2014年31期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 浅析初中英语教学
- 英语对话课教学情景的设置初探
- 在新课程背景下高中数学的转变与进步
- 浅谈初中物理教学的生活化
- 关于新课程理念下数学教学的探索
- 初中学生产生逆反心理的原因与解决对策
- 新课标下如何进行高中生物教学
- 初中英语趣味教学初探
- 略谈在新课程理念下如何转变教学方式
- 案例教学法在中职德育课堂中的应用
- 初中英语会话教学中角色扮演的思路研究
- 改变传统课堂模式，降低初中生厌学情绪
- 浅论高中英语学习方法与能力之培养
- 如何恰当地建立高中数学纠错本
- “先声夺人”
- 初中物理课堂教学三步走
- 有效质疑，让历史课堂活起来
- 初中数学课堂有效提问的策略探究
- 探究物理教学中激发学生兴趣的切入点
- 新课程改革下的高一物理教学
- 轻松、快乐地“说”英语
- 初中学生化学学习困难的成因及对策
- 初中英语词汇教学浅谈
- 例谈文本细读的有效策略
- 简述提高学生英语词汇记忆效率的训练
- 闺怨诗的女性本色
- 突出问题导向，提高文言文教学实效
- 构建充满活力的高中英语生成性课堂
- 浅谈课堂教学中“展示”的魅力