2020年1期
刊物介绍
《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和考试成绩为目标，突出考试刊物与一般教辅刊物的差异性。随着互联网时代的到来。旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
高考·上
教学方法
教学探索
- 思维导图在高中地理教学中的应用
- 基于核心素养的高三化学课时复习目标构建
- 核心素养下英语教学策略研究
- 物理教学课堂练习有效性探索
- 思维导图在高中地理教学中的应用探讨
- 浅析高中化学实验教学的问题与对策
- 构建高效课堂，让高中语文教学更加鲜活
- 科学素养理念下的高中化学教学探究
- 浅谈新课改下高中生物实验教学的困难与对策
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果
- 基于核心素养下的高中政治学科教学策略
- 高中生物实验教学中要重视基本实验意识的培养
- 思维导图在高中生物教学中的应用
- 巧用微课，构建高中地理高效课堂
- 问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 刍议基于核心素养导向的中学物理教学策略
- 思维导图在语文教学中的应用分析
- 在高中英语教学中应用翻转课堂教学模式探究
- 高中数学课堂教学师生互动的问题与对策思考
- 探究情感教育在高中数学教学中的渗透
- 高中生物核心素养下的课堂教学策略研究
- 在高中地理教学中如何进行学科渗透教育
- 合作学习策略在高中生物教学中的应用与优化研究
- 问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用
- “分”清对象施教效果“层”出不穷
- 信息技术教学中认知疗法的使用
- 高中语文古典诗歌教学中比较赏析的应用探讨
- 高中自然地理教学中微课的运用刍议
- 高中生物片段式阅读教学的策略
- 时事政治在政治课堂教学中的应用研究
- 基于语文核心素养下的学生古诗词教学思考
- 浅谈导学案在物理课堂教学中的应用
- 高一历史教学中时事新闻的运用
- 探讨高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法
- 生活资源在高中生物教学中的灵活运用
- 时事政治在高中政治教学中的应用探讨
- 高中化学中化学平衡原理的巧用探究
- 翻转课堂在高中历史教学中的应用与实践研究
- 对提高高中地理教学有效性的研究
- 浅谈高中物理教学中STS的渗透
- 高中生物核心素养的内涵与培养策略
- 提高计算机实践课教学效果的思考
- 教学反思在中学地理教学中的应用
- 基于思维导图的高中物理问题解决教学的实践研究
- 微课在生物教学中的应用研究
- 探究性学习在高中历史课堂教学问题设计策略中的实践与反思
- 小组合作学习模式在信息技术教学中的实践思考
- 浅谈核心素养下的高中政治课创新模式
- 浅析高中生物学科实验教学的现状及对策
- 高中数学教学中人文教育的研究
- 谈高中地理课堂师生互动有效性的实现策略
- 探究微课在高中语文教学中的应用策略
- 高中数学教学中情景教学的应用概述
- 网络环境下高中语文作文互动式教学模式探讨
教育探索
- 基础教育信息化研究现状概述
- 物理实验探究能力培养的策略研究
- 高中化学实验教学中学生实践能力的培养
- 高中数学教学中学生数学核心素养培养有效性方法探析
- “互联网+”时代偏远地区基础教育发展的思考
- 少数民族地区高中数学后进生成因及转化策略
- 探究高中数学教学中学生思维能力的培养
- 高中生物教学中有效培养学生理性思维的策略
- 高中生物学模型建构教学培养学生科学思维的实践研究
- 运用系统研究方法研究物理教学技能对师范生的作用
- 高中生语文阅读心理障碍及应对策略
- 高中数学课堂小组讨论1+1模式教学应用
- 在小组合作中培养学生的阅读策略
- 高中英语课堂自主学习的研究
- 浅谈“教学案”一体化模式对高中政治有效备课的影响
- 如何在高中物理教学中培养学生的解题能力
- 浅谈高中生物教学中学生质疑能力的培养
- 如何在高中化学课堂教学中培养学生核心素养
- 道德与法治课堂教学情境设计策略
考试研究
- 高考英语任务型阅读试题评析及备考建议
- 梳理竖直面内圆周运动
- 一般散度型性线性椭圆方程解的存在性证明方法
- 例谈椭圆离心率问题的求解
- 高考诚信缺失分析及对策研究
- 体味劳动精神，落实国家意志
- 巧解抽象函数
- 高考中函数与导数热点问题的分析与研究
- 面对压力，直面高考
- 新高考背景下的志愿填报
- 将阅读引向深广处
- 高中数学解题训练的三点感悟
- 通过一道高考题发现的规律
- 运用调和比证明几何问题
- 新高考形势下家庭教育对高中生生涯规划的指导分析
- 浅探高中文言文阅读教学之法
- 变“态”·变“法”·变“行”
- 高中“隐形圆”模型的探究与运用
- 新高考背景下对于高中英语教学的点滴思考
- 新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养与探究
- 高中生物呼吸作用和光合作用解题技巧分析
- 回归基础 寻找本质
- 高考英语对高中英语教学反拨作用的实证研究
- 对高中学生进行诚信考试教育的探索
- 深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战
- 高考物理试题与校本作业的有效整合研究
- 新高考背景下的高中生生涯规划教育的实践探索
- 基于核心素养下近年高考全国卷Ⅲ地理成绩反常成因及对策
- 提升高三学生地理核心素养的综合题讲评策略探析与实践
- 用作图法解决气体变质量问题
学科教育
- 论高中物理教学中学生科学素养的培养途径
- 巧用微课，让高中数学试卷讲评课绽放光彩
- 创客教育让物理实验课“做”起来
- 高中数学分层分组教学模式的应用
- 高中文言文学习方法论析
- 高中生物学科核心素养探究及培养对策
- 探究高中政治教学中对时事政治的应用
- 史学前沿进课堂
- 多项式矩阵的特征根及行列式的求法
- 高中化学知识在生活中的应用
- 基于核心素养的高中化学微课教学分析
- 高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策
- 浅谈高中地理教师应如何提升课堂教学效率
- 高中英语语法教学之多模态理论的应用研究
- 核心素养理念下高中化学实验教学的优化措施
- 新课程背景下高中数学教学改革探究
- 简析高中数学课堂合作学习教学方式的运用
- 关于高中数学导数公式的应用研究
- 高中生物课堂中科学思维的培养策略
- 基于数学史的数学实数教学设计
- 高中思想政治学科核心素养培育路径研究
- 探究植物细胞质壁分离实验材料的特点
- 开展校园英语社团，提升学生英语学科素养
- 问题教学法在高中数学教学中的应用
- 问题式教学模式在高中地理教学中的应用探讨
- 新课程背景下高中数学教学方法
- 探析高中物理核心素养的培养策略
- 例谈生物学概念学习的难点及教学策略