2019年9期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 核心素养下小学语文微习作教学探究
- 小学语文教学中的情感教学探析
- 提高小学语文阅读教学有效性的研究
- 小学语文课堂合作学习活动的开展研究
- 以统编版教材视角解析初中语文朗读教学
- 基于文言诗文的高中议论文写作教学探究
- 文感，隐属性的显性教学
- 高中语文教学的和谐与学生的主体地位
- 初中语文文言文阅读策略分析
- 小学语文阅读教学中引入文本细读的实践研究
- 小学语文教学中如何发展学生的思维能力
- 开展深度学习的探究，促进校本课程之完善
- 浅谈语文阅读教学中的自主探究学习
- 多媒体在小学语文趣味课堂的运用优势及实践策略
- 核心素养下小学语文文言文教学思考
- 小学语文主题教学实践研究
- 小组合作背景下初中语文高效课堂的思考
- 生本理念下小学语文高效课堂的构建研究
- 基于生本理念的小学语文高效课堂的构建
- 核心素养下高中语文高效课堂的构建思考
- 群文阅读在小学语文小说教学中的运用研究
- 基于读写结合的高中语文高效课堂的构建
- 基于思维导图的初中语文作文教学探究
- 基于课外阅读的高中语文教学探究
- 核心素养下小学语文阅读教学探究
- 小学语文教学中低年级学生识字能力培养策略探究
- 核心素养下初中语文阅读教学探究
- 初中语文名著阅读指导策略探究
- 核心素养下小学语文课外阅读指导策略研究
- 针对小学语文教学中如何发挥学生的主体地位的研究
- 情境教学构建小学语文高效课堂的思考
- 灵活教学提升初中语文阅读教学有效性
- 核心素养下小学语文生本课堂的构建
- 基于信息技术的小学语文微课教学思考
- 基于阅读的小学语文课堂活动的开展研究
- 基于读写结合的小学语文教学探究
- 如何使小学语文课堂提问达到最佳效果
- 关于小学语文识字教学的方法探索
- 核心素养下初中语文写作教学探究
- 小组合作在初中语文写作教学中的运用
- 初中语文教学中整本书阅读策略探究
- 以初中文言文教学为例谈语文预习习惯的培养策略
- 农村小学高年段作文教学之我见
- 小学语文识字教学策略探究
- 对高中语文教学中写作知识体系构建的思考
- 课内外阅读结合的小学语文教学探究
- 基于核心素养的小学语文课外阅读探究
- 核心素养下小学语文阅读习惯的培养策略
- 小学语文课外阅读指导策略探究
- 新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
- 播撒阅读的种子，点亮阅读的心灯
- 谈小学语文阅读教学合作能力的培养
- 基于游戏的小学语文识字教学的开展
- 高中语文课堂促进学生个性发展的研究
- 基于课外阅读的农村初中写作教学开展
- 初中古诗词教学探索
- 核心素养下高中语文议论文教学方法探究
- 寻找激发学生高效学习语文的途径
- 初中语文作文教学探究
- 小学语文朗诵教学探究
- 小学语文生本课堂的构建研究
- 立人为本的小学语文单元整体教学
- 微课构建小学语文高效课堂的思考
- 浅谈语文课堂教学的语言艺术
- 基于核心素养的小学语文德育教学探究
- 核心素养下小学语文生本课堂构建思考
- 生本理念下高中语文阅读教学思考
- 天天写，从每天一句话开始
- 小学语文名著导读研究
- 留意生活小事，多角度折射主题
- 制作读书卡对小学低年段学生阅读兴趣培养的有效研究
- 如何在语文课堂中提高学生的阅读能力
- 想象让课堂活起来
- 小组合作背景下小学语文探究教学思考
- 硬笔书法走进小学语文课堂的探究
- 核心素养下小学语文古诗鉴赏教学思考
- 新课程下小学语文人文课堂的构建路径分析
- 拓宽德育渠道，提升班主任工作实效
- 小学习作教学中德育渗透措施研究
- 农村小学语文低年段课外阅读有效策略研究
- 核心素养下小学语文口语交际教学研究
- 核心素养下小学语文高效课堂的构建研究
外文·外语
- 互联网+背景下初中英语微课教学探究
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 关于核心素养下小学英语读写结合教学的策略
- 探究新课改下初中英语教学存在的问题与解决对策
- 初中英语主题作文教学策略探究
- 初中英语读写结合教学探究
- 基于思维导图的初中英语高效课堂的构建
- 浅谈提高小学英语阅读能力的教学问题
- 生本理念下小学英语小组合作课堂的开展研究
- 核心素养下小学英语阅读高效课堂的构建策略
- 核心素养下小学英语信息技术教学探究
- 基于多媒体的农村小学英语教学探究
- 初中英语教学中运用小组合作的探究
- 以问促思
- 基于读写结合的初中英语高效课堂的构建
- 基于核心素养的初中英语写作教学探究
- 核心素养下小学英语读写结合教学存在的问题及思考
- 小组合作背景下初中英语高效课堂的构建研究
- 以课本为载体，培养学生在阅读教学中思维品质的批判性和创造性
- 基于核心素养下的初中英语阅读课教学模式研究
- 核心素养下初中英语分层教学探究
- 基于情境教学的初中英语高效课堂的构建
- 如何提高学生“有错就改”的能力
- 交流，因主动而美丽
- 农村小学英语教学中核心素养培养策略探究
- 小学英语阅读教学有效性提高策略分析
- 谈小学生英语阅读能力的培养
数学·信息
- 基于核心素养下预习单的开发与运用
- 问出精彩，构建小学数学有效性课堂
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建
- 基于信息技术的初中数学高效课堂的构建策略
- 小学数学计算教学思考
- 小组合作构建小学数学计算教学的思考
- 基于问题的小学信息技术教学探究
- 高中数学教学中有效应用信息技术的研究
- 核心素养下小学数学问题解决策略探究
- 核心素养下初中数学因材施教策略探索
- 互联网+背景下高中数学高效课堂的构建策略
- 信息技术背景下初中二次函数教学探究
- 小学数学生活化教学模式探索
- 高中数学总复习教学方法研究
- 激发学生数学学习兴趣的方法探究
- 优化小学数学课堂教学质量研究
- 小组合作构建小学数学生本课堂的思考探究
- 核心素养下小学数学计算教学思考
- 基于核心素养的小学数学生本课堂的探究
- 核心素养下小学数学计算教学思考1
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
- 移动互联网在小学数学教学中的运用
- 初中信息技术高效课堂的构建
- 小学数学教学中如何培养学生的计算能力
- 体验过程，感悟转化思想
- 高中数学教学中培养学生解题能力的方法
- 小学数学课堂教学中小组合作学习分析
- 基于信息技术的小学数学微课教学开展
- 信息技术背景下小学数学计算教学探究
- 基于微课的小学数学高效课堂的建立
- 核心素养下高中数学项目教学的研究
- 高中数学教学中融美于教的方式探究
- 小学数学课堂合作学习下的教学思考
- 核心素养下高中数学分层教学探究
- 基于信息技术的小学数学生活化教学探究
- 借助数学思想突破高中数学教学难点
- 小组合作背景下小学数学计算教学探究
- 数形结合在高中数学教学中的运用探究
- 微课在小学数学教学中的运用
- 基于信息技术的小学数学翻转课堂的构建
- 合作学习在初中数学教学中的应用探究
- 基于微课的小学数学概念教学探究
- 小学数学参与式课堂教学实践与思考
- 基于核心素养的小学数学“微型课题”实践活动的研究
- 基于因材施教的小学数学高效课堂的构建