论如何塑造新时代新师德

朱均书

摘要：教书育人是教师的基本职责，所谓教书育人就是在知识教学的同时，对学生的综合素质进行培养。随着社会的快速进步，在当前这个新时代，要想真正培养出符合时代要求高素质人才，必须加强小学师德建设力度，采用更为科学合理的措施完成师德塑造，从而为素质教育的顺利推进提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先对小学教师师德的重要作用进行了简单分析，然后对新时代小学教师新师德塑造的有效方式进行了深入探究。

关键词：新时代;小学教师;师德塑造

中图分类号：G625.1     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0224-01

随着新课改进程的不断推进，素质教育也受到了越来也多人的重视，这种情况也对小学教师的师德提出了新要求。对于处于小学阶段的学生来说，教师才是他们学习成长最重要的榜样。所以，小学教师自身的一言一行都会对学生造成至关重要的影响，必须对提升师德建设力度，才可以为小学教育的顺利展开贡献更大的力量。也正是因为这种原因，本文展开新时代新师德的塑造探究有着重要的现实意义，能够为学生的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。

1.小学教师师德的重要作用分析

处于小学阶段的学生，其年龄相对较低，人生观、价值观以及世界观还处在的奠基阶段，在这一阶段对他们影响最大的就是教师，他们会不自觉的对教师进行模仿。所以，小学教师的一言一行对学生整个人生的发展都有着至关重要的影响。也正是因为这种原因，要想帮助学生树立正确道德理念，首先要保证小学教师自身拥有高尚的师风、师德，这样才可以通过良好的行为对学生产生直接的带动和影响，让他们更为积极主动的投入到学习以及生活中去;其次，在当前这个新课改背景下，要想更好的完成素质教育，为学生的综合素质全面发展起到更大的推动作用，其必须对自身的教育理念更新，展开创新教育，提升自身的综合素质，在日常生活以及工作过程中，做到严于律己，这样才可以通过潜移默化的方式使学生的道德品质得到有效增强。

2.新时代小学教师新师德塑造的有效方式探究

2.1 规范的使用文明语言进行知识教学。要想更加高效的完成知识教学，并为学生的综合素质全面发展打下一个更坚实的基础，小学教师必须明确认识到师德对学生成长的重要作用，合理运用文明语言进行知识教学，并保证语言拥有独特的幽默感以及艺术性，通过精练、科学的语言展开知识教学，而且各科科任教师还应该按照科目特点有效利用专业术语进行规范教学。同时，小学教师在进行课堂教学的时候，必须做到言不可不慎，绝对不能使用任何粗俗低级语言，为学生做好言语上的行为榜样，帮助学生养成更为优秀的人格。

2.2 对自身的教育教学水准进行优化。随着时代的不断发展，教育事业也发生了持续不断的发展进步。对于一名小学教师来说，其绝对不能固步自封，要想为学生的全面发展贡献更大的力量，其必须转变教育教学理念，取其精华去其糟粕，对学科业务进行更为深入的钻研，扩张自身的知识以及信息扩展途径，从而使自身的教育水平得到有效优化。同时，学校还应该对自身的培训系统进行健全完善，展开对教师的专业思想道德培训，邀请思想道德优秀、教学经验丰富的模范教师来学校展开宣讲，以此来帮助教师有效完成新师德的塑造。另外，学校还可以选择和兄弟学校展开交流合作，互相学习，大家携手努力，共同进步，更好的完成素质教育工作。

2.3 优化校园教育教学环境。教师以及学生生活时间最长的地点就是学校，优秀的校园文化环境对教育教学工作的顺利展开有着至关重要的影响，其不仅仅可以为教师师德修养的提高打下一个更坚实的基础，而且还可以构建一个更为宽容和谐、敬业乐群的校园文化氛围，从而使学生得到不知不觉的感化以及熏陶。同时，教师还可以定期展开先进师德个人评选，通过这种方式对师德优秀的教师进行表彰，从而为师德建设工作起到更大的推动作用，构建一个更为积极和谐的师德建设氛围，让教师们更为积极主动的投入到自身师德养成中去，使教师的师德素养在不知不觉中得到有效提升，切实完成新时代新师德的塑造。

2.4 加强教师师德纪律建设力度。所有的工作的落实与推行都应该有明确的纪律标准，这样才能够对教师的一言一行起到强有力的规范作用。尤其是在当前这个时代，要想更好的完成新师德建设，学校必须提升对师德建设纪律完善的重视，采用科学合理的措施对该项纪律进行健全完善，这样才可以保证相关工作能够顺利展开。特别是绝对不能容忍体罚、收受家长学生的财物、在上课时间处理私人事务以及展开有偿补课教学等行为进行严格处理，避免这种情况持续出现。在这种情况下，学校必须加强提升师德纪律建设力度，从而为师德师风的建设提供更有力的支持和保障，更好的完成知识教学以及道德修养培育，进而为学生的综合素质全面发展贡献更大的力量。

3.结束语

总而言之，随着时代的发展和社会的进步，当前这个新时代对教师师德也提出了新的要求，要想真正让小学教师完成教书育人这项工作，在完成知识教学的同时，完成对学生的素质教育，为他们的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。必须提升新师德的塑造力度，帮助教师树立正确的世界观、国家观、民族观以及历史观，增强他们的道德修养，这样才可以更好的引导学生，让学生得到更为良好的熏陶，从而为他们的身心健康成长打下一个更坚实的基础，进而为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献更大的力量。

参考文献：

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塑造教師新时代形象[J].思想政治教育研究，2016（06）：88-89.