课程教育研究·学法教法研究
高等教育
- 浅谈高职院校校内室外实训文化建设
- 高职院校校园文化的内涵及其育人功能研究
- 高校学前教育专业民族整合音乐课程的研究
- 临床医学实习生“1+2+3”的党建新模式探讨
- 基于职业导向的高职旅游心理学课程改革
- 关于光学基础实验考核方式改革的探讨
- 曲靖市大中专学校分类推进社会主义核心价值观培育理论与实践探索
- 关于高职建筑施工图设计课程创新教学的探讨
- 高职大学生社会主义核心价值观培育融入主题教育实践活动研究
- 分析全国职业院校技能大赛对学校教学工作的促进作用以及存在的问题
- 基于需求分析的高职英语分类教学模式探究
- 金华市失地农民保险问题研究
- 基于能力本位的研讨型课堂设计与应用
- 提升高职院校青年教师教学能力的探索与实践
- 开放式精品示范课堂在《电工学》教学中的研究与应用
- 高职院校专业实践教学体系的建立与实践研究
- 基于学生视角的“人文地理与城乡规划”专业实践课程改革探讨
- 以就业为导向的中职校企文化融合的实践与探索
- 高职院校学生数学素质调查分析与对策
- 论检察院在环境公益诉讼中的调查取证工作
- 浅谈汉语教学中《论语》教学研究
- 中高职教育化工分析课程教学衔接探讨
- 机场滑行道系统容量评估
- 基于积极心理学理念的高校心理健康教育模式构建研究
教育研究
- 机场终端区进离场程序容量评估
- 基层竞技体校游泳教学的思考
- 浅谈高中生物核心概念及其教学
- 浅谈在语言活动中渗透环境教育
- 网络环境下的汽车维修专业教学及特点
- 探讨单调有界准则求极限的方法
- 机电一体化设备的故障分析与诊断技术
- 高中地理案例教学实施现状分析
- 网络技术辅助下的高职英语教学改革浅探
- 礼行乐正世界大同
- 《3dsmax动画制作》
- 非物质文化遗产
- “立专卷”在高职院校管理工作中的应用效果评价
- 用现代教育技术优化《工程制图》的教学过程
- 《数控车操作与编程》教学探讨
- 新疆维吾尔族幼儿图画书现状研究
- 再说分段训练中整体领会文本的夯实
- 重华宫茶宴浅论
- 高职院校服务区域经济发展的路径研究
- 博士研究生催亚飞教学之旅
- 浅谈民族中学如何提高维吾尔族语文教学质量
- 校企合作企业实践对中职学校的影响
- 略谈小学语文备课及课堂教学
- 孩子轻松作业,教师愉快批改
- 让幼儿在游戏中快乐成长
- 探析中职焊接专业人才培养模式的改革与实践
- 行业导向性英语翻译人才的培养探析
- 奥尔夫音乐教学法在幼教专业舞蹈教学《节奏训练》中的运用
- 地籍测绘和房产测绘相关问题探讨
- 数学开放题教学之拙见
德育研究
- 初中思想品德课案例教学实施策略探讨
- 谈分层教学法在高中政治教学中的应用
- 如何构建初中思想品德乐学课堂
- 积极心理视角下高职心理健康教育课程的模式探索
- 浅谈如何在古诗文教学中对学生进行爱国主义教育
- 时事政治在高中政治教学中的应用
- 浅谈农村中学生的德育教育
- “翻转教学”教学法在中职德育教学的实践与探究
- 初中思想品德课时政治教学初探
- 中学生德育工作探析
- 基于现代化背景下的小学德育研究价值及展望
- 做一个幸福的小学教师
- 让师德在英语教学中闪光
- 品德课教学在新课程理念下的思考
- 大学英语翻译中应用语域理论和图式理论的研究
- 浅谈新形势下学校德育工作开展的新思路
- 探究职业学校如何更好地进行德育教育
- 浅谈学校基层党组织建设
- 浅析学校党组织开展思想政治工作
- 初中思想品德课教学的反思
- 浅谈高中政治教学中学生问题意识的培养
