建
- 浅谈优化教学方法对小学数学教学质量的影响
- 小组合作构建初中数学探究课堂的思考
- 浅谈高中数学分组教学的方法和途径
- 初中生物综合实践学习体验式学习课例研究
- 关注生成性教学资源,构建小学数学有效课堂
- 浅谈在初中生物教学中如何培养学生的合作学习
- 高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 高中物理专题式微课资源库开发研究
- 初中数学教学整合数形结合思想的实践研究
- 谈小学数学中学生听、说、读、写能力的培养
- 初中数学课堂练习的有效性初探
- 高中数学课堂教学的有效性研究
- 试谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 如何结合数学学科特点构建高效课堂
- 如何提高高中数学课堂教学效率
- 小学数学趣味课堂的构建研究
- 高中化学探究教学模式探析
- 浅议高中物理演示实验教学
- 数学活动与小学数学的融合探究
- 谈如何通过数学教学培养学生的创新精神
- 小学数学教学中生活情境的开展方法探究
- 核心素养下高考数学复习策略思考
- 《平行线的性质》课例研究
- 妙用微课优势,补强教学薄弱环节
- 试谈高中数学兴趣教学的培养
- 高中化学学习中化学平衡原理的研究
- 小学数学发散性思维的培养策略
- 怎样培养小学生学习数学的良好习惯
- 浅谈提高高中数学教学效率的方法
- 如何提高一年级学生口算的准确率和速度
- 如何通过小学高段数学生活化提升课堂效率
- 任务驱动教学法在高中物理教学中的运用初探
- 核心素养下初中数学计算教学探究
- 多元策略实施小学数学概念教学
- 浅析初中数学互动教学的开展
- 以生为本的高三化学高效课堂教学研究
- 在化学教学中应注重实验教学
- 浅谈提高小学数学课堂教学的有效性
- 浅议数学思想在小学数学教学中的渗透
- 浅谈高中物理学习兴趣的培养
- 小学数学教学中如何培养学生的数学思考能力
- 浅谈小学数学教学中学生符号感的培养
- 核心素养下初中物理分层教学探究
- 小学数学教学中对学生空间观念的培养
- 浅谈初中数学课堂的讨论与发言
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新思维
- 高中数学学生课堂笔记整理研究
- 初中物理有关物体克服力做功的理解
- 核心素养下初中物理分层走班教学探究
- 高中化学习题课的优化设计
- 小学数学情境教学的优化策略
- 小组合作构建小学数学生本课堂
- 数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨
- 初中化学教学有效性策略初探
- 如何提高学生学习高中化学的兴趣
- 浅谈初中数学教学中如何培养学生应用能力
- 高中化学课堂教学导入方法浅析
- 小学数学习惯的养成
- 小学数学课堂教学中问题意识的培养
- 小学数学核心素养下推理能力培养对策探究
- 核心素养背景下高中生物高效课堂的构建研究
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建研究①
- 导数中的“极值点偏移”
- 如何提高初中物理复习课的教学效率
- 浅谈小学生数学思维能力的培养
- 浅谈问题教学法在高中数学课堂中的应用
- 依托物理实验教学,培养学生创客精神
- 高中数学教学中对学生创新能力的培养
- 高中化学实验探究式教学模式分析
- 对高中数学教学方法的有效性研究
教育随笔
- 浅谈淮安音乐教育中的怪现象及思考
- 多元文化背景下幼儿角色游戏教师支持策略探究
- 小学道德与法治生活课堂融合智慧阅读的评价
- 学会分享,学会感恩
- 如何培养旅游专业职高学生的能力
- 素质教育背景下初中音乐教学常见问题与解决策略
- 幼儿园教师园本课程开发与构建能力提升的策略
- 苏教版高中语文教科书中小说原文字词删改的不足
- 浅议传承民间技艺,构建小学美术特色课堂
- “红色文化”在幼儿教育中的意义
- 智障学生口语交际教学的实效性分析
- 浅析小学科学教学中学生问题意识的培养
- 幼儿教育中情境游戏的应用策略分析
- 优秀传统文化传承与小学德育结合探究
- 绿叶衬花花万茂 红花映叶叶千茏
- 在游戏中成长
- 语文艺术节在德育活动中的作用
- 根源剖析
- 浅谈如何上好小学体育课
- 美丽的二中,我的家
- 学前儿童卫生保健课程PBL教学方法初探
- 浅谈力量在摔跤运动中的重要性
- 浅谈中小学美术趣味教学法
- 多元文化让小学音乐教学更精彩
- 试论方言在文学作品中的作用
- 高中语文平等师生关系的构建研究
- 减轻小学生课业负担的策略
- 浅谈如何在课堂中实现教育公平
- 基于学生兴趣度的小学数学教学研究
- 幼儿园新教师教学活动中师幼互动的提升策略研究
- 浅谈中考历史教育教学策略
- 浅谈跳台滑雪陆地体能的重要性与跳台滑雪女子下肢的伤病预防
- 3+4背景下中职德育教育探究
- 绘画心理学技术在小学生个性、情绪、行为方面的实践应用
- 探析高职院校心理咨询发展的实践路径
- 幼儿教育中如何高效利用家长资源
- 浅谈初中地理课堂教学艺术
- 浅谈农村中学课堂师生互动有效策略
教学经验
- “建”造游戏,“构”筑思想
- 甘守三尺讲台,无悔教育人生
- 让“高级思维活动”驱动初中英语泛读课
- 注重“双节”,让你的作文更出彩
- 如何培养学生自主学习数学的能力
- 引导学生学会倾听与思考
- 浅谈角色游戏中教师的适当介入指导
- 核心素养下小学体育徒手游戏的开展
- 如何培养学生的阅读能力
- 让“三心”同在
- 班主任工作总结
- 对职高音乐教学的探讨
- 如何让学生在角色互换中成长
- 让生命更加璀璨
- 《鸭子农夫》绘本导读课教学设计
- 初中道德与法治课程渗透心理健康教育探索与实践
- 关于低年级说话训练的教学策略
- 我的音乐课堂“三部曲”
- 提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析
- 音乐图谱在小学四年级欣赏课中的应用研究
- 对高中美术课堂教学的实践性思考
- 高中美术教学中情感教育的渗透方法
- 如何让小学生对英语作文不再头疼
- 构建开放式小学美术和谐新课堂的探究
- 初中作文读写聊天课的教学实践研究
- 合唱表演艺术的创新及在中小学音乐课堂中的实用性分析
- 文艺论文阅读策略的构建探讨
- 高中生早恋的原因和对策分析
- 小学科学教学中如何培养学生的问题意识
- 中学体育教师如何提高学生的兴趣
- 以班级文化为导向的初中德育研究
- 多元文化背景下幼儿园主题课程的探索与实践
- 通过饲养蚕宝宝培养大班幼儿的自主管理责任感
- 小学科学课外作业布置和评价的研究
- 让学生快乐学习英语的探究与实施
- 浅谈高山滑雪初级技术
- 新时期初中班主任德育管理策略创新探究
- 初中音乐学科问题链设计的实践和案例分析