考试周刊
考试研究
哲学史学研究
语文教学与研究
- 人文性与工具性视角下中小学语文教师培养再探
- 彰显人文性,提高文言文教学质量
- 走近学生心灵深处的对话教育
- 农村中学语文教学中对学生自信心的培养
- 语文课实施有效提问的两个关键点
- 搭建自主合作学习载体,有效提升语文教学成效
- 语文教学要处处以人为本
- “导读式”语文阅读教学模式研究
- 初中语文阅读教学存在的问题及对策分析
- 对话,让高中语文阅读课堂丰盈起来
- 借鉴网络游戏,激活语文课堂
- 如何构建中学语文高效课堂
- 如何构建高效的中学语文课堂
- 创设学习情境,培养创新能力
- 利用“知识升级赛”巩固八年级学生语文基础知识的有效性研究
- 如何用初中语文教学这支大笔挥毫泼墨
- 关于初中文言文小班化教学方法策略的探究
- 引乡土文化清泉,润泽孩子的心灵
- 关于小学语文教学中素质教育的实施策略
- 小学语文古诗教学浅探
- 基于实施游戏教学法在小学语文课堂的应用研究
- 如何构建高效的小学语文课堂
- 如何打造高效的小学语文课堂
- 有关小学语文阅读教学方法的探究
- 激发农村小学一年级学生课外阅读兴趣的研究
- 小学低年级语文学习兴趣与习惯的培养
- 牵一发而动全身
- 为学生撑起一片“阅读”的晴空
- 新课程理念下语文作业设计摭谈
- 小学低年级语文课堂教学应贴近生活
- 巧抓文眼,牵一问而学全篇
作文教学与研究
数学教学与研究
- 浅论基础数学教学中素质教育的渗透
- 新课程背景下高中数学素质教育方法探讨
- 高中数学教学中数学文化的渗透
- 类比推理在高中数学教学实践中的应用
- 文科女生数学学习障碍研究及对策
- 高中数学学案教学模式的实践与研究
- 浅析情感教育对高中数学教学的影响
- 高中数学恒成立问题的求解策略
- 用二阶行列式求直线一般式方程的探究与应用
- 对一道教材习题的解法探究
- 如何培养学生的数学兴趣
- 重视细节教学课堂更加精彩
- 尊重学生个体,生成活力课堂
- 把握课堂提问,提高课堂效率
- 在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探究
- 紧扣教学要素,开展有效阅读
- 有效追问,让初中数学课堂更高效
- 面对新课程,时刻准备着
- 初中数学学科教学情境创设的不足及对策的探析
- 初中数学结课存在的问题及其对策
- “孩子,你能行”
- 小学数学有效课堂教学情境创设方法解析
- 浅论小学数学课堂的提问技巧
- 渗透有序思考,提高学生思维能力
- 激发学习兴趣,提高数学实效性
- 小学数学趣味教学初探
- 小议小学数学概念的教学
- 新课改下初中数学教学技巧策略
外语教学与研究
- 文学的引入和大学英语教学
- 高职英语大班课多元化教学模式初探
- 在高职基础英语教学中融合行业英语的思考
- 管中窥豹论隐喻
- 论初中英语教学策略的创新机制
- 英语移动学习教学模式研究
- 教学视频在日语翻转课堂中的应用探究
- 外语兴趣教学法探析
- 高职英语体验式教学的实践研究
- 高职院校英语口语教学中学生沟通能力培养研究
- 新课标下高中英语口语交际教学策略研究
- 中学英语口语教学简论
- 浅析英语教师在课堂教学中的有效教学活动
- 高中英语生态课堂的特点及构建意义
- “快乐”的英语课堂更具魅力
- 试论高中英语阅读理解能力提升的策略探析
- 优化阅读步骤,深化理解感知
- 新课程理念下的高中英语快速阅读教学探究
- 初探农村初中英语阅读教学方法和做题技巧
- 农村初中英语学困生的成因及应对策略
- so/such用法专讲
- 对初中英语分层教学的研究
- 高三英语复习之我见
- 基于语境理论的高中英语词汇教学研究
- 创新,始于“语块教学”
- 英语作业的科学与有效性布置初步探究
- 坚持“生本教育”,力创小学英语有效课堂
- 网络环境下小学英语教学策略的研究