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2014年3期
中学课程辅导·教师教育(中)
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视角
教育贵在润物无声
教育观点
“合作课堂”数字化发展的实践与前瞻思考
浅谈区图书馆在“农家书屋”工程建设中的作用
坚持“五抓”,提高中学德育管理实效
从常态课堂着手 推课改纵深发展
提升教育智慧 做反思型教师
网络时代引导学生阅读的几点思考
我看“乐学”
教改前沿
论体育教学与促进学生心理健康关系
把生命教育融入生物教学
开展观课议课活动,实施有效教研
扔掉拐杖学走路
高中语文新课改中的心得体会
浅谈如何转化后进生
新课标下的高中数学情境教学
让生活与政治课堂水乳交融
用美术钥匙开启中职生审美之门
高效课堂
略谈地理课堂实施高效教学的途径
让合唱魅力融进的每个孩子的心灵
转变课堂教学理念 成就语文高效课堂
巧妙预设 精彩生成
优化初中化学课堂习题
浅谈新课标化学实验教学应注意的几个问题
浅谈语文课堂改革
激发思品课堂活力 提高课堂教学效率
培养学生体育能力 提高体育教学质量
课活在趣向
让律动的音符飘进课堂
运用学生自主提问策略提高历史课堂效益
掌控课堂、提高效率
如何在初中语文教学中渗透环境教育
课题研究
课例研究与历史教学
如何实现高中政治课堂问题教学的高效性
加强中学环保教学 提高全民环保意识
小学美术“默写造型”教学初探
初中物理进行式教学的探索与实践
浅谈高中物理思维能力的培养
初中数学自主发展式教学法的实施
剖析高考满分作文 探寻作文创新之路
浅谈高三数学解题反思的几种角度
初三学困生中考物理复习策略
赫尔德不等式的应用
高中数学课堂教学难点的解决策略
流行音乐背景下的中学音乐教学探析
探讨如何提高小学生学习数学的兴趣
在初中代数概念课中引导学生自主变式的研究
课内现代文阅读教学策略
中学语文教师如何进行教学反思
教法研究
中职英语课堂教学也需要“改革”
提高初中英语阅读教学效率的几点思考
比较阅读的艺术运用
小学语文教学中的德育渗透
探讨初中英语教学中合作学习的应用
刍议初中物理小组合作学习的策略
试论初中语文教学中课外阅读模式的尝试
如何帮学生解决学习数学时“似懂非懂”的困惑
浅谈农村中学名著阅读教学困境与对策
初中英语任务型语法的教学策略
初中英语教学中的师生互动策略
初中生物课外教学的经验谈
问题导学法在高中数学教学中的应用
巧用分组学习策略,为农村孩子打开英语交际这扇窗
浅谈初中英语教学中阅读能力的培养
中学生物新课程“问题”教学的探索
趣味设计,让古文教学神采飞扬
学法指导
乡镇中学生英语口语教学现状研究
从一节公开课管窥高中英语的书面表达教学
在初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
探讨如何在中学物理教学中培养学生的质疑能力
“授之以渔”
高中数学教学中的合作学习
谈谈在美术教育中怎样培养学生的好品质和好情趣
挖掘“经典”素材 培养学生“五品”
学困生数学解题“三步法”研究
应用题的教学策略
让作文充满生活气息
精品课例
浅谈我校阳光体育运动的开展及对策
巧解习题 培养学生创造性思维能力
初中英语课堂学生学习动机的激发与维持
让孩子的课堂诗意飞扬
利用手工制作引领学生学习物理
依托朗读教学,享受诗文魅力
课堂因真实的体验而灵动
教学设计
网络上的人际交往(教学设计)
应用变式教学培养初中生数学探究能力的研究
生态资源在农村高中生物教学中的整合与应用
利用等效电路分析电源电动势和内阻的测量误差
信息技术
中职信息技术教育工具化成因及情感目标达成策略
提高初中计算机教学效率探讨
如何激发学生学习计算机科学与技术课的兴趣
中职网页前台设计专业的教学探索
让学生在信息技术课堂上动起来
发挥计算机辅助教学优势 有效提高课堂教学质量
班级管理
丹心一片育桃李,师爱万点铸灵魂
如何做好班主任的工作
班主任德育工作的创新策略
班主任德育工作中的谈话技巧
管理班级班主任应不断调整角色
高三冲刺阶段的班主任扮演好三个角色
家校合力 共促学生身心健康发展