新作文(教育教学研究)
语文建设
- 小学语文教学中学生习作兴趣的培养实践
- 关于游戏教学在小学一年级语文课堂中的运用研究
- 基于运河文化下小学语文高效课堂的探索
- 探讨高中语文教学与传统文化传承
- 合作学习在小学语文课堂的应用策略探究
- 特殊教育学校小学语文生活化教学研究
- 浅谈新课标下小学语文高效课堂的创建策略
- 初中语文教学中拓展延伸的策略
- 基于“双减”背景下初中语文“家校社协同育人”的研究与实践
- 浅谈初中语文课堂教学中读写融合的有效途径
- 基于“双减”背景下的小学语文作业设计的研究
- 基于“双减”背景构建小学语文高效课堂的策略研究
- 新课改视角下高中语文有效教学思考
- 诵国学经典 品百味人生
——初中语文教学中诵读国学经典的实践 - 小学语文作文教学中微课资源的开发及教学策略
- 利用信息化教学,优化初中语文教学
- 基于新媒体的初中语文作文教学模式研究
- 提高小学语文写作教学有效性的对策及应用研究
- 探析初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能
- 探究双减背景下小学语文拓展性作业的设计
- 利用家校合作推进小学语文教育中的经典诵读
- 以核心素养为指向的高中语文教学研究
- 高中语文教学中分层作业的实施策略
- 思维导图在中职语文教学中的应用
- “任务群”背景下的高中语文学习“泛在空间”的建构与运用
- 自主互助学习模式在语文教学中的运用
- 基于核心素养的小学语文教学分析与实践研究
教法交流
- 初中英语教学中情感教育的应用研究
- 试论初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用
- 技术赋能 共向未来
——习作课堂2.0教学研究 - 浅探基于“双减”背景下的初中英语复习策略
- 浅谈小学语文写作教学中学生观察能力的有效培养
- 浅析在小学语文教学中的运用多媒体
- 小学语文识字教学的优化路径探析
- 浅析提升初中学生写作素养的实践研究
- 基于陶行知生活教育理念在德育方面的实践探究
- 初中政治教学中学生法治思想的培育策略研究
- 幼儿园特色教育教学活动的意义和价值
- 中考语文应用文写作能力考查与启示
- 浅谈情境式教育在小学德育教育中的应用
- 谈小学语文与德育教育融合提升实施策略的思考
- 基于UbD理论的“逆向教学设计”
——以统编高中语文“文学阅读与写作”任务群为例 - 幼儿园美术教学活动的策略探析
- 浅议寄宿制小学有效利用课后服务培养学生自主学习能力的策略
阅读写作
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 中职语文文言文阅读教学策略探究
- 小学语文阅读教学中“平等对话”的策略研究
- 将创新阅读植入到小学语文教学策略谈
- 小学语文阅读教学的创新性思维训练策略研究
- 基于思维提升的诗歌群文阅读策略探究
- 浅探初中英语阅读教学中如何渗透中华传统文化
- 小学语文教学运用群文阅读提升读写融合的实践研究
- 浅谈提高初中语文阅读教学效率的策略
- 小学中段语文整本书阅读能力提升的应用研究
- 阅读写作一体化教学在高中英语中的实践探讨
- 标新立异,自主阅读
——浅谈小学语文教学中阅读能力的培养与提高 - 读通 读懂 读活
——我的小学语文阅读教学实践策略 - 基于混合式教学的初中语文名著阅读教学实践研究
——以《朝花夕拾》为例 - 核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略探讨
- 新媒体时代初中生英语阅读实效性分析
- 初中语文阅读教学模式的构建策略
- 基于“理解教学”展开“四重对话”:培养语文阅读真实学力的有效途径
——《剃头大师》课堂教学例谈
新课程探究
- 浅谈精细化管理在初中学校管理中的运用
- 凸显文言群文素养
——高中文言文群文阅读措施 - 初中音乐课堂合唱教学的措施
- “悦”读绘本 “趣”学英语
——小学英语绘本教学之初探 - 少数民族地区古诗词教学方法
- 打造课堂“真活趣” 追寻教学幸福梦
- 浅谈小学音乐教学中的有效互动
- 初中语文课堂教学增效减负的措施
- 深度学习在初中历史教学中的实践策略
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 聚焦作文素材积累,有效提高写作能力
- 汉语拼音板块式教学初探
- 深化课程改革 增强发展动能
- 基于智慧课堂模式下的初中历史教学研究
- “双减”视角下家校合作助力学生成长
- 当前小学书法课堂存在的问题和解决对策
——基于小学书法教学中吴文化的渗透与研究 - 信息技术促进小学语文教学变革
- 幼儿园学前教育“小学化”问题与应对方法分析
- 试述高中习作教学优化三步曲
- “双减”背景下基础教育课程改革的探索
——初中语文优秀传统文化课程资源开发与应用探究
基础教育
教育研究
- 小学高年级爱国主题古诗词拓展课程设计与实践
- 初中语文“教材助读”的教学应用策略
——以统编版教材为例 - 小学语文的作文教学有效性问题
- 低段小学生学习习惯现状及影响因素的研究
- 谈初中语文教学中培养学生自主学习能力的策略
- 融合学习在小学语文教学中的实践策略
- 项目教学法在中职英语教学中的应用策略
- 精读细思在小学语文教学中的作用
- 浅探高中思想政治教学中议题式教学运用的有效路径
- 深度学习理念下的信息技术教学策略探究
- 农村小学中年级口语交际能力培养策略的研究
- 高中语文写作教学中学生思维品质培养
- 翻转课堂模式在小学英语课堂的有效融合策略
- 微探初中音乐教学中渗透传统文化
- 幼儿园教育中游戏教学的实践与探索
- 以情促教 以境优教
——谈高中语文情境教学法的开展 - 论“双减”背景下家庭教育环境对小学生学业成长的影响