2015年11期
学周刊·下旬刊
学术探讨
- 留学生课堂教学改革探究
- 大学外语教学与文化导入：注重中国文化教育
- Study of Three rules of Skopostheorie in Translating Scientific Texts
- 基于VFP6的高校毕业生管理系统开发
- 系统工程专业学员系统思维能力培养模式探析
- 结合生态主义课程观谈课程改革
- 播音主持人才素质初探
- 比较异化与直译
- Leech礼貌原则在辅导员工作中的应用
- 在当前思想政治教育视野下浅析习近平之“四个全面”
- 浅谈数字化时代大学英语课堂模式
- 翻译的局限性
- 和谐校园视域下高校特殊群体新问题及教育对策
- 别让课堂活动走过场
- “三美论”视角下I Am Afraid汉译的比较研究
- 高职会计与统计核算专业的定位与建设初探
- 基于校企合作的MBA教学团队建设研究与探索
- 引导学生主动探究获取知识
- 浅议英语阅读教学策略与方法
- 越南弃办亚运会给我们的启示
- 基于行业内涵的旅游职业道德教材结构的探索
- 浅谈高职院校足球发展的制约因素及对策
- 高职院校学生可持续发展能力的培养
- 网络信息化影响下学校政治教育模式改革分析
- 抓好理论学习小组建设 促进高校学生党建工作
- 对河南高等旅游教育改革的战略构想
- 基于市场需求分析的高职商务英语校本课程开发初探
- 人本理念下的高校学生思想政治教育工作创新
- 探讨大学班主任管理中的柔性思维
- 英语教学中的语法翻译法和直接法
- 中职矿山机电专业实训教学的改革与探索
- 基于二级学院行政秘书服务意识和能力素质的研究
- 基于以人为本理念下的高校思政教育
- 英语专业本科生毕业论文的语言错误分析
- 浅谈以能力培养为目的的中职会计教学
- 行为导向法应用于中职语文教学中的体会总结
- 谈英语汉硕生从事对外汉语教学的优劣势
- 中介语石化现象与大学英语口语教学浅析
- 如何提高少数民族学生对专业汉语课的兴趣
- 3+3中高职衔接课程体系建设探讨
- 中职饭店专业空间拓展之我见
- 网络图书管理系统及其关键技术探讨
- 浅谈多重障碍儿童的心理行为特征及干预策略
- 以学生为本——实现高校学生管理的科学化
- 浅谈多媒体教学在聋校教学中的应用
- 中高职分段教育与衔接教育的对比分析
- 关于遗传病的几个容易出错的概念性问题
- 中职班级管理中运用心理学效应的路径探索
- 浅析高等院校师范生教师职业礼仪教育的问题与对策
- 浅谈提高PLC课程教学质量的方法
- 从传统网络课程到MOOC刍议
- 社区文化建设遭遇的误区解读
- 浅谈新时期的高校财务工作
- 让不同层次的职校生都有成功感
- 教练技术在高校辅导员工作中的运用
教学研究
- 小组合作学习在高中英语教学中的运用
- 浅谈提高高中化学教学之我见
- 高中历史课堂教学方法初探
- 基于新课标要求的小学数学教学方法改革策略
- 初中数学教学中的数形结合思想浅谈
- 浅议小学高年级语文课堂教学评价的有效性
- 实现高效英语听力的策略研究
- 三步一体完善高中语文课堂教学
- 如何提高高中政治课堂的教学实效
- 初中英语提效流程扼要谈
- 中学英语教学中的创新教学
- 学讲计划模式的刚性和弹性
- 在物理实验教学中开展探究性学习
- 发挥信息技术在数学教学中的作用
- 对初中语文阅读教学的一点见解
- 创新型信息技术课堂的科学构建
- 浅析小学语文阅读教学有效性的研究
- 农村中学历史教学中乡土史料的运用初探
- 如何对语文教材进行有效的取舍
- “导学案”模式下优化语文课前预习
- 浅谈小学英语教学中的生本教育
- 浅谈提高数学分组教学的实效性
- 未雨绸缪，做好铺垫
- 现代信息技术与学科整合的几点思考
- 浅析在新课标改革的背景下如何打造初中历史的高效课堂
- 超小额班级古诗教学初探
- 中学语文教学如何提高课堂效率
- 浅谈信息技术与英语学科的有效整合
