2020年2期
知识窗·教师版
论文展台
- 依法治校视域下高职院校推进治理能力现代化的思索
- 浅谈多媒体技术对幼儿语言教学的优势
- 教师对幼儿进行心理健康教育的必要性和策略
- 信息化条件下信号与系统课程改革措施分析
- 把社会主义核心价值观融入组织切片技术课程
- 当前教育环境下初中地理教师转变和学习策略
- 高校图书馆信息素养教学模式的创新
- 基于混合式教学模式的高校仪器分析实验教学改革
- 有趣的斗兽棋
- 校园文化品牌建设的问题及对策
- 历史核心素养引导下的中学历史教师专业成长
- 幼儿园语言教育中的提问策略
- 文献综述：教育叙事在提高教师科研能力中的作用
- “互联网+”背景下构建大学英语“线上+线下”混合式教学模式筑造“金课”的思路
- 教育信息化2.0背景下通用技术学科的教与学
- 国学经典诵读实施方法探究
- 幼儿园区域活动科学投放材料的实践
- 基于供给侧改革高职院校学生管理工作发展战略探讨
- 教育心理学与党校教育分析
- 全球化语境中的高中英语文化教学
- 大学英语“课程思政”教学的探究与实践
- 移动数据在县级公共图书馆建设中的有效应用
- 运用元认知理论提升高中生史料阅读能力
- 会计专业推行现代学徒制的几点思考
- 如何帮助易地扶贫搬迁户中的发展生
- 新媒体技术在高校思政教育中的运用
- 高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新
- 家校结合，让幼儿在书香中快乐成长
学科空间
- 小学英语互动式教学的原则与策略
- 小学低年级语文口语交际教学方式分析
- 探析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 刍议初中体育分组教学模式
- 小学生数学学习习惯的现状和养成策略
- 小学音乐合唱教学存在的问题与对策
- 在小学数学教学中实施素质教育
- 体育游戏在初中体育教学中的作用
- 小学语文低年级阅读教学存在的问题与优化策略
- 探讨差异化教学在初中物理教学实践中的运用
- 小学语文课前预习策略的探究
- 初中地理生活化教学的策略
- 小组合作学习优化初中数学课堂教学
- 微课在高中英语教学中的运用
- 读写结合促表达，厚积薄发重积累
- 小学语文阅读教学中情意目标达成问题和对策分析
- 初中美术趣味性教学的作用和有效措施
- 小学语文单元主题阅读教学探究
- 打造初中道德与法治自主性课堂的策略
- 问题化教学在初中化学课堂中的运用
- 小学低年级国学启蒙教学方法初探
- 初中道德与法治课堂互动教学探微
- 探究式教学在初中历史课堂活动中的运用
- 初中历史教学中情境教学的应用
- 小学语文阅读教学中提问的重要性及实施途径
- 基于核心素养的高中数学课堂教学探微
- 儿童诗教学与小学生语言能力发展的关系
- 刍议做好小学生语文阅读教学的方略
- 微课在初中体育教学中的运用
- 小学语文课堂教学中的有效提问
- 初中英语课堂“交流-互动”教学模式探究
- 合作学习在高中数学课堂中的运用
- 在初中历史教学中运用信息技术
- 初中音乐第二课堂弹性教学的策略
- 历史图片在高中历史教学中的开发与运用
教海拾贝
- 小学语文口语交际教学的几点思考
- 突破阅读障碍，提升数学素养
- 在小学数学教学中培养学生的核心素养
- 提升初中物理教学方法的有效性探究
- 初中数学课堂教学中的师生眼神交流形态
- 初中英语家庭作业从异化到理性的回归
- 刍议初中语文教学有效性的提升策略
- 课堂生成，妙语连珠
- 在小学数学教学过程中培养学生的直觉思维
- 从“要学”到“趣学”
- 在小学数学教学中强化学生的核心素养
- 提高小学高年级学生数学计算能力的策略
- 《小毛虫》教学设计
- 在小学数学教学中培养学生的逻辑思维
- 在初中数学课堂创设问题情境的注意事项
- 关于小学音乐情境教学的几点探讨
- 初中物理高效课堂的打造与构建
- 低年级课堂中数学游戏的设计
- 优化历史教学策略，落实学科核心素养
- 基于学生前测的精准课堂探索
- 提升初中数学课堂教学有效性的几点思考
- “反其道而思之”，提高思维品质
- 小议如何组织积极有效的小学英语课堂
- 让日记成为提高中年级学生作文水平的基石
- 提高中学生古代诗歌鉴赏能力
- 在核心素养背景下培养初中生的物理探究能力
- 《指南》导向下幼儿在自主游戏中的角色意识
- 新课程改革背景下提高初中语文阅读教学的有效性
- 在高中思想政治课堂中提升学生政治核心素养
- 在历史教学中培养学生的家国情怀
- 范文引领初中作文训练的方法
- 初中美术课程对学生德育的影响
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 在高中语文阅读教学中培养学生的语文核心素养
- 初中德育生活化的实践探究