2019年15期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 高职护理教育信息化的实践研究
- 浅议湛江“年例”的传承与发展
- 重视农村义务教育,加快城乡义务教育一体化发展
- 浅谈中职“理虚实”一体化教学模式
- 我国法学教育的督导机制对法学专业人才培养的影响
- 关于中职园林专业学困生成因及转化的思考
- 公共图书馆计算机和互联网免费使用影响与对策研究
- 浅析抖音短视频对小学生的影响
- 新时代马克思主义大众化传播模式创新思考
- 核心价值观下的特色校园文化建设
- 因乐而乐
- 引导中学生家长正确处理孩子沉迷手游例谈
- 农村留守儿童成长关爱教育问题研究
- 雄安新区职业教育发展研究
- 素养类学科教学中的“四化”培养模式的研究与实践
- 幼儿视角下班级环境的创设及老师的支持和策略
- 弘扬地方优秀传统文化,培育新时代学生
- 教育无小事,安全第一
- 试析如何在幼儿教学游戏活动中发展幼儿智力
- 可爱的孩子们
- 沙子资源在幼儿园区域活动中的应用研究
- 汉字在艺术设计中的审美特征
- 情景模拟教学法在《妇产科护理》实践教学中的应用
- 新思想引领下 提升自己全新的教育理念
- 用慧心塑造灵魂
- 基于供给侧改革提升学历教育教学质量
- 职业院校校本教材使用策略探讨
- 浅议大数据环境下学科发展策略
- 高职院校现代学徒制建设现状及发展前景
- 有的放矢,促“自主”
- 健全和完善普通高校国防教育体系的思考
- 基于产教融合的应用型人才培养模式研究
- 职业院校大学生心理健康不良的产生原因分析及对策
- 中高职衔接人才培养质量实践研究
- XX省地方本科高校创新创业教育改革工作探讨
- 马克思主义中国化理论创新的演进轨迹及启示
- 情景模拟教学法在《急危重症护理》教学中的应用
- 乡镇中学家校合作培养学生的责任意识研究
- 浅谈学生的自我教育
- 职业生涯规划有效促进中职生学习和就业
- 传播学视域下中国文学“走出去”译介模式研究
教改·教研
- 浅谈提高第二学段每日十分钟随堂写字教学的有效性策略
- 关于如何提高小学语文古诗词教学有效性的对策
- 例谈语文教学思维训练的基本策略
- 新时代下小学语文德育渗透初探
- “导学案”相约“微课”,让课堂实现华丽翻转
- 巧设情境,创建小学语文课堂新模式
- 心理效应在中学历史教学中的运用
- 让学生在语文情感教育之花中绽放
- 慧眼识材,巧用图画,过好表达关
- 让学生快乐识字
- 情境教学法在小学语文课堂中的应用策略
- 用爱培养爱 感受情境之美
- 浅议小学语文课堂练习设计与实践
- 如何摆脱中职生语文教学的困境
- “萧关逢候骑,都护在燕然”解
- 浅析初中历史的概念教学
- 微课教学在小学语文教学中的实践与探索
- 浅谈高中历史教学对学生创新能力的培养
- 巧借信息技术平台读《唐诗三百首》
- 善教者,教之益大
- 试论史料知识在初中历史教学中的有效应用
- 分析新课改下初中语文教学中的情感教育
- 小学语文古诗词教学探究
- 由诗入文 由文学诗
- 以生为本的中小学语文课堂提问策略探究
- 提高初中历史课堂教学有效性策略探究
- 微课在小学语文教学中的应用
- 智慧环境下的古诗词翻转课堂教学模式建构
- 对小学语文教育中学生个性培养的探讨
- 微课,为文言文教学增彩
思想·政治
阅读·写作
- 探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 作文教学因信息技术同行而丰润
- 小学高年级语文“随文小练笔”的探究
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合探讨
- 基于绘本阅读的小学低年级学生“听说读写”能力培养研究
- 如何实施农村小学语文课外阅读
- 让语文习作中“样例”绽放光芒
- 论高中学生作文由模仿到创新的渐进过程
- 小学语文阅读与写作有效契合途径探索
- 浅论幼儿早期阅读良好习惯之养成
- 浅论小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 五种途径引导学生过好习作“五关”
- 如何在初中语文教学中培养学生的思维能力
