读与写
综述·专著
- 中国优秀传统文化与高校思想政治工作融合之初探
- 关于移动学习平台在开放教育中的构建研究*
- 智能化互联网模式下教师考评利弊研究
- 歌剧咏叹调《年轻姑娘应该懂得》的演绎探究
- 谈谈高校图书馆网上电子资源的建设
- 项目教学法在客舱服务英语教学中的应用探究
- 基于样例学习理论的习题教学设计
——以整数指数幂运算为例 - 激发中职学生学习语文的兴趣,有效提高课堂教学效率
- 新媒体时代信息技术对大学英语教育的影响研究
- 石家庄“新方言”单字调声学实验报告
- 关于信息技术背景下的大学体育教学策略分析
- 核心素养背景下中职物理课堂教学改革研究
- 大学英语教育在新媒体时代的发展与创新
- 信息化在高职财会教学中的应用
- 课程思政在大学英语课堂中的开展探究
- 学习共同体视野下的《幼儿园游戏与指导》课堂教学改革研究
- 大学英语课程思政建设的理论与实践研究
- 刍议高职英语教学中存在的问题及优化策略
- 中职学前教育专业技能考评机制的研究*
- 课程思政建设在高校大学英语课堂中的实践研究
- “翻转课堂”在中职会计教学中的运用分析
- 课程思政在大学英语中的育人功能探析
- 浅谈信息化技术在中职电工实训教学中的应用
- 传统文化在大学语文课堂教学中的应用探讨
- “1+1交替循环”-基于现代学徒制的中职物联网专业教学模式研究*
- 课程思政融入大学语文与实用写作教学的路径探究与思考
- 国学经典在中职语文教育中的应用
- 工匠精神融合学前教育专业数学教学实践
- 新时代背景下中职语文教学与思政教育融合初探
- 大学英语课堂翻译教学与实践之探索
- 拓展训练在中职体育教学中的价值
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 绘本在小学低年级写话训练中的应用
- 探讨小学语文教材图文关系科学性
- 基于课程建构的小学语文板块教学
- 论四年级语文课前预习的重要性及方法
- 试述师生互动在小学语文教学中的有效运用
- 高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
- 在“读”中求知
——浅谈语文教学中的朗读教学策略 - 传统文化走进小学语文课堂的思考
- 论小学语文亲生朗读教学措施
- 在阅读中提高初中藏语文教学质量探讨
- 小学语文教学中应用儿童文学的意义
- 高中语文教学中的合作学习教学组织对策
- 利用小学语文阅读教学深化培养学生的核心素养途径
- 小学语文课堂上的复述能力培养
- 初中语文阅读教学中思维能力的培养研究
- 试论构建小学语文高效课堂的教学策略研究
- 如何构建高中语文智慧课堂探讨
- 关于有效提升小学生语文阅读能力的教学研究
- 小学语文写作教学策略研究
- 小学六年级语文教学如何强化学生个性化阅读
- 小学语文高效课堂构建的策略研究
- 中学语文美育实施策略研究
- 基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略探析
——以《老人与海》为例 - 小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
- 试析农村初中语文口语交际教学的优化措施
- 新课改背景下的小学语文教学策略创新分析
- 浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
- 让阅读因“群文”而精彩
——论小学语文群文阅读教学 - 初中语文朗读教学现状及教学建议
- 小学语文教学中读写结合的案例分析
- 巧用“循环日记”,培养写作兴趣
- 口头激励性评价在小学语文课堂教学中的运用
- 提高初中语文中考复习效率的思考
- 阅读与悦读
——谈小学语文自主性阅读能力的培养 - 高中语文教学中的人文精神与人文关照
- 以“读写结合”教学构建高效初中语文课堂
- 突出自主,加强指导
——小学语文习作教学策略分析 - 初中语文阅读教学中的读写结合策略探究
- 小学语文中写人作文的策略探究
- 刍议高中语文古诗词教学创新思路分析
- 核心素养下小学语文绘本阅读教学策略分析
- 浅谈小学语文课外阅读的教学策略
- 浅析初中语文教学中的读写结合教学法
- 充分利用信息技术,打造农村语文高效课堂
