今天，你读了吗？

赵丽

摘要：本文以散文的形式叙述了笔者在其学校新增添的课外阅读课中通过自己读书或和学生一起读书而获得的一些感悟和体会。在文章末尾，笔者还呼吁广大教师要坚持读书，体会读书带给自己的益处。

关键词：读书;感悟;教师;学生

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2014）11-0078

曾经的笔者，总感觉写书的人都是光说不练假把式的人。放着真正重要的事情不做，反而去写书。闲暇时间，笔者宁愿找几个朋友去公园游荡、去超市狂购或三五个人聚在一起侃大山，也不要“浪费生命”！

这几年，我们学校每周增添了一节课外阅读课，不仅要求教师指导学生读书，教书本人也要求读书，更让人头疼的是师生都要写读书笔记！这不是逼得笔者要静下心看几本书吗？笔者想看就看吧，长点知识也好。

第一次潜心读书，是与孩子们一起上阅读课。在阅览室，孩子们高兴地随便选书。笔者随手选了一本《窗边的小豆豆》。刚看完几页，笔者就被深深吸引了——我们有这样的学校吗：一个个废弃不用的电车车厢就是教室;作为校长，第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦;有趣的是“巴学园”的午餐还有“海的味道”和“山的味道”;最让人羡慕的是学生上午如果把课程都学完了，下午就可以集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……

估计所有看完这本书的孩子，应该没有一个不羡慕小豆豆的吧，而看完这本书的所有教师，也一定收获颇多吧。可见成年后的小豆豆之所以能被誉为“日本最伟大的女性”，与她在巴学园这段成长经历是分不开的！而她自己也表示：在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

面对小林校长独特的教育方式，笔者感慨万千：我们身边有多少“小豆豆”，他们顽皮好动，课堂上很少把书拿出来，偶尔拿出来，也不会翻开，即使翻开也不是教师要求的那一页！面对他们我们只能是哭笑不得！如今想想，如果我们能像小林校长那样有耐心，发自内心地去尊重、理解、关爱和认可这些“小豆豆”，一切的问题都会迎刃而解！

深切感悟：阅读可以学到许多育人方法！

再一次走进阅览室，笔者选择了《有效教学的原則及其体现标准》饶有兴致地欣赏起来……读着读着，笔者对“课堂教学的有效性”有了进一步的理解和认识，更多懂得了课堂的有效性对教师和学生的重要性！读到“教师的课堂语言评价要积极合理，既能调动起学生的学习兴趣，又能使他认识到自己存在的问题，这个辩证关系需要教师把握。”笔者想到自己平时课堂中对学生的发言评价总是那么枯燥无味——“了不起！”或“再好好想想怎样说更好呢？”千篇一律的评价语言，难怪学生兴致不高呢……联想到自己的教学实际，笔者深深地悟出了诸多教学智慧。

例如有些教师属于表演型的，表情丰富，语言生动，天生就像个演员，但如果把握不好“有效的度”，一味地自我表演，忽略了学生的主体地位，这样的表演再精彩，也只能使课堂变成自我表演的舞台，自己的优势也就变为了劣势;“教师情感要与授课内容的思想、情感相吻合，要真实地与学生交流，倾听学生的发言。”这使笔者想起了罗杰斯说过的一句话：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”……接连拜读了三篇课堂教学的文章，与大师进行了心灵的对话、思想的碰撞，反思自己的课堂教学，笔者不禁感觉惭愧！自己的教育教学理论知识不够深厚，在实际的教育教学过程中自然也就经常感到心有余而力不足了！要想更好地驾驭课堂，继而在课堂教学过程中游刃有余，就必须为自己充充电了！

毫无疑问，阅读是充电最好的方式了！

古人云“劳于读书，逸于作文。”书籍是祖先智慧的结晶，又是文字表达的载体。经常读书，除了能学习先辈的经验总结，还可以学习文章的文字表达、修辞手法、遣词造句……久而久之积少成多，逐渐形成语感，激发我们写作的欲望，而我们的写作水平自然也会不断的提高。“读书破万卷，下笔如有神。”说的不也是这个道理吗？

刚开始读书，笔者还不觉得对写作有多少好处，再说也不是像学生那样要经常作文。慢慢地读的书越多，知识面越广，觉得课堂上真是如鱼得水，收发自如。而学生自然是乐享其中了！看到学生学得如此轻松快乐，笔者愈发开心，想起平时看到的精彩片段、幽默语言，时不时地来上一句，调节课堂气氛，教室里顿时激发出一阵浪潮……

课后总结得失，也想把课堂上一些精彩片段记载下来，于是每每拿起笔就舍不得放下来，不知不觉就会写下长篇大论。这可与以前的笔者大不相同，说出来自己就绝得可笑：单元反思要求不低于五百字，每次都是写一篇反思要数几遍字数还不够，最后东拼西凑地将就够数而已。而如今，一千字的反思对笔者来说也是小菜一碟了！笔者都惊讶于自己的变化，而这一变化却不知从何时开始的。

不容置疑，是阅读提高了自己的写作水平！

有人把读书比做精神的呼吸，有人把读书比作和一个高尚的人谈话，还有人把书比作良师益友……其实，不管书籍是什么，当我们工作累了的时候，随手拿出一本，随心所欲地读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静，这种感觉是做其它任何事情都难以相比的。每每这时，当你对某一本书、一篇文章，一段语言，一个人，哪怕一句话，产生深深共鸣的时候，你的内心会涌出莫名的感动！

显而易见：读书可以陶冶人的性情，净化人的心灵。

最近，拜读了《新教育之梦》（朱永新）、《教学机智——教育智慧的意蕴》（[加]马克斯·范梅南著，李树英译）、又全面认识了《红楼梦》中的人物。如今，读书已成为我最大的乐趣！正如莎士比亚的名言——生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

身为人师的朋友们，今天，你读了吗？相信，如果你爱上读书，必会读有所获，读有大获！

（作者单位：江苏省新沂市高流镇程徐小学 221400）