2018年6期
刊物介绍
《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN...《学苑教育》是一本教育类杂志。 封面《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。更多简介
学苑教育
前沿
教师教育
- 论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策
- 新课程、新理念、新方式
——小学道德与法治学科学习方式的探究 - 关于高效课堂的有效教育教学的思考
- 批评也可以成为冬日暖阳
- 注重培养学生能力 提高学生综合素养
——浅谈班主任管理班级的策略 - 小学班主任管理工作现存的问题及解决对策
- 高中问题学生心理健康隐患及教育策略
- 高校思想政治教育模式创新研究
- 论团体辅导对塑造中学生积极心理品质的作用
- 幼儿合作意识的培养
- 宽容在左，快乐在右
- “以人为本”的多元化实验教学评价模式探索
- 构建“一主双辅”学科体系，打造“激趣促学”学科特色
- 浅谈留学生汉语口语交际能力的培养策略
- 浅谈多媒体教育资源的有效利用
- 高中美术学科核心素养及培育方式刍议
- 巧破思维定式，提升思维能力
- 睿智运用数学思想，构建高效课堂模式
- 展示现代技术教育平台，让政治课教学回归生活
- 城市化背景下对普通中学英语教学的思考
教学探索
- 运用电子白板提高识字教学水平
——以小学一年级语文《画》教学为例 - 小学语文拓展性教学的实施策略分析
- 浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读
- 微课在初中语文课堂教学中的运用
- 借助绘本，提高中年级学生的语文能力
- 新时期高中语文生本课堂构建的现状及完善措施
- 浅谈如何上好复式班语文课
- 让读写并蒂花开
——小学语文读写结合教学 - 师生合力“匠心”课堂
——以人教版三上《做风车的故事》为例 - 初探中学生作文细节描写的序列化教学方法
- “升级”文本内容 提升阅读素养
- 有关小学语文教学中体验式学习的应用分析
- 科学识字，提高识字教学的实效性
- 关于初中语文教学中多元化教学方法运用研究
- 浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 从初中数学教学谈创新思维能力的培养
- 借助生成资源 优化数学教学
- 小学数学思想方法的学习过程及其导学模式分析
- 针对小学低年级学生数学审题能力的培养
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的探究
- 小学数学作业设计的问题与策略探讨
- 以游戏活动为契机提升数学核心素养
- 如何在小学数学课堂中发展学生核心素养
- 数学教材编写也要落实“四基”
——以“鸽巢原理”为例 - 浅谈小学数学的“体验式学习”
- 巧用“速算盒子”，+-×÷乐不停
- 小学生数学语言表达能力培养的实践分析
- 小学数学动手能力的培养初探
- 提高小学数学课堂教学提问有效性的方法
- 逻辑思维方法在小学数学教学中的分析
- 设计微课，提升小学数学教学效率
- 看得见、摸得着“空间”，才能建立“体积”概念
——关于《体积和体积单位》的教学思考 - 整合多效资源，发展阅读能力
- 浅谈高中英语阅读教学策略
- 强化英语词块意识,提升高考作文能力
- 小学英语合作学习的课堂管理研究
- 英文歌曲在小学英语教学中的应用
- 小学英语趣味化教学策略探析
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究论述
教学文萃
- 幼儿园语言教育的策略探究
- 对构成物理教学特点的基本因素的探究
- 浅论写字教学对小学生人格初步形成的影响
- 辩证思维能力在初中地理教学中的培养研究
- 浅谈提高初中新生语文课堂学习效率的方法
- 四步转换法促双困生进步
- 幼儿园绘本阅读实施策略探讨
- 基于校本研修的信息技术能力培训设计
- 人文性特征在历史教学中的体现
- 构建高效的小学科学课堂
- 家园携手，构建和谐的幼儿发展环境
- 变地理课堂上的“教学”为“导学”
- 高中生物分层教学模式浅谈
- 关于提高分数的运算能力的研究
- 浅谈构建高中化学高效课堂
- 航空地理教学中职业精神的培养策略
- 信息技术在幼儿美术教学活动中的运用
- 浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
- 电教媒体为作文教学锦上添花
- 刍议激励机制视角下的小学体育教学
- 浅谈如何将思品课堂的第一锤敲在学生的心灵上
——品德课导入例谈 - 浅谈几何画板在初中数学教学中的整合
- 让“动”走进语文教学
- 品课
——找寻课堂观察和传统听评课的契合点 - 用心做好班主任