高中物理教学改革创新研究

2019-11-26 13:10石珊珊
文理导航·教育研究与实践 2019年12期
关键词:程序化教师应高中物理

石珊珊

在高中物理教学过程中,教师应加强对学生分析能力、逻辑推理能力、独立思考能力的培养。物理属于自然学科,教师在实际教学过程中应坚持新课标理念,同时采取科学有效的教学方法,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而达到良好的教学质量及教学效果。基于此,本文主要对新课标理念下高中物理教学改革创新进行研究。

学生在学习物理的过程中很容易呈现出两极化趋势,部分学生对物理会产生浓厚兴趣,部分学生厌恶物理学习,缺乏学习兴趣,甚至无法对某些基本概念进行深入理解,对此,教师应采取科学有效的方法,提升高中物理的教学质量和教学效果,改革教育教学方式,实现教学创新。

一、运用情境教学方法集中学生注意力

教师应采取有效的教学方法吸引学生注意力,其中情境式教学法是一种较为良好的教学方式。教师结合教学内容采用情境教学法可促使学生快速投入到物理教学活动中,能有效提升物理教学质量,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。相对于传统的物理教学方式,情境教学模式能化被动为主动,可有效提升学生的学习主动性,但使用情境教学模式的过程中,教师应注意要结合教育内容进行课堂导入,如果盲目使用情境教学方式,若效果不够明显,会重新恢复到传统教学模式的窠臼之中,所以为了扭转物理课堂教学局面,教师应合理运用情境教学模式,可在教学的过程中采用分组教学法,同时促使学生主动参与到物理课堂之中,培养学生的独立思考能力以及自主学习的能力,进而达到较好的教学效果。

在创设教学情境的过程中,教师应保证情境接近生活,以引导学生独立思考。例如,高中物理教材中有一章节是关于运动速度的内容,为提升教学质量,教师可以创设相关教学情境,要求两个学生分別进行快走,看一看相等时间之内谁走得比较远,或要求两个学生行走相同的距离,看谁花的时间最短,通过这样的方式进行对比,能使学生深入理解速度的概念,引导学生对物理概念进行独立思考,增强学生对速度的深入认知。此外,教学过程中,教师应充分鼓励学生在课堂上发表个人观点,鼓励学生充分质疑,这样能充分提升学生的课堂积极性与课堂参与度,进而提升物理教学质量。

二、开展程序化教学以及提升课堂效率

在物理教学的过程中,教师应采取程序化教学模式,通过程序化教学模式可全面提升学生的学习效率和学习质量。程序化教学模式源于美国心理学范畴,是心理学的重要内容,在程序化教学之中,要切实保障开放性、实践性及探究性,同时教学过程中要关注物理教学的实操性,课堂上采取程序化教学模式能促使学生深入理解物理知识,使学生学以致用,将物理知识运用在现实生活中。另外,在程序化教学过程中,教师还应根据物理教材内容进行详细及科学的设计,结合班级学生的实际学习情况,并考虑学生的困难,这样才能提升教学质量,优化课堂教学结构。在高中物理教学过程中,教师还应引导学生充分关注物理知识,引导学生对物理概念进行深入研究和探讨。教师运用程序化教学方式能全面提升学生独立思考问题的能力,理解问题的能力以及解决问题的能力。例如,高中物理教材中有一部分内容是关于曲线运动的,其中,曲线运动和现实生活存在密切的关系,为了加深学生对这部分内容的理解,教师在讲解这部分内容的过程中可采用程序化教学方式,教师要结合圆周运动、向心力等诸多概念,促使学生熟悉曲线运动。 

三、创设探究及开展实验型课堂

物理本就是一门实验学科,为了达到较好的教学质量和教学效果,教师应培养学生的自主探究能力及自主学习能力。在教学过程中,教师可以引导学生进行各种物理实验操作,以达到较好的物理教学效果。物理学科发展到今天是经过无数实验调查产生的结果,所以在教學过程中教师应采取实验教学法,以提升学生的科学调研精神及物理素养,教师还应对学生进行鼓励和引导,要求学生主动创新思考,尤其要围绕物理教学内容,结合生活对物理知识进行深入研究和探讨,提升学生对物理知识的运用能力及理解能力,进而培养学生的探究精神及钻研精神。高中物理中有很多知识都具有趣味性,某些实验过程尤为有趣,对此,物理教师研究应结合教材,同时采取措施调动学生参与实验的积极性,进而提升学生的实验操作能力,同时帮助学生在实验过程中加深对物理知识及物理概念的认知。例如,人教版物理教材中有部分关于电流及电场的知识,对此,教师可准备各种不同类型课题,要求学生进行实验操作,在实验过程中,教师要引导学生进行创新性思考,要和学生一起讨论和研究,加深学生对教材内容的理解,实验探究过程中要给予学生较大的支持,帮助学生顺利完成实验,同时培养学生良好的物理学科素养及实验能力。

四、结语

综上所述,在高中物理教学过程中,为提升教学质量,教师应对传统教学模式进行改革,创新并完善教学方法,在教学过程中结合生活实际,激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度,教注意运用情境教学法促使学生注意力集中、开展程序化教学,还要创设实验型课堂,优化课堂教学,全面提升学生的物理成绩及物理学科素养。

(辽宁省盘锦市大洼区高级中学)

猜你喜欢
程序化教师应高中物理
学好高中物理必须做好的四件事
高中物理知识在生活中的应用研究
高中物理实验
小学低年级教师应处理好的几种关系
中国程序化广告技术生态
程序化护理干预对脑卒中重症患者的影响
程序化护理操作管理在预防护理不良事件中的应用效果观察
教师应上好语文综合性学习课
教师应首先在道德上成为教师