- 高中语文阅读教学的有效策略探析
- 新课程背景下如何教学思想品德课
- 小学语文教学之我见
- 基于导学案的高中数学课堂教学探索
- 浅谈初中语文教学中的阅读
- 浅论提高初中历史课堂教学成效的措施
- 高中信息技术教学经验略谈
- 构建初中语文高效课堂探析
- 谈生物教学中的小组合作交流
- 如何打造高中语文绿色课堂
- 论初中数学教学中小组合作学习模式的构建
- 创新教学模式，实现高中语文高效教学
- 浅谈如何提高初中音乐教学的有效性
- 浅谈如何搞好信息技术课程教学
- 新课标下初中语文阅读教学策略初探
- 初中生物实验教学有效性初探
- 小学数学教学点滴谈
- 浅析如何构建初中语文高效课堂
- 小学数学课堂教学中如何提高实效性
- 小学英语词汇教学法浅探
- 浅谈小说《文心》中的语文教育理念和思想
教育与管理
- 浅谈幼儿教育中家园合作的重要性
- 浅谈高中图书馆管理方法创新
- 浅谈音乐教育在校园文化建设中的作用
- 增强教学有效性，提高课堂效率
- 幼儿园音乐教学实践的基本环节与途径
- 高职英语口语大赛对于英语教学的启示
- 美术教育在校园文化建设中的意义
- 高效课堂背景下着眼全局，防止学生两极分化的探究
- 浅论高中信息技术教师的角色及任务
- 学高为师 身正为范
- 初中生心理健康教育实践策略探讨
- 金塔县中学体育课程现状调查与分析
- 如何加强学生的亲和力
- 浅谈幼儿园安全教育的现状及对策分析
- 基于小学语文教学中渗透德育的分析
- 浅谈高中历史课的情感教育
- 读书育人，润物无声
- 细微之处见真情
- 让孩子在错误中轻松成长
- 小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策
- 关于校园网的管理与应用研究
- 浅析小学语文教学中和谐的师生关系
- 学习《文化生活》模块对高中生的影响
- 幼儿健康行为习惯养成模式的探究
- 浅谈班级管理之道
- 学前儿童亲子绘本阅读现状及分析
- 赏识教育为孩子开启快乐之门
实践讲堂
- 浅谈如何提高高中英语课堂教学质量
- “邯郸学步”式的“高效课堂”不可要
- 高考函数定义域面面观
- 浅析小学数学情境教学
- 新课程背景下高中生英语词汇策略培训的实验报告
- 小学古诗词教学的三个环节
- 《金色花》教学中的美点欣赏
- 浅谈初中英语语法教学中的问题及对策
- 浅谈语文有效课堂的措施
- 让成语成为学习文言实词的桥梁
- 初中数学教学设计反思
- 初中生物实验教学亟需重视哪些环节
- 高中英语口语教学初探
- 情景教学在初中语文教学中的应用分析
- 浅谈如何打造英语高效课堂
- 浅谈小学数学练习题的设计
- 农村普通高中创新政治课堂浅探
- 浅谈小学课程改革的认识及实践
- 关于初中语篇教学的实践研究
- 浅谈新课标下提高化学课堂教学效率
- 优化教学过程，创设有效课堂
- 浅析如何构建小学数学高效课堂
- 高中函数的对称性问题
- 高中数学教学的生活化开展略谈
- 规避初三英语课堂的导入误区，加强导入效用
- 浅析预习在语文教学中的重要性
- 小学“校园足球”开展的策略初探
- 如何让情境教学进入英语课堂
- 浅谈小学数学教学的生活化
- 浅析初中英语应用电子白板打造高效课堂的教学策略
- 小学数学个性化作业设计的研究
- 高中数学函数的奇偶性、周期性及图象的对称性探究
- 高中物理试题中数学思想研究
- 引入生活情境 滋润数学课堂
- 小学语文教学必须加强朗读训练
- 小学英语高效课堂的实践与探究
- 如何把握中国近代前期的政治史
- 让课外活动服务于教学
- 试探小学数学教学的生活化
- 小学品德课程生活化教学实效性研究
- 高中数学问题情境创设浅析
- 浅谈小学语文教学中如何优化课堂提问
- 改革语文课堂教学 加强语言文字训练
- 学习陶行知生活理论 倡导化学教学生活化
- 谈小学生数学学习习惯的培养
