中国教育技术装备
教学园地_教学研究
教学园地_教学实践
- 小学生语文学习兴趣的培养
- 小学生学习习惯的培养
- 小学语文课堂教学问题的设计艺术
- 如何有效指导作文教学
- 营造轻松教学气氛 激发学生学习兴趣
- 对学生多元解读文本的指导
- 巧设课堂提问 提高教学效率
- 让初中语文活动课发挥更大的作用
- 为迷惘的心灵点亮一盏灯——在班级管理工作中渗透心理健康教育
- 在语文教学中落实学生的主体地位
- 新课标导航培养良好的学习习惯
- 初中数学教学中的创新教育
- 戒除英语阅读不良习惯 提高阅读理解答题质量
- 新课标英语教学实施与创新
- 初中英语教学要重视朗诵和背诵
- 合作学习在初中英语教学中的运用研究
- 优化复习策略 提高课堂实效
- 中学物理教学中如何激发学生的兴趣
- 告别乏味的信息技术课堂——谈高中信息技术课堂中的游戏教学
- 新环境+新方法=高效率
- 化学课堂中“意料之外”的创设
- 智力落后儿童自信心的培养
- 新课程背景下的史料教学
- 新课程改革下的音乐教学
- 素质教育中的音乐教育
- 油画棒绘画教学探究
- 初中体育主体性教育
- 多元智能在体育教学中的应用
- 激发学生体育兴趣“四步曲”
- 根据小学生年龄特点上好体育课
- 体育教学要重视纪律教育
- 在体育教学中运用单元小组管理
教学园地_课程设计
教学园地_教学交流
- 融入生活 彰显活力 完善人格——新课程背景下中学语文教学探微
- 问渠那得清如许 为有源头活水来——提高学生语文素养之我见
- 浅谈小学作文教学
- 让学生爱上语文——一堂好课的标准之我见
- 小学作文选材语言教育
- 横看成岭侧成峰 不畏浮云遮望眼——论新材料作文
- 尊重学生 调整教学——教《想别人没想到的》反思
- 语文课堂中的设疑提问
- 数学习题讲评课应处理好的几个关系
- 数学情境创设中应注意的几个问题
- 小批语 大作用
- 小学英语写话教学方法浅谈
- 新课改中生物教师的角色转变
- 四招教好政治课
- 历史教学如何适应学生的认知水平
- 浅谈小学音乐合唱
- 重视音乐课堂中的表演艺术
- 音乐教学对智障儿童的影响
- 做好班主任工作的几点体会
- 美术课堂教学实验体会
- 在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
- 大奖赛上中国女排技战术运用效果分析
- 欣赏你的学生
- 对新时期班主任素质的几点认识
- 班级管理中的几点做法