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2016年11期
刊物介绍
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。
小学教学参考(综合)
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语文
激趣 导思 引探
拓展语文外延 提升核心素养
例谈自主识字的有效方式
解析合作学习在语文教学中的应用
语文阅读能力阶梯式方略探讨
谈语文记叙文写作教学策略
浅谈多媒体在作文教学中的应用
谈如何培养小学生写真文
探究“学讲计划”背景下的语文教学
读思悟三足鼎立,语文课堂大放异彩
增强板书的灵活性 提高语文学习效果
浅谈多媒体在农村语文课堂上的应用
浅析语文教学中师生有效沟通的策略
语文课堂的鼓励艺术
例谈语文教学中渗透心理健康教育的有效策略
“六法共策”,为低年级识字教学保驾护航
数学
合作学习评价如何处理好过程与结果的关系
巧创情境,提高课堂教学效率
加强数学思想渗透发展数学思维能力
谈数学教学中如何发挥主题图的作用
如何培养一年级学生的数学语言表达能力
追求高效的数学复习课
习题变一变 思维现一现
在积极展示中张扬学生的个性化数学思维
让“综合与实践”活动“活”起来
开展综合实践活动,让数学学习呈现多元化
谈数学教学中学生情感态度与价值观的培养
英语
小学生英语学习质量监测与分析(下)
如何让自我评价真实有效
“以学习为中心”的Checkouttime板块教学实践
新课改背景下英语绘本阅读分析
模拟情景 重在参与
微课在英语阅读教学中的导学探究
谈英语课堂无痕导入的策略
巧设教学情境 增效英语课堂
探索英语教学中课堂导入的有效策略
如何运用生活教学法为英语教学增光添彩
小班化教学背景下英语教学策略探讨
浅谈少数民族地区英语有效教学策略
讲究纠错艺术,提升英语学习效果
对英语单元主题实践作业的思考和探索
浅谈提高英语自主探究式阅读的有效性
谈提高小学生英语口语交流能力的策略
探讨英语教学中有序的话语表达策略
浅谈英语教学中的听力训练
思品
品德课聚焦教学目标策略探微
精心设计,开辟品德与社会课新天地
体验式学习在品德与生活教学中的运用
洗去浮华,回归本真
关注生活实践 优化作业设计
图音体
关于提升美术教学有效性的思考
开发动画资源 优化美术教学
试谈美术教学中的创意作画
美术教学综合性教育的探索与实践
小学美术快乐教学之我见
美术教学中育人本位功能的彰显策略
小学音乐课堂教学机智的研究
浅谈小学高年级合唱教学设计优化策略
启动多元思维,激发音乐灵性
儿童心理视角下小学体育教学策略探析
教你一招上好低年级体育课
小学体育教学质量提高的途径与策略
小学体育课如何增进学生的身体健康
拓展体育课堂,让学生快乐减负、健康成长
教育教学
巧借QQ平台,提高学生长期观察活动的效果
做思共生:实现“离身”到“具身”的嬗变
谈科学故事促进学生对科学本质的理解
谈科学教学中自制学具的使用策略
激活科学课堂学习的有效方法
多元评价,焕发劳技课程的魅力
浅谈信息技术高效课堂教学
综合实践活动课程地方特色资源开发与利用
谈互联网背景下的翻转课堂
小学校园足球课程实施路径和方法研究
学校实现创新管理途径探微
彰显“人格魅力”,提升班主任素养
简析班级管理中存在的问题与对策
学校管理应重视对教师的人文关怀
完善评价制度,规范童雅券发放
小学生自控力培养之我见
农村小学学困生心理问题初探