- 初中思想政治课教学如何培养学生的创新能力
- 浅谈会计职业道德的作用
教育管理
- 探究当下初中美术教育存在的困境及其对策
- 初中语文文言文教学模式微探
- 农村小学寄宿制学校班主任工作
- 让每一位学生都快乐地享受每一天
- 浅谈如何提高高中语文教学质量
- 关于幼儿教师师德建设的思考
- 先救治,再调查善后
- 有一种关注叫理解
- 搭建实验信息平台推进教学有序发展
- 浅谈小学班主任工作
- 浅析职业院校的教学改革问题
- 如何构建互动桥梁,寻求家园沟通
- 如何做好幼儿园班主任工作
- 谈如何开展初中班主任管理工作
- 分析中职会计教学中的问题及措施
- 园林绿化施工实践对园林教学的作用探析
- 浅析幼儿安全教育实施策略
- 如何提高民族中学维吾尔语文教学质量
- 小学高段班主任工作策略初探
- 中学学校管理中的有效激励微探
- 和谐育人,幸福学生
- 如何做一个优秀的小学班主任
- 农村小学班主任工作之我见
- 浅谈如何提高农村中学数学教学质量
- 关于农牧区地区的教育如何发展
- 幼儿教师的培养应做到理论与技能并重
- 论小学语文探究性学习的意义及实施策略
体育艺术
创新课堂
- 提高小学语文课堂效率初探
- 我的语文课堂教学模式
- 浅谈小学维吾尔语语文高效教学策略
- 浅谈如何上好小学音乐欣赏课
- 活用白板技术资源演绎语文个性化课堂
- 初中汉语高效课堂教学探究
- 浅谈中学高效信息技术课堂教学
- 特殊教育学校初中智赔班学生化学高效课堂教学之我见
- 让课堂教学“活”起来
- 民族中学高效数学课堂教学探究
- 刍议构建初中数学高效课堂
- 将现代技术运用于小学数学课堂
- 构建自主有效课堂的思考与尝试
- 浅谈民族中学汉阅读教学策略
- 浅谈民族小学英语课堂教学策略
- 农村中学如何构建高效汉语课堂教学
- 小学英语高效课堂实施
- 如何提升小学数学课堂教学质量
- 农村小学汉语课堂教学研究
- 谈小学语文课堂效率的提高
- 浅谈小班化课堂的优化
- 走进新课程下小学语文高效课堂
- 利用信息技术上好小学数学课
- 浅议民族小学维吾尔语语文有效课堂教学
- 小学汉语课堂教学探索
- 如何优化初中英语课堂教学
- 新课程标准下数学课堂教学活动之我见
- 小学语文课堂提问教学策略探析
- 拨开云雾见晴天
- 让小学维吾尔语语文课堂教学“活”起来
- 加强教学研究,提高课堂实效
- 浅谈中学语文课堂教学的创新精神
- 浅谈如何构建高效课堂
- 探究新课改下如何开发和利用小学语文课堂资源
- 彝族山区小学数学课堂教学与贴近学生的生活之初探
- 农村中学如何激活数学课堂教学
- 小学汉语课堂教学初探
- 构建高效课堂,推进素质教育
- 彝族地区数学课堂教学与学生心理结合之初探
- 构建培养学生核心素养的个性化数学课堂,让学习真正发生
- 提高小学维吾尔语语文课堂教学的几种方法
- 微课在高中信息技术课堂教学中的应用
- 贫困山区小学数学课堂教学与幽默艺术之初探
- 构建小学数学情境教学的课堂结构研究
- 中职数学课堂教学有效性研究
阅读写作
- 阅读教学探究式学习“三步曲”教学的实践感受
- 初中语文阅读能力提高策略研究
- 运用多媒体教学提高学生阅读能力
- 浅谈小学语文阅读教学
- 探究如何培养小学生的英语阅读能力
- 浅析怎样提高初中学生的写作能力
- 新课程下语文阅读教学点滴
- 浅析农村小学作文教学
- 试析小学语文阅读教学的现状与策略
- 浅谈作文教学中描写技法的运用
- 刍议新课程下初中语文阅读教学法
