研究生思想政治教育工作体制机制的思考

【摘要】高校在人才培养的过程中，不仅要重视专业教育，还要重视思想政治教育，研究生作为高学历、高素质人才，对于未来社会的发展具有重要的促进作用，加强对研究生的思想政治教育，可以进一步提高其思想道德水平和政治素养。思想政治教育蕴含着丰富的民族文化和社会主义核心价值观内容，是现代社会文明建设的助推力，可以帮助解决一系列的社会矛盾性问题。高校研究生思想政治教育体制不完善，将影响最终的教育效果。因而，本篇文章在此基础上，主要针对当前研究生思想政治教育实践中存在的问题，对构建研究生思想政治教育工作机制的基本要求和方法进行研究与分析。

【关键词】研究生  思想政治教育  工作实践  管理机制  组织

【基金项目】吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题“研究生思想政治教育多元合力管理模式构建”，项目编号：20182ysz27。

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）15-0068-01

研究生教育恢复之后，针对研究生的思想政治教育工作，教育部门出台了相关的工作文件，要求关注和重视研究生的思想政治教育工作，并根据教育实践情况，构建和完善思想政治教育工作机制与管理体制[1]。现代社会正处于不断的发展和进步之中，研究生人才的培养既要具备专业的知识能力，又要具有先进的思想政治意识，如果高校在课程教育中对思想政治教育工作安排不到位，使得研究生思想政治教育工作无法朝着规范化和制度化方向发展，就会严重影响到教育效果。对研究生思想政治教育工作主体加强分析，逐步完善思想政治教育管理体制，使各项管理机制实施到位，才能够对研究生思想政治教育工作微观、中观乃至宏观问题进行分析，提出有效对策深化改革现代高校育人机制，使研究生人才的培养符合行业发展需求。

一、构建研究生思想政治教育工作协同机制

研究生的思想政治教育工作发展对于高校人才培养具有重要的意义，通过思想政治教育，能够帮助研究生树立正确的政治目标，使其能够不断提高个人的政治素养和道德涵养，使之成为符合社会发展和现代化建设要求的标准性人才[2]。要使研究生充分有效的接受思想政治教育，就需要建立多个机制，使其能够主动学习，并致力于对思想政治教育内容的研究和分析，在思想政治教育工作中構建协同机制，则能够实现教育效果最优。在以往的思想政治教育实践中，主要采用的是单一导师责任机制，因而实际教育效果并不理想，随着现代社会发展中，研究生接受思想政治教育的途径扩大，学习的主要平台就是网络媒体平台，因此研究生思想政治培养路径扩大，工作机制也更加的完善。新时期下的研究生思想政治教育工作协同机制就是在组织、环境和人三大要素的共同作用下，有机开展各项教育工作。在这一协同机制下，高校内部需要加强对思想政治教育内容的宣传和推广，利用校园网站、广播、微信公众号等宣传马克思主义精神和社会主义核心价值观，为学生营造更加充分的学习环境;思想政治教育工作人员加强对研究生思想动态的调查、研究和分析，对思想政治教育课程模式不断进行改革和创新，促进学生的主动化学习;研究生导师要主动关心学生的专业课学习情况、政治观念、心理健康以及生活、思想方面，为思想政治教育工作开展提供必要依据。构建研究生思想政治教育工作协同机制，就是对各方资源合理调度，联系所有可用资源，转变传统的教育理念和工作机制，使思想政治教育工作优势充分发挥出来[3]。

二、建立完善的思想政治教育工作管理体制

要建立更为完善的思想政治教育工作管理体制，就需要对当前研究生思想政治教育实践中存在的问题进行分析，理清教育思路，继承和发扬思想政治教育中的优良传统，不断拓展工作路径，实现研究生思想政治教育工作的整体创新和综合研究[4]。对思想政治教育管理体制加以完善，就是要将管理责任落实到实处，对领导职责的相关考核均可以参照思想政治教育标准，而研究生的培养单位和研究生院以及团委等部门均需要对思想政治教育工作定位、教育分工等进行研究，各部门紧密联合、专职和兼职教育队伍有机融合、党政共管、领导统一，客观加强研究生思想政治教育管理，全面推动思想政治教育工作发展。在统一的管理体制下，还可以在高校内部组建专门的思想政治教育研究队伍，以主体化力量加大对研究生思想政治状况调查，充分了解研究生的思想动态和政治观点等，为思想政治教育模式创新、培训改革、知识结构划分等提供必要的现实依据。研究生思想政治教育管理实践工作中，对研究生的团学工作也要进一步加强指导和领导，突出表现团学组织在研究生思想政治教育管理中的团结作用、教育作用和联系作用，但是在此过程中，团学组织需要加强内部的作风建设、组织建设和思想建设，使团学组织不断成为当代研究生思想政治教育实践中的中坚力量，从而不断引导研究生在思想政治教育中学会自我管理、自我教育和自我服务。在研究生思想政治教育工作体制中，还要注重对骨干人员的培养，对于学习、表现先进的研究生集中表彰，发挥出模仿带头作用，并对其先进事迹进行宣传，使高校研究生在良好的学术氛围和人文环境下更好的接受先进文化熏陶和教育[5]。

社会经济发展水平的不断提高，促使国家科技力量的增强，在此过程中，各个行业和领域中对于相关人才的需求也加大，研究生属于高学历的专业人才，在社会发展中同时面临着机遇和挑战，因而只有具备良好的思想政治素养，才能够有效适应时代的发展。高校在对研究生进行思想政治教育的过程中，需要加强工作机制的建立和完善，根据现行的研究生思想政治教育实况，建立管理责任制，使思想政治教育工作不断趋于具体化和常态化，另外，还要在思想政治教育工作中构建协同机制，组建专业的思想政治工作队伍，调查教育情况、了解思想政治动态，奠定思想政治教育工作基础。对高校研究生的思想政治教育工作机制和管理体制不断的完善和健全，有利于更快的实现我国人才强国和科教兴国战略，也有利于研究生全面发展，综合性的提高个人素养。

参考文献：

[1]王莹.民族院校研究生思想政治教育主要问题和对策研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2018（Z2）：31-32.

[2]张纯，侯典举.高校硕士研究生思想政治教育存在的问题及解决路径探析[J].思想政治教育研究，2016（04）：63-66.

[3]李家文，魏寅.我国硕士研究生思想政治教育方式的完善——基于对华中师范大学的调查[J].社会主义研究，2016（03）：131-138.

[4]任东明，张世忠，骆碧云，罗蓉.实现“卓越医生教育培养计划”思想政治保障体系的建设探析[J].教育教学论坛，2015（02）：34-35.

[5]王加伟，施昶佺.公安院校研究生思想政治教育集中管理模式下工作机制探究[J].辽宁行政学院学报，2013（05）：125-126.

作者简介：

丁红枫（1969.5—），女，汉族，吉林长春人，硕士，高级工程师，研究方向：高教管理。