2020年3期
知识窗·教师版
论文展台
- 在幼儿园科学教育活动中培养幼儿的学习品质
- 应对中国职业教育扩招做好职业教育改革
- 微媒体在高职院校思政教育工作中的运用
- 小学语文有效课堂的组织和构建
- 青年数学教师提高小学数学课堂评价语言有效性的策略
- 信息化建设中事业单位人事档案管理探究
- MOOC环境下高校图书馆电子资源建设创新服务的趋势
- 传统文化资源在幼儿教育中的价值与运用
- 网络协同备课助力化学教师专业成长
- “雨课堂”软件在中职职业生涯规划课程中的运用
- 精准扶贫策略探究
- 新媒体时代“微党课”在外语类院校大学生党员教育模式中的探索
- 信息化视域下高职院校学生管理工作创新探究
- 浅探会计专业教育中产教融合的障碍及对策
- 立德树人背景下职业学校教学管理的改革
- 小学校本教研模式有效性探究
- 高校科研管理人员素质培养与能力提升
- 在实践中修炼旅游专业学生的职业气质
- 教育科研网站对高中教育的意义探究
- 新高考背景下复读学校教育的优势
- 中学教师心理健康问题的成因及干预对策
- 项目教学法结合网络教学平台在中职内科护理教学中的应用
- 《新课程标准》背景下青年教师快速胜任教学微探
- 篮球运动员专项体能训练的方法
- 巧用信息技术创设语言学习情境，提升幼儿语言表达能力
- 适性教育视野下的适性德育
- 幼儿数学趣味性教学探究
- 高职学生安全素质教育的途径与方法
学科空间
- 基于核心素养的初中语文情境教学途径
- 驰骋想象，无中生有
- 多媒体技术在初中音乐教学中的运用
- 思维导图在中学英语话题写作中的应用
- 在小学语文教学中渗透传统文化
- 将情境教学模式融入小学数学教学实践
- 在高中政治课堂中引入生命教育摭谈
- 初中音乐审美教学的有效策略
- 高中英语语篇教学中的“副文本”
- 构建初中数学高效课堂的策略
- 问题导向教学法在初中地理教学中的运用
- 科学运用儿童心理把握一年级数学教学方式
- 在小学语文阅读教学中有效运用情境体验
- 学具在小学数学教学中的作用
- 探析小学高年级语文写作教学现状和改善措施
- 体验式学习在小学数学教学中的运用
- 小学语文主题教学实践的方法
- 数学建模思想渗透初中数学课堂的实践策略
- 虚拟现实技术助力高中生物教学初探
- 漫谈高中历史高效课堂教学模式
- 高中生物教学中实验教学的重要性与策略分析
- 探究学科核心素养视角下的高中化学教学策略
- 初中语文体验式阅读教学的探索
- 翻转课堂模式在高中数学教学中的运用
- 朗读训练中的问题与对策
- 应用微课，引导学生写好作文
- 初中地理生活化教学策略刍议
- 多媒体网络技术在小学语文教学中的运用
- 初中生物重要概念的深度学习探微
- 刍议初中化学教学中的融合式教学
- 互动理论下的小学英语写作教学
- 小学一年级识字教学现状与对策
- 初中生物探究式教学的实践
- 实施初中物理开放式实验教学的策略
- 小学语文教学中德育的有机引导
- 在小学体育田径教学中有效应用体育游戏
教海拾贝
- 中学英语教学中文化意识的培养路径
- 培养数学应用意识，发展学生智慧
- 重视朗读训练，坚持以读为本
- 优化设计，提升推理能力
- 小学数学图形教学中学生动手能力的培养
- 情趣，激励，习惯
- 提升小学数学教学有效性的策略
- 在初中物理教学中培养学生创新能力
- 以兴趣为切入点，激发学生运动潜能
- 小学英语阅读能力培养存在的问题与优化策略
- 改进教学策略，提高初中物理教学质量
- 基于混合式学习的小学生语文朗读能力提升探讨
- 《新课程标准》环境下对高中物理教学的几点思考
- 在小学科学课程中培养学生的创新思维
- 有效运用现代多媒体，优化美术课堂教学
- 课堂结束前知识回顾的重要性
- 初中道德与法治快乐课堂的构建
- 美术教学与学生创新能力的培养
- PBL在高中信息技术课堂中的价值
- 发挥实验教学作用，构建物理高效课堂
- 提高小学英语复习效率的教学策略
- 以史为鉴，培养学生的家国情怀
- 开展语文主题阅读，提升阅读教学实效
- 在潜移默化中实现小学德育目标
- 数学游戏教学：站在学生立场重构数学课堂
- 小学中年级学生语文阅读能力提升的策略
- 高中地理教学存在的典型问题及对策探微
- 小学数学空间观念的培养策略
- 在初中道德与法治教学中培养学生创新能力
- 小学数学课堂教学导入的积极效果与优化策略
- 在核心素养下开展小学德育“三部曲”
- 开展课外小实验，培养物理创新能力
- 在小学美术教学中培养学生的创新能力
- 巧用希沃白板，创设历史高效课堂
- 互联网+时代高中数学教学困境与突破途径