- 人教版初中古诗文注释指瑕
- 核心素养背景下初中语文群文阅读教学策略分析
- 游戏教学法在小学语文低年级教学中的有效运用
- 基于读写结合的初中语文写作教学策略探究
- 寓游戏于教学,寓快乐于学习
——游戏元素在小学语文教学中的融入 - 浅谈小学语文阅读教学方法有效途径
- 关于小学中年级语文分层作业布置的几点思考
- 小学语文班主任实施渗透式心理健康教育探寻
- 高中语文教学中传统文化的有效教学策略
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 初中语文读写结合教学途径探讨
- 核心素养下小学语文写作指导策略初探
- 浅谈情境教学在初中语文古诗词教学中的妙用
- 谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养
- 初中语文阅读教学的策略建议
- 互联网背景下初中语文课堂教学新形态
- 用好部编教材,实现语文学科育人价值
- 线上教学模式在小学语文中年级写作教学中的应用探究
- 电影电视与小学语文学科课程的整合研究
- 思维导图助力整本书阅读教学的实践途径
外文·外语
- 九年级英语教学有效复习策略之归纳法的运用研究
- 中职英语课堂教学优化策略探究
- 新课标下高中英语阅读理解能力有效提高初探
- 小学英语模块整合的实践研究
- 核心素养在初中英语教学中的探究
——以培养思维品质为例 - 小学英语课堂教学的高效开展策略探究
- 思维导图在小学英语对话教学中的应用
- 网络环境下小学英语教学设计型研究及效果分析
- 绘出英语精彩课堂
——浅谈小学英语绘本教学对策分析 - 初中英语教学中学生兴趣培养方法
- 以读促写,提高小学英语教学质量
- 浅析小学英语绘本教学中整体语言教学的运用
- 互联网+技术提高小学英语课堂教学实效性的意义
- 浅析新课程背景下如何提高初中生的英语写作水平
- 高中英语核心素养课堂教学方法探究
- 基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
- 微课在高中英语语法教学中的应用价值
- 小学英语教学中优化小组合作学习策略探究
- 基于核心素养的初中英语教学中学生思维品质的培养策略探析
- 新课程背景下高中生英语语感能力的培养
——语感能力的培养与英语国家文化 - 谓语
——一个需要细分的语法术语 - 试析初中英语口语教学中的情境创设策略
- 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
- 核心素养视域下思维品质在中学英语阅读教学中的渗透
数学·信息
- 聚焦核心素养,优化小学数学教学
- 关于小学数学《可能性》教学的思与行
- 初中数学尖子生的初步培养
- 小学数学教学如何促进学生深度学习
- 小学信息技术创造性使用教材的实践措施
- 巧妙导入拉开数学课堂精彩序幕
- 小学数学教学中体验式深度学习教学法的应用
- 农村小学生数学语言表达能力培养策略
- 小学生数学学习兴趣的培养
- 新课程小学数学作业设计的问题和措施
- 合理利用信息技术,提高高中数学课堂教学有效性*
- 农村小学学生数学阅读理解能力的培养
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透
- 数学思想方法在初中数学问题解决教学中的对策研究
- 高中数学建模教学中存在的问题与应对策略
- “反思”悟道,让数学学习真正发生
- 小学信息技术教学中翻转课堂教学模式构建
- 谈谈小学数学课堂教学的有效性
- 浅谈如何构建小学数学的智慧课堂
- 在初中数学教学中培养学生合情推理能力的策略研究
- 小学数学导学案的设计
- 小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略探讨
- 小学信息技术课程中人工智能教育的探讨
- 微课在高中信息技术教学中的应用研究
- 优化小学数学课堂教学,提高小学数学教学质量
- 小学数学生活化教学策略研究
- 试论小学数学作业错题订正教学策略
- 提高小学数学操作活动有效性的措施探讨
- 基于核心素养培养的初中数学校本课程探讨
- 小组合作教学模式在初中数学教学中的有效应用
- 也谈如何提高初中数学教学效率