- 如何在小学数学教学中提出有探究价值的问题
- 高中数学变式教学实践与研究
- 浅谈农村小学口语交际能力的培养
- 浅谈低年级数学课堂的说话训练
- 如何构建初中语文高效课堂
- 以德濡文 德文双馨
素质与能力
- 初中语文教学中如何提高学生阅读水平
- 新课程背景下中学生个性化作文教学策略初探
- 小学数学自主探究性学习之我见
- 中专化学教学中如何培养学生的实践能力
- 不浮不躁习字品文
- 浅谈高中生英语自主学习能力培养研究
- 如何在绘画活动中培养幼儿的创造力
- 小学数学教学中如何培养学生的创新精神
- 浅谈小学信息技术课堂中创新意识的培养
- 浅谈如何提高高中学生的写作能力
- 如何在语文教学中培养一年级学生良好习惯
- 追溯数学知识原点 发展学生思维能力
- 语文教师怎样指导初中学生写规范字
- 培养学生“阅读自主化”策略探析
- 小学语文教学中如何强化视觉素养教育理念
- 小学数学应用能力培养实践谈
- 浅谈高中数学教学中学生思维的培养
- 提高数学教师业务能力之我见
- 小学数学教学中学生自主探究能力的培养
- 正确认识考试的价值
- 小学生阅读及口语表达能力的培养
- 注重情感激发 提高习作能力
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 化学实验教学对学生能力的培养
- 高中物理教学中培养学生创造性思维的思考
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的有序思维
- 如何开展小学科学实践活动，培养学生科学素养
- 做一个优秀的高中数学教师之我见
- 初中地理学生读图能力培养探究
- 如何提高小学生对文学作品个性化解读的能力
艺术教学
- 怎样指导学生作文的写作形式
- 巧设导学案，提高高中数学课堂效率
- 怎样上好高中政治课
- 让幼儿在儿歌中快乐成长
- 剖析成因 巧用良策
- 高中语文课堂学生问题的生成及解决
- 谈低年级看图写话教学
- 利用多媒体培养聋生学习数学的兴趣
- 如何轻松快乐地进行幼儿园英语教学
- 试析幼儿教育中教育游戏的运用
- 引导学生学会品鉴文本深层之美
- 英语学习，让学生叩开兴趣之门
- 让体育教学注入“乡土情结”
- 谈小学语文教学中学生课外阅读兴趣的培养
- 低年级识字教学方法浅探
- 学习情趣群体心理效应在体育教学中的运用
- 小班化语文课堂教学是连接师生情感的纽带
- 为高中历史教学中的“情感教育”点赞
- 如何在小学语文教学中进行有效的朗读指导
- 如何激发高中学生英语学习兴趣
- 小学语文提问策略
- 怎样才能上好一节课
- 浅谈如何上好小学音乐欣赏课
- 交互式电子白板：农村课堂教学中的一缕阳光
- 美术专业生高考之我见
- 引导低年级学生趣味学数学
- 吐露真情意 我写我生活
- 浅谈初中语文古典诗词鉴赏
- 活用游戏教学法提高小学英语课堂效率
- 开展游戏活动打造高效英语课堂
- 浅谈学生数学学习兴趣的培养
- 提供一方舞台，展现学生个性
- 注重知识整理提高复习效率
- 浅谈数学课堂中如何实行有效的互动
- 物理课堂：良好的教学艺术源于实践的积累
- 以兴趣为导向的信息技术有效教学分析
- 活学巧抓教学设计提高课堂教学效率
- 高中生物课“趣”字教学法浅析
- 微课助力地理教育“翻转课堂”
- 小学美术如何实施兴趣教学
- 浅谈初中美术课如何培养学生的兴趣
- 构建有效课堂，师生共创精彩
- 如何上好美术欣赏课
- 浅谈如何培养小学生对体育课的兴趣
- 整体教学法在语法教学中的运用
- 浅议高中化学教育中学生学习兴趣的培养
- 精彩评价，让生命更加灿烂
- 我的课堂，我的艺术
- 小学高年段“随文练笔”例谈
- 浅论职高美术教学改革与思考
- 浅析如何运用游戏强化初中体育教学
- 浅谈体育游戏在阳光体育教学中的作用
- 如何营造轻松的小学语文课堂氛围
- 小学语文古诗教学的美育之探微