- 个性化视角下的小学语文作文教学探究
- 激发写作感情 提高写作素质
- 运用思维导图轻松写作文
- 强化小学随文练笔 培养学生写作能力
- 让评语的火花在习作中绽放
- 投身生活熔炉 炼就写作之功
外语·外文
- 探讨小组合作学习在中学英语阅读教学中的应用
- 浅析国内公示语翻译中存在的问题及对策
- “互联网+”的高职英语教学模式的研究
- 反思游戏在小学英语教学中的有效运用
- 英语核心素养下的高中英语读写结合教学方法
- 微课对高职英语教学的影响与发展
- 英语课程教学方法的创新设计研究
- 应用型本科院校外国语言文学类创新人才培养模式探讨
- 浅谈新课改形势下构建高中英语高效课堂的策略
- 关于高职英语分层教学的研究
- 基于新教学理念,提升中职英语课堂教学效率
- 小学英语课堂教学有效性的策略研究
- 浅谈小学英语课堂即时评价的有效策略
- 浅析与象相关的泰语习语的文化内涵
- 初中任务型英语教学模式的建构及应用
- 幼儿园英语教育存在的问题及对策研究
- 项目教学法在英语教学中的科学运用
- 浅谈新课程理念下的反意疑问句
- 浅析高校英语教学中的跨文化交际意识培养
教学·信息
- 高等数学课程的混合式教学模式
- 如何培养学生估算解决问题的能力
- 插上“想象”的翅膀 抵达“抽象”的彼岸
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 拓展教学在小学数学课中的应用
- 新课改下如何构建高效数学课堂
- 信息化教学模式与方法创新:趋势与方向
- 体验—感悟—内化
- 科学运用思维导图,提升学生数学学科核心素养
- 高考解析几何化动态问题为“静态问题”
- 关于初中数学几何推理与图形证明对策的探索
- 尊重个性 因材施教
- 浅谈小学数学练习设计的策略
- 中职数学教学中“情感、态度、价值观”的实现策略
- 关于三位数除以两位数除法试商教学策略的研究
- 创客教育理念下小学信息技术教学设计
- 高三数学课的反思性教学策略研究
- 怎样在小学数学教学中运用数学史料
- 中学信息技术课堂导入方法的应用研究
- 在问题解决中培养中学生的计算思维
- 小学数学疑趣课堂的实践分析
- 研读教学用书,设计教学
- 小学数学动手操作教学误区分析及对策
- 在小学数学教学中培养学生数学思维的有效策略
- 学习迁移理论在高中数学教学中的应用
- 来自指尖的智慧
- 新课改下初中数学教学方法的改革与创新
- 建构数学学习共同体,促进学生个性化学习
- 自主合作学习模式在中职数学教学中的分析
- 信息化环境下智慧教室的教学环境设计
- 凹凸函数在不等式证明中的巧用
- 情境教学中的“惑”与“获”
- 基于问题解决的小学数学家庭作业设计
- 微积分中函数极限的几种常用求解方法与策略
- 浅析高中数学函数问题的多元化解题方法探究
- 浅析初中信息技术教学的小组合作模式探究
- 核心素养体系下小学生数感的培养策略
- 信息技术在小学数学教学中的应用研究
- 紧扣关键字词 突破教学难点
- 探析小学数学教学中培养学生创新意识的思考
- 小学数学教学中非智力因素培养之我见
- 新课改背景下高中数学课堂提问策略探析
- 多媒体技术在初中数学教学中的应用探析
- 微课程在高中数学教学中的设计与开发应用
- 提升小学生几何直观能力的教学策略探究
- 浅谈小学数学创新思维的培养
- 起点在“外” 终点在“内”
- 初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
- 谈小学数学教学中如何培养学生的数学兴趣
- 巧借生活经验 妙解数学疑难 培养创新能力
- “整十、整百数除以一位数的口算”教学设计
- 核心素养下小学数学课堂的构建
- 高中数学教学中化归思想的应用案例分析(北师大版)
- 新课改下的小学数学教学方法的转变
- 试论九年级数学第一轮复习有效作业的设计
- 新时代背景下数学教学工作的改进
- 分数乘法教学策略探究
科学·自然
- 浅论初中物理趣味性教学的探究与实践
- 初中化学安全教育的知识与生活的教学研究
- 融合信息技术 培养核心素养
- 基于学生问题意识培养的情境创设策略研究
- 试论如何提高高中生的地理实践能力
- 基于核心素养的高中化学微课教学模式的相关研究