- 游戏化教学模式在小学数学教学中的构建
- 高中数学教育中探索性教学的实践研究
- 构建小学数学趣味课堂的有效方法
- 小学数学教学中融入数形结合思想的探索
- 浸润数学文化,感受数之奇妙
- 浅谈构建真学课堂的有效策略
- 关于小学数学教学中培养学生规则意识的策略探讨
- 基于深度学习的小学数学作业设计探究
- “数形结合思想”在小学数学教学中的渗透
- 试析小学数学教学中错误资源的有效利用
- 小学数学教师课堂提问有效性分析
- 初中数学教学中反例教学的实践策略探索
- 小学数学低段图形与几何教学的方法及策略探讨
- 应用题解答能力在小学中高年级数学中的培养对策
- 小学数学教学中发挥学生积极性的探析
- 在农村小学数学教学中培养学生思维能力和创新能力
- 迁移思想在小学数学教学中的应用
- 基于课程融合下高中信息技术教学的策略探究
- 寓教于乐,提高小学数学教学有效性
科学·自然
- 以问题为载体,创设研究性学习在高中物理课堂教学中的应用探讨
- 初中物理教学中实施创新教育的途径
- 趣味化初中物理课堂教学策略研究
- 浅谈初中物理探究实验的分级评价
- 核心素养下小学科学课堂趣味艺术教学对策分析
- 初中化学实验教学现状分析与优化对策
- 提高高三化学试卷讲评课效率的教学策略
- 浅谈高中生物学教学中同位素示踪技术的应用
- 化学课堂教学中问题情境的创设
- 绿色化学视角下初中化学教学建议
- 初中生物教学中的情景教学研究
- 微课在高中生物教学中的创新应用
- 探析高中化学物质性质试验中的策略
- 高中物理教学中如何培养学生的创造性
- 对基于多元化视角下的初中生物教学的几点探讨
- 高中化学生活化教学的有效策略
- 概念图在高中生物教学中的实践运用
- stem教育下初中科技创新课程开展探究
历史·地理
体育·艺术
- 浅析高中民族体育教学中学生终身体育意识的培养
- 试析小学体育教学中兴趣的培养与疏导
- 基于民间艺术传统的小学美术草木染在教学中的实践研究*
- 刍议体育游戏对小学体育教学的影响
- 小学高年级足球教学中“比赛教学法”的应用研究
- 初中体育教学中如何有效提高学生的中考成绩
- 素质教育背景下初中音乐有效教学探索
- 初中体育教学如何优化课堂教学提高学生实践能力
- “随手画”在小学美术教学中的应用探索
- 小学音乐教学中非遗音乐教育功能的体现
- 小学音乐合唱教学中音准的培养措施
- 试论体育游戏在初中体育教学中的应用现状及发展策略
- 小学音乐课堂合唱教学有效性的实践研究
- 小学体育花样跳绳教学训练思考
- 小学音乐欣赏课的教学实践分析
- 浅议小学美术手工课创新教学
- 基于小学音乐课堂中儿童音乐研究手记“节奏教学”的初探
- 小学美术课堂教学常见的“误区”及诊断策略
教师·学生
幼教·启蒙
- 浅析中班幼儿合作策略的使用现状与建议
- 浅谈幼儿园创意美术活动的有效开展策略
- 幼儿园课程游戏化意义与策略
- 与环境的精彩“对话”
——班级环境创设的几点思考 - 论幼儿游戏对幼儿创造力发展的影响
- 传统体育游戏在幼儿园户外活动中的有效运用
- 陶行知教育理念在幼儿园阅读活动中的运用
- 民间游戏在幼儿园教育活动中的有效运用
- 灵动课堂,启发想象
——创新幼儿音乐教学之我见 - 多媒体教学促进幼儿园教学的有效手段分析
- 如何培养听障儿童阅读习惯
- 陶行知的创造性思想在幼儿园美术教育中的应用
- 浅谈幼儿交往能力的发展特点及培养策略
- 运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力
- 借助陶行知教育理念充实幼儿园阅读活动
- 对小班幼儿入园焦虑的应对策略
- 融入陶行知理论开展漂流阅读活动
- 幼儿园语言教学活动游戏化的思考探究
- 幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学
- 在科学活动中培养幼儿STEM素养的思考
- 小学语文一年级口语交际教学方法研究
- 浅谈全园混龄自主游戏
——侨乡博物馆 - 幼儿园有效教学的问题及其解决途径
- 幼儿园游戏化教学初探
- 本土资源“神奇的土”在幼儿区域游戏中的实践与探究*
- 幼儿园区域活动与主题教育活动整合的意义及方法
- 幼儿厌食行为的原因
- 支持幼儿深度学习的语言区材料投放思考