2018年60期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 学生考试焦虑与肠胃不适身心研究
- 尝试多样复习 打造高效课堂
- 以服务社会为核心的风景园林设计专业创新课程研究与实践
- 90后的叛逆初探
- 演绎推理:从“逻辑认知”走向“思维通透”
- 浅谈新形势下高校教材管理
- 提高中学生写作能力的几个有效办法
- 探索中职生心理健康教育 践行心理健康教育活动
- 高职高专学生转专业动机调查与分析
- 高职院校教学信息员队伍建设创新研究
- 中西医结合急救技能实验教学体系的构建研究
- 引导反思学习 促进主动发展
- 浅析会计高等教育的改革路径和趋势
- 指导朗读 发展语言
- 线上线下互动教学法在课堂教学中的应用研究
- 追求“放”“收”结合的课堂教学
- 文本概括:简洁而不简单
- 项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践
- 高校微课教学设计的创新研究
- 用爱心浇灌孩子的心灵
- 紧抓服务地方经济与校企合作促我校电子商务专业群建设
- 高中生议论文写作常见问题分析
- 师德修养:提升教师幸福感的必经之路
- 提高素质教育 加强创新实践活动初探
- 探索新形势下学业水平测试教学的新方法
- 巧算教学 巧在何方
- 少数民族中学生公民意识教育中的诚信教育
- 浅谈我国基础教育改革中多元文化课程的建构
- 小学生习作兴趣的培养策略研究
- 中学生人文素质影响美丽陇西建设
- 加强中等职业学校档案管理的几点思考
- 实施家校共育 增进小学德育
- 联系生活教阅读
- 单片机实训教学促进理论教学实践的研究
- 论教学督导在高校教学质量监控体系中的作用
- 激趣、善听、乐说多元素构建口语交际课堂
- 小学科学课中的追问教学探究
- 新形势下复习课如何提高课堂效率
- 当前农村基础教育面临的问题及解决对策
- 浅谈家庭教育的问题及对策
- 浅谈小学科学“生本课堂”教学的有效性
- 创设问题情境 打造多彩课堂
- 探究新时期推动中职旅游教育职业化发展的有效策略
- 浅谈反思能力的培养
- 电能计量装置选配与安装综合训练项目的开发与设计
语文教学与研究
数学教学与研究
- 基于先学后教理念的“二次思考”数学习题讲评模式的实践与探究
- 培养数学创造思维的几个教学理念探讨
- 利用数形结合 提高解题能力
- 浅议解决高中数学抽象问题的实施策略
- 例谈“史密斯—雷根”模型的数学教学组织策略的设计
- 聚焦概念 依托例题 立足练习
- 低年级数学“自主探究、解决问题”的实践研究
- 高中数学教材落实核心素养的几点思考
- 如何提高小学生四则混合运算的准确性
- 浅谈小学数学教学生活化的有效策略
- 小学数学学习特点对教学的影响
- 小学数学教学与多媒体的整合探析
- 探讨初中数学合作教学开展策略
- 小学数学课堂教学中有效情境的创设研究
- 一题多解或类比在数学教学中的运用
- 高中学生数学创造性思维能力培养的重要性
- 培养学生读题审题能力 提升学生数学素养
- 浅谈如何培养小学生学习数学的自信心
- 信息技术促进小学数学思维能力的培养
- 问题链教学案例:代入消元法解二元一次方程组
- 农村小学三年级数学课外作业有效性研究
- 整体定位 分段把握
- 现代教育信息技术与高校数学教学的整合探讨
- 以人为本初中数学有效教学的价值解析
- 刍议新课程改革背景下的初中数学教学
- 建构主义下的高中数学教学策略
- 浅议高考数学复习中例题教学有效性的提升策略
- 浅谈分数除以分数的教学
- 创导以数学思想方法为主线的初中数学教学
- 如何培养低年级学生数学学习兴趣
- 中职数学解题教学中反思能力的培养
- 高中数学教学中学生反思能力的培养
- 新课标下乡镇小学高年级数学情境教学法的探究
- 简析小学六年级数学教学中的情感教学
- 怎样用问题上活数学课
- 高中数学学困生的起因与转化策略
外语教学与研究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 核心素养下的高中物理生态互动课堂的构建
- 浅谈初中物理培优教学的途径
- 初中物理教学中发展性学力培养的初步实践探索
- 将生命教育渗透于初中生物教学的几点思考
- 中职化学翻转课堂教学实践研究
- 有效互动让化学课堂焕发生命力
- 高中生物教学交互式电子白板应用
- 基于学生主体性地位建构初中物理高效课堂
- 初中生物实验教学评价初探
- 基于新课标理念关于提高高中物理力学教学质量的几点思考
- 多种探究活动下的高中化学课堂的构建
- 浅谈高中化学学生计算能力培养的“知”与“行”
- 穿新鞋 走自己的路
- 移动学习在生物教学中的应用
- 《细胞的能量“通货”——ATP》教学设计
- 生化结合 探究海带的营养成分及生长环境
- 基于学科核心素养下的高考化学备考研究
- 关于初中物理教学生活化研究
- 刍议实验法在高中物理教学中的有效应用
- 浅谈如何实现高中化学教学的生活化
- 探讨如何在高中音乐教学中培养学生的审美能力
- 小学美术课堂教学中培养学生发现美的情趣
- 让音乐点缀童年
- 浅谈高中美术课改下的美术创新教育