- 高中物理合作学习课堂教学策略
- 信息技术在高中化学教学中的实践运用
- 化学教学中如何培养学生自主学习能力
- 高中物理教学中核心素养的培养策略
- 高中化学课程教学中核心素养培养的教学策略分析
- 谈实验在初中物理教学中的作用
- 优化学生非智力因素,规范初中生生物答题
- 中职化学课中构建翻转课堂的意义
- 大学物理理论教学融入仿真演示实验的教学改革策略
- 试析初中物理课堂互动讨论教学模式的构建
- 古诗词在初中生物课堂的应用研究
- 利用“蓝墨云班课”提高大学《动物学实验》教学效果
- 高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践
- 浅谈地理新课程德育实施模式
- 初中科学实验中的观察能力的培养探究
- 试析新课改背景下高中物理力学教学的策略
- 基于小学科学“自主、合作、探究”学习的研究
- 低成本实验在高中物理教学中的应用
- 因材施教原则在化学教学中的体现
- 初中生物生活化教学探究
教师·学生
- 浅谈中职学校服装班主任德育工作的策略
- 信息文明时代高校教师应具备的职业素养探微
- 如何打造给力班干部
- 关于人文地理与城乡规划专业本科生实践能力提升的思考
- 用好方法来守护孩子的成长
- 激发集体荣誉感 培养责任意识
- 朋辈导师教育模式在高校学生管理工作中的运用研究
- 基于2017版新课标中学物理教师素养结构研究
- 浅议如何促进“学困生”的转化
- 浅析初中班主任德育教育工作
- 春风化雨润无声
- 新媒体时代大学生主流意识形态教育路径探讨
- 万水千山总关“情”
- 对新时期小学班主任班级管理及德育的思考
- 基于“心”视角下小学班主任班级管理初探
- 研究生培养中和谐导学关系的建立研究初探
- 高职学生班级集体荣誉感培养初探
- 提高小学语文教师核心素养的对策
- 试述教师的情感与教学
- 基于大学生创新能力培养的开放式实验教学的探索
体育·美育
- 高校转型发展语境下舞蹈文化产业人才培养和品牌培育与实践研究
- 小学美术教学中教育叙事方法的实践与探讨
- 体育微课从设计开始
- 浅谈学生动作协调能力的培养
- 浅议情境教学在小学体育课中的应用
- 高校双钢琴教学的现实意义及提升策略研究
- 小议游戏法在小学篮球教学中的运用
- 提高中职田径教学有效性的策略
- 趣味性导入,让小学低年级美术课出彩
- 谈体育教学对农村学生日常安全的积极作用
- 小学美术教学生态德育渗透方法分析
- 高职院校体育教学与运动训练异同互补的研究
- 浅谈个体差异下的体育课自主教学
- 高校音乐鉴赏课教学方式创新研究
- 浅析小学美术课堂如何提升学生审美能力
- 基于核心素养的小学美术校本课程的开发和实践
- 小学美术教学与传统文化的融合
- 新形势下美术学创新发展在高中美术中的运用
- 以游戏为载体改善幼儿美术活动效果
- 农村幼儿园混龄班手工制作课案例分析
- 中学篮球课程教学方法的创新设计
- 浅析游戏化的教学方式在小学低年级体育课堂中的作用
- 国际幼儿园音乐教育的建议与策略
- 大学生主要运动伤害的成因及求治方法
- 小班幼儿创造性撕纸画活动多途径拓展的探究
- 现代职业教育背景下音乐教学模式的定位与转向
- 论网络音乐在中学音乐教育中的价值
- 浅析新媒体形式下的民间工艺保护
- 孕育美的心灵 塑造美的人格
考索·探微
- 应用型本科高校产教融合的探索与思考
- 初中信息技术《VB程序设计》高效课堂的探索
- 问题为导向的教学(PBL)结合模拟教学在重症医学教学中的运用分析
- 中职学校《职业道德与法律》教学实效性刍议
- 《固体物理》双语教学中的若干问题探讨
- 浅谈高职院校人才培养工作评估现状及迎评促建策略
- 基于OBE理念的双语课程延伸课堂建设的对策研究
- 基于产教融合的高职工程测量技术专业教学模式探索
- TBL教学法在《外科护理学》教学中的应用与探讨
- 岗位式教学法应用于外科护理学教学中的价值观察
- 不同年级护理学生在学生标准化病人培训中的应用与讨论
- 理实一体化在《服装结构制图》中的有效应用
- 基于网络平台的翻转课堂教学实践案例
- 智慧教育引领下的教育信息化探究
- 浅谈蓝墨云班课在高职C语言教学中的应用