2019年10期
读与写·中旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 浅谈初中语文随笔训练及作文教学的策略
- 浅谈小学高年级作文教学的策略
- 浅析小学语文课堂教学
- 小学语文低年级课外阅读的有效指导
- 核心素养下小学语文阅读高效课堂研究
- 浅谈小学语文的合作学习研究
- 朗读
- 国学经典诵读与初中语文教学的有效整合策略研究
- 探讨如何改变教学策略提升小学语文教学效率
- 现阶段高中语文阅读教学存在的问题及策略分析
- 低段作文教学浅悟
- 关于小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
- 学生想象力在小学中段语文作文教学中的有效培养解析
- 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
- 初中语文教学中人文素养的培养研究
- 探讨如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 小学语文课堂教学的多媒体课件设计研究
- 浅谈小学语文毕业复习有效策略
- 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究
- 同伴悦读，书香飘溢
- 美术在作文教学中的引用
- 基于网络环境下的小学语文教学有效性研究
- 如何使优秀学生的语文也优秀
- 师生互“变”促小学语文有效教学
- 浅议如何提升教师语文素养发展水平
- 小学生语文素养的研究
- 重积累 乐表达
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究
- 小学语文教师专业知识结构及其建构策略分析
- 浅谈小学生语文能力发展的评价
- 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
- 突破小学语文讲读教学方法上的程式化
- 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
- 如何提高小学低年级识字教学的有效性
- 小学语文课堂教学中“预习”的重要性
- 语文趣例与高中语文课堂情感分析
- 如何构建高效的初中语文课堂
- 提高小学低年级识写字教学效益的策略研究
- 浅议小学语文新课导入的技巧
- 小学语文作文教学方法的创新
- 诵读经典诗文，提升学生的人文素养
- 探讨小学语文优质作文写作教育
- 论小学语文教学中如何增加学生的语言积累
- 浅论提高小学语文课堂教学的有效性
- 如何更有效的开展低年级的读写教学
- 浅议怎样在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 高中语文有效阅读的浅层次指导
- 浅议提高初中语文阅读教学的策略
- 浅谈提高小学语文古诗词教学有效策略
- 信息技术在小学语文教学中的整合运用
- 小学语文阅读横向分层教学实施策略
- 浅谈小学阅读教学中学生的学习兴趣的培养
- 初中语文阅读教学与写作教学的有机融合
- 如何培养小学生语文素养
- 文字与画面在语文学习中的互相转换
- 让小学生爱上阅读
- 谈谈小学作文教学中的点滴新思维形成
- 古诗学习也快乐
- 小学语文高效课堂的构建
- 群文阅读在小学高段语文教学中的运用策略探讨
- 浅析如何提高低年级学生看图写话能力
- 浅析小学语文写作教学
- 小学语文阅读教学的体会
- 对小学低年级语文朗读指导的探究
- 浅析小学语文课程资源的开发和利用
- 初中语文高效课堂途径探究
- 小学语文教师专业成长的途径与策略探析
- 巧妙利用信息技术提高学生在语文朗读教学中的课堂参与度
- 浅谈如何进行初中生语文阅读核心素养的培养
- 关于构建小学语文高效课堂的研究
- 小学语文个性化教学法的应用
- “大气”的作文才能脱颖而出
- 探讨新形势下如何帮助初中语文学困生转归
- 小学语文教学中的情感教育及其实施问题探析
- 浅谈小学语文阅读教学的策略
外文·外语
数学·信息
- 高中数学课堂教学师生互动的问题与对策
- 初中数学教学中多媒体的应用探究实践
- 浅论小学数学高效课堂的构建
- 小学数学生活化教学做法思考
- 初中数学合作学习，打造高效课堂
- 浅论初中数学课程的基本性质与功能
- 基于小组合作的数学课堂提问有效性的探究
- 小学数学教学中渗透数学思想的探索
- 浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养
- 合作学习在小学数学教学中的应用
- 微课在高中数学教学中的应用
- 新课程下对通用技术教学的思考
- 数学学科学生自主学习能力的培养
- 小学数学作业布置创新思考
- 小学生数学计算思维培养有效策略
- 新课标下高中数学学习几种思想方法
- 小学数学学困生教学的思考
- 小学数学计算教学中的热点问题与思考分析
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用策略探讨
- 对小学数学问题情境创设的几点思考
- 浅议新课改下小学数学高效课堂的构建
- 关于小学数学课堂回归生活的探讨
- 谈思维能力在小学数学教学中的训练
- 小学数学教学中学生自编习题能力的培养研究
- 探讨高中阶段数学学科优质课堂的构建
- 浅谈思维导图在初中数学教学中的几个体会
- 微课在小学信息技术教学中的设计与应用
- 探析小学高年级数学解决问题解答能力的培养策略
- 探讨小学阶段数学学科优质教学模式的开展
- 浅谈小学数学教学中教师的角色转变
- 浅议提高小学数学教学的有效性
- 小学数学教学中如何实现“精心预设”与“动态生成”的和谐共生
- 浅谈初中数学教学中学困生的转化问题
- 浅谈小学数学综合与实践教学研究
- 初中数学高效课堂初探
- 小学数学教学中学生解决问题能力的培养
- 小学高年级数学作业个性化设计研究
- 小学数学“实践与综合应用”的教学生活化
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探究
- 探究新课改下小学数学教学方法创新
- 提高小学数学课堂教学的有效性
- 小学数学教学中小组合作学习的应用
- 高中数学教学中学生解题能力的培养策略探究
- 浅谈新课改下小学数学教学方法的创新
- 小学数学审题能力的成因分析及改进策略
- 微课资源在小学数学课堂教学中的运用
- 小学数学应用题复习策略
- 浅谈如何提高小学学生数学解决问题的能力
- 小学数学课堂要设计好有实效的提问
- “新课标”背景下小学数学教学有效性路径探索
- 如何提高初中数学的教学效率
- 浅议小学数学学习特点对教学的影响
- 小学数学课堂情境创设的实践研究
科学·自然
历史·地理
体育·艺术
- 浅谈体育游戏在高中体育教学中的运用
- 高校舞蹈啦啦操课堂教学的审美设计研究
- 对如何提高初中生音乐学习兴趣的一点见解
- 体育游戏设计的作用与实施措施
- 体育游戏在初中体育教学中的应用研究
- 多元文化在小学音乐教学中的渗透
- 浅析体育游戏在初中体育教学中的应用
- 浅析初中体育教学如何提升学生主动参与性
- 民间美术在中小学美术教育的功能
- 小学体育教学中集中学生注意力的问题研究
- 基于核心素养视角探究提高小学体育游戏教学有效性的策略
- 浅谈小学音乐课堂教学的有效性
- 探究提高小学体育教学质量途径及策略
- 探讨小学阶段音乐有效教学
- 浅议初中体育有效教学方法论
- 探究提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
- 浅析提高小学美术教学的有效性
- 小学美术教学中美化生活的浅议
- 中小学合唱团训练的基本路径浅析
- 初中美术“新课改”教学创新