- 探究新课程理念下如何进行小学语文作文教学
- 朗读课堂教学策略谈
- 刍议阅读写作中的文感培育
- 新课程下语文课堂合作性学习探究
- 试析如何提高小学语文写作教学的有效性
- 小学语文阅读教学经验粼展
- 小学语文自主阅读能力的培养研究
- 中学维吾尔语语文教学怎样提高学生的作文能力
- 引领自主阅读,提高小学语文阅读教学效果
- 高中语文古诗词鉴赏教学探究
- 信息技术促成初中生作文多元化浅谈
- 初中语文探究性阅读教学策略探析
- 如何让学生想写作文
- 践行小学语文大单元主体阅读教学
- 自编作文集品评其中味
- 创设教学情境,培养浓厚阅读兴趣
- 新课标小学语文阅读教学探究
- 浅谈初中文学名著阅读教学
- 新课程下初中语文作文教学的几点思考
- 把阅读和写作训练有机结合起来
- 读国学经典促全面发展
- 彝族地区培养学生写作水平提高之雏谈
- 低段习作教学中的“最美声音”
- 浅谈学生自主修改作文能力的培养
- 小学语文作文教学微探
- 浅谈民族中学汉阅读教学策略
外语外文
- 培养农村学生的英语口语能力
- The Chinese Culture in Dish Names
- 初中英语学困生的学习策略
- 浅议复述策略在英语教学中的运用
- 浅谈中职学生英语作业的评语写法
- 如何破解农村初中英语教与学两难
- 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
- 漫谈地道英语搭配
- 读写结合模式下的高中英语有效教学浅谈
- 浅议美术手工课教学生活化的基本要求
- 现行英语阅读教学中板书设计存在的问题
- 浅谈英语教学中文化意识的培养
- 中职信息技术课程有效教学措施
- 探究初中英语作业设计
- 浅谈合作学习在高中英语教学中应用
- 怎样提高七年级学生英语听力的研究
- 谈如何在高中英语写作教学中培养学生的思维能力
- 探究如何提高高中生的英语能力
- 浅谈初中英语趣味性教学
- 高中英语口语教学几点思考
- 提高英语口语能力
- 浅析从英汉语言文化对比谈成人英语学习现状
- 初中英语读写整合教学中存在的问题与策略
- 灵活创造性地使用新目标英语教材
- 如何强化小学英语基本技能培养
- 试析如何在初中英语教学中培养学生的文化意识
教改教研
- 对民族地区农村中学提高汉语教学质量的几点思考
- 多媒体促进低年级语文教学初探
- 交互式电子白板在小学数学教学中的运用
- 初中英语教学中实施有效性教学浅析
- 善于创设语言环境是调动幼儿说的内部动机的必要条件
- 浅谈小学新课改下的数学教学
- 物理课程教育与STS教育
- 小学数学复习课
- 浅议培养学生的口头表达能力
- 引导小学生自主性学习数学点滴
- 探究如何培养小学生的数学学习兴趣
- 让数学教学充满生机
- 浅谈民族小学低年级学生识字教学方法
- 浅谈初中物理教学中多媒体教学与传统教学的碰撞及渗透
- 浅议小学数学教学质量的提升
- 初中历史探究性教学研究
- 在小学数学教学中激发学生兴趣
- 小学汉语探究式学习模式新思路
- 小学汉语教学策略浅析
- 浅谈电子白板在初中语文教学中的应用
- 白板资源与小学语文教学融合的实践探研
- 小学语文高效课堂实施与策略
- 怎样教好小学数学课
- 如何提高中学生的听力水平
- 小学数学教学如何做到因材施教
- 浅析新课改下的数学合作学习
- 幼儿语言能力提升之我见
- 彝族地区乡村数学教学与学生思维能力培养之初探
- 浅谈高中化学分层教学
- 从生活中来到生活中去
- 探究中学数学教学中如何创设问题情境
