考试周刊
教育教学研究
教改研究
语文教学与研究
- 如何打造高效快乐的小学英语课堂
- 关于语文课教学的几点思考
- 合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用
- 简谈高中语文学习
- 学生参与意识与小学语文课堂教学的优化
- 链接课堂内外开展多元化阅读教学
- 高中语文教师如何有效备课
- 微课在初中语文教学中的应用研究
- 浅析如何打造初中语文高效课堂
- 关于高中汉语阅读水平教学探讨
- 农村初中语文教学艺术微探
- 新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略研究
- 论高中语文教师课堂提问能力培养策略
- 中职语文教学中存在的问题及对策探究
- 基于网络背景的高中语文作文评改方式研究
- 小学语文读写结合教学初探
- 小学语文阅读教学中“先学后教”模式的应用分析
- 初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
- 浅析小学语文教学师生互动的语言沟通
- 优化初中语文古诗词教学的措施分析
- 高中语文阅读教学的有效性思考
- 在中职语文教学中渗透书法教育的思考与尝试
- 初中语文教学提问有效性的改进思考
- 层递式教学的高中语文作文教学策略
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 我的语文学习与教学面面观
- 浅谈历史文化知识应用于高中语文学习
- 中职语文教学创新课改探究
- 如何运用“少教多学”策略提高初中语文教学的有效性
- 小学语文教学中培养学生语感的方法探究
- 高中语文古诗词教学有效策略初探
- 对新课程背景下高中语文阅读教学的思考
- “三心二意”学语文
- 留白教学
- 探析建构主义指导下的中学语文阅读教学
- 论以就业为导向的模块化的中职英语教学体系
外语教学与研究
思想理论研究
数学教学与研究
- 浅谈小学数学毕业总复习策略
- 高中数学不等式知识学习方法探究
- 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
- 翻译法解决数学实际问题
- 如何在数学教学中培养学生的逻辑推理能力
- 基于信息技术整合下的小学数学教学设计策略
- 关于在初中数学教学中采用合作学习模式的分析
- 试析初中数学微课的应用与作用
- 小学数学计算教学的价值取向研究
- 在小学数学教学中渗透数学思想方法初探
- 浅谈初中数学教学中数学思维的培养
- 初中数学中“二次函数”的教学策略研究
- 谈如何运用多媒体来提高小学数学课堂教学的有效性
- 基于Newton插值的常微分方程初值问题的求解
- 论数学思维与小学数学教学
- 提高小学生口算能力的策略
- 如何利用“微课”提高小学数学课堂的高效性
- “知之者”不如“乐之者”
- 小学数学课堂中自主探究模式有效的构建
- 小学数学课堂有效教学之我见
- 浅谈如何提高小学数学作业批改的有效性
- 高三文科数学高考复习教学中构建和谐师生关系的实践研究
- 建立高效的试卷评讲课的策略
- 基于翻转课堂模式下的小学数学课堂教学的研究
- 学具在小学数学课堂中的应用分析
- 浅析如何在数学教学中培养学生的自主探索能力
- 关于小学数学教学的几点思考
- 小学数学课堂教学高效性的实验分析
- 浅谈小学低年级数学学习方法的指导
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 试析小学数学教材中“主题图”的运用