2015年27期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教改研究
文学语言学研究
文化艺术研究
语文教学与研究
- 树立大语文教学观,推进语文学习实践
- 给高三诗歌专题复习开扇门
- 职教语文课需从实际应用出发
- 谈中学语文教学中口语表达的地位及方法
- 如何在语文教学中培养学生的质疑能力
- 对语文课堂教学走入生活化的实践思考
- 让兴趣成为语文学习的魔棒
- 对语文课堂多元即时评价的尝试
- 论高中古代诗歌阅读教学中的审美
- 曲径通幽,渐入佳境
- 从古音古韵中感受真情真意
- 古诗教学的几点关注
- 新课程下语文阅读教学的实施策略
- 阅读教学中“少教多学”的策略和方法
- 步步为营,打造学生的阅读生活
- 语文课教学中应充分重视的几个“点”
- 初中语文教学中应渗透字词教学
- 中学语文课堂教学生态失衡现状探析
- 着眼课堂,提高语文课堂效率
- 浅谈儿童立场下“求真”语文课堂的构建
- 激活语文课堂,提高教学实效
- 打造阳光课堂,彰显语文本色
- 基于儿童立场构建求真课堂的小学语文教学研究
- 在语文教学中培养学生的审美情趣
- 自主学习,凸显语文味
- 温故而知新
- 语文教学中如何渗透德育教育
- 浅论小语教学中的德育渗透
- 构建小学语文的生本课堂,还学生自由发展空间
作文教学与研究
数学教学与研究
- 《概率论》中的全概率公式与Bayes公式
- 柯西留数定理的一个简单应用
- 浅议高中数学例题变式的优化
- 新课程背景下的高中数学概念教学再探索
- 解题后反思能提高学生数学思维能力
- 高中数学的个性化教学研究
- 数形结合教学方法浅析
- 浅论数学教学情境创设的作用
- 让数学之美回归生活
- 创设情境,激发学生学习数学的兴趣
- 多元化教学,构建有效数学课堂
- 谈初中数学教学与学生学习主动性的培养和发展
- 合作学习在初中数学教学中的应用策略浅析
- 动手实践胜于“讲授灌输”
- 例谈在初中数学课堂教学中数学建模意识的培养
- 初中数学课堂强化中存在的问题及解决对策
- 开放式的初中数学教学模式
- 关于初中数学教法的指导
- “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究
- 谈谈激励机制在初中数学教学中的运用
- 展观教学智慧,让学生“言”出精彩
- 点燃课堂激情,绽放数学魅力
- 小学数学高效课堂来自恰当的对话
- 农村小学高年级数学课堂教学中的预设和生成
- 利用多媒体优化小学数学课堂教学
- 谈小学数学思维能力培养
- 在小学数学教学实践中融入生活情趣
- 小学数学教学的游戏化因素及其促进作用
- 小学数学问题的有效提问
- 新课改下小学数学作业的有效设计
外语教学与研究
- 阅读理解专项攻略
- 关于新兴城市化区域内中学起始阶段听力教学策略的探讨
- 关于英语竞赛对大学英语教学促进作用的研究
- 论高职英语课堂中的多模态协同教学
- 东北方言对于大学生英语语音的影响
- 情境教学引入剑桥商务英语中级教学的探索
- 英语教学中如何实施素质教育
- 抓好起始年级,优化教法,突出能力培养
- 利用英语作业评语培养学生的学习情感
- 高中英语教学的思考和探索
- 如何培养高中学生的英语阅读能力
- 巧借插图漫画,灵动英语语篇教学
- that和what用法小议
- 激发农村中学后进生英语学习兴趣的尝试
- 创造活力英语课堂气氛的策略探究
- 如何提高初中英语课堂教学有效性之我见
- 课堂英语交际化情景初探
- 初中英语教学中英文歌曲应用分析
- 小议初中生英语自主学习能力的培养途径
- 单词教学的几点思考
- 信息技术助力小学英语任务型教学