- 插上语言艺术的翅膀,翱翔在历史的天空中
- 从“狼吃青草”视频反思当前的语文教学
- 谈谈在初中语文教学中培养学生个性
- 信息技术在小学语文学科教学中的整合与实践
- 小学语文教学中的自主探究式学习
- 浅谈计算机辅助高中数学教学
- 探究新课改下如何创新小学数学教学方法
- 初中生物教学中运用教材插图案例研究
- 浅谈初中语文教学中"综合性学习"的开发与利用
- 农村小学汉语教学技巧初探
- 初中物理研究式教学浅议
- 浅谈怎样开展幼儿创新教育
- 更新观念,深入解读文本
- 小学生语言能力培养的“四重”
- 新课程下初中语文课堂教学初探
- 浅析小学生计算失误的成因与策略
- 小学维吾尔语语文趣味教学技巧初探
- 如何培养幼儿的语言交往能力
- 对学前班过程教育的几点探索
- 浅谈如何创新高中生物实验教学
- 初中维吾尔语语文创新教学策略浅谈
- 浅谈课改中的小学数学教学
- 浅谈小学语文新课改
- 浅析数学概念是小学数学教学的基础
- 小学数学教学与信息技术的整合
- 民族高中英语教学策略浅谈
- 浅议初中物理教学
- 探究如何进行小学数学应用题教学
- 浅谈语文自主学习能力的培养策略
- 如何开拓幼儿思维能力
- 民族小学汉语听力教学探究
- 探究小学数学教学中如何运用生活情境教学法
- 民族小学识字教学浅
- 初三英语复习教学中存在问题的探讨
- 浅析农村中学汉语教学效率提升方法
- 浅议如何在高中数学教学中培养学生的创新能力
- 浅谈区角游戏规则的重要性
- 谈如何在小学数学教学中培养学生的问题意识
- 浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力
- 小学语文探究性学习策略的研究
- 小学古诗词教学步骤简述
- 浅析初中物理探究式教学方法研究
- 初中物理课堂教学问题的探讨
- 培养小学生良好语文学习习惯的重要性分析
- 初中数学情境教学有效性策略探究
- 多媒体教学助推教学的发展策略
- 浅谈小学语文教学
- 试析高中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学语文古诗文教学设计浅析
- 语文教学中创造性思维能力的培养及作用
- 体验式教学视角下的医学生公共英语教学初探
- 探究当下初中美术教育存在的困境及其对策
- 浅议美术手工课教学生活化的基本要求
- 如何抓好小学生课余运动训练
课例研究
- 创新初中生物自主性学习教学模式
- 浅谈用马克劳林公式求极限方法
- 教学数学的发展及其应用
- 图示教学法在历史教学中的应用
- 全国卷新形势下广东高考高三物理二轮复习的有效途径
- 探析初中英语词汇教学技巧
- 用数学实验解决数学问题
- 从一道小学数学竞赛试题的解答谈起
- 王阳明,你是封建的卫道士还是人文主义的拓荒者?
- 着眼学生未来革新机械制图教学
- 高校教师教学评价工作存在问题原因及应遵循的原则
- 新课程理念下小学数学学习评价的几点感悟
- 例谈初中物理试卷讲评方法创新
- 试析小学语文写作教学的现状与策略
- 高职院校《仪器分析》实训课程教学改革与实践探索
- 乡镇小学校长管理策略浅析
- 谈小学中段数学课堂教学
- 面向卓越计划的高电压技术课程PBL教学模式研究
- 农村中学数学课堂教学有效性探究
- 浅谈慕课对传统高等教育的影响
- 探究如何通过合作学习提高小学语文课堂效率
- 中学汉语创新课堂教学策略
- 初中生物教学的知识梳理和设计
- 高中物理教学探索
- 转观念变教法学历史
- 设计好教才助于学