浅谈小学班主任工作

王海鹰 林江群

摘要：班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。

关键词：班主任工作；管理成功；和谐发展；努力前行；素质提高

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）27-0227-01

1.饱含爱与热情投入工作，是促进班级管理成功的关键

爱是教育的核心和灵魂。小学生的心理和生理都还很不成熟。在这个阶段的学生往往天真无邪，他们需要在一个充满爱的氛围中成长。特别是低年级的小朋友，他们需要老师更多的关心和呵护。记得有段时间，因为学校有位老师临时请假，而该班级又马上面临县级教育教学质量检测，领导派我临时接手这个班，我班另安排老师上课，代理班主任工作。一天，该老师跟我说：“你们班的学生太有趣了，班里有个学生被高年级一孩子欺负了，另一个孩子跟我告状，有一个孩子听到后竟然说跟我告状没用的，得找我们自己的老师！那神情，那语气，硬是把我憋得不行。”后来这位老师不得不带着那个受了欺负的学生去找别人理论，得证明找他也是一样的。孩子们的那份天真无邪有时真是让人哭笑不得。在他们的眼中，班主任才是自己最值得信任的人，可以照顾他们，可以为他们保驾护航。而且低年级的小朋友特别是一年级的小朋友来到了一个陌生的环境中，适应小学生活需要很长一段时间，期间甚至有些小朋友还会哭闹，缺乏基本的生活自理能力和管理能力，这时的班主任工作是最辛苦最繁琐却也是最需要耐心和爱心的，同时还需要一颗纤细如发的细心，对一些胆子特小的孩子更需要格外的关心，他们不善于表达自己的想法，不愿与别人交流，甚至连上课想上厕所都不敢开口，经常会把大小便拉身上......班主任只有充分地施以爱心，去温暖学生，才能与他们搭建心灵上的桥梁，每一个学生在家都是父母的宝贝，都是独一无二的。

2.注重理解、尊重、沟通，是促进班級和谐发展的基础有次，一个学生把自己的五十元零花钱带到了学校，在短短的课间操期间却不翼而飞，孩子哭得像个泪人，除了安慰好他，我必须得找出拿钱的人，严肃班风班纪。首先我向大家说了这件事，希望这个孩子能主动站出来承认错误，如果自己面子上过不去，也可以下课后单独找老师谈谈，课后A主动找到我，告诉我他在B的书包里找到了那五十元钱，并告诉我，那钱是B拿的。首先我对A提出了批评：未经允许，私自翻别人的东西是不对的，同时要他叫来了B，B不说话，只是一个劲地哭，既不承认也不辩解。这下可让我为难了，再在学生中间调查也没有任何发现，而A和B是同桌，如果这件事和他们有关，肯定是他们中间哪个人说谎了，为了不耽误大家上课，我要他们俩人在办公室好好反省，想好了再告诉老师，一节课后的结果是：A告诉我B已经承认钱是自己拿的。我再问B，B却仍是一句话也不说。我也明白如果此时的我冤枉某一个人，对孩子的一生都会留下阴影，是永远无法弥补的伤痛。看来再这样问下去是没有任何结果了，我只得用一个谎来破这个局了，我对他俩说：“我刚才已经去校长办公室看过监控了，知道这钱是谁拿了的，现在老师再给你们一个改正错误的机会，看谁是诚实的孩子，勇于承认错误也是好孩子！”这时A不再做声了，支支吾吾地对老师说：“老师，钱是我拿的，我怕你找到，就故意放B书包里了，并在同学们的目光下从他书包里拿出来是为了让大家不怀疑我……”此时的我对这个孩子有如此的心机感到惊讶，不露声色，差点就让我相信了他，而冤枉另一个孩子。我努力调整好自己的情绪，对他进行批评教育，动之以情，晓之以理。他答应我以后一定改正错误，努力学习，但是希望我能为他保守这次秘密。此后的日子里我和他都履行了自己的诺言，他也把我当成了知心朋友，成绩稳步上升。我不敢想象如果我把这件事公布于众，将会对他的人生产生什么样的影响。

3.培养杰出的班干部，是促进班级努力前行的坐标

有竞争才有动力，一个缺乏竞争意识的班集体，是不可能取得进步的。而在一个优秀的班集体中，班干部的影响和作用是不可忽视的，因此，每学期的班干部竞选显得尤为重要，班主任要尽量维持公正公平，选出学生们认可，有影响力的学生担任班干部，激发他们的主人翁意识，发挥小助手的作用，通过实际锻炼让他们学会自主管理，民主管理，增强他们的责任感，.每个班干部分工明确，而且每个班干部监管一个小组，组与组之间开展各项评比，班主任定期或不定期地检查他们的各项工作，对他们进行考核，查看他们的工作是否合理，对工作中存在的问题尽心纠正，对一些存在违纪行为的班干部要从思想上进行教育，重新选拔替补。如果能认真改正错误，表现优秀，隔期可再参与竞选。

时代在变，学生在变，教育在变，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，才能使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，才能让广大农村孩子全面发展，健康成长，适应时代发展的需要。班级管理是一项漫长而艰巨的任务，作为班主任，我们需要付出更多的关心、爱心和耐心，静静地等待花儿的开放。

参考文献：

[1]小学班主任工作职责，2013，书网通.