2020年1期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 初中语文阅读和写作教学有效结合研究
- 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建研究
- 高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究
- 巧妙化解语文课堂中的不利因素
- 核心素养下小学语文生本课堂的构建研究
- 基于情境的小学语文写作教学探究
- 提高小学语文课堂教学质量的路径探究
- 论小学语文读写结合的策略
- 以思辨形式组织文言文研究性学习的探究
- 核心素养下初中语文智慧课堂的构建研究
- 薄弱学校的语文寓写于读实践
- 基于微课的小学语文阅读教学探究
- 基于小组合作的小学语文爱种子模式的开展
- 核心素养的初中语文高效课堂的构建
- 浅析初中非连续性文本阅读教学
- 小学语文教学中古诗词解读策略探究
- 趣味性教学在小学语文教学中的运用探究
- 基于审美能力培养的初中语文阅读教学探究
- 浅谈如何开展小学语文课外阅读
- 小组合作构建高中语文生本课堂的探究
- 小学语文自主诗歌创编教学策略探究
- 浅谈小学语文习作教学中合作学习的应用现状及解决策略
- 小学语文作文生活化策略探究
- 低学段语文课堂中如何培养学生表达的积极性
- 提高小学生课外阅读理解能力的实践研究
- 初中语文教学中运用多文本阅读教学提升学生写作能力的思考
- 基于整本书的高中语文阅读教学探究
- 低年级语文课堂中的阅读教学
- 初中语文教学中阅读与写作联动教学策略探究
- 让“大语文”的书香浸润孩子
- 论小学语文阅读教学对情境体验的有效运用
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
- 基于核心素养的初中语文文言文教学探究
- 基于识字的小学语文高效课堂的构建
- 基于分层教学的初中语文生本课堂的构建研究
- 试论比较阅读在高中语文阅读中的应用
- 小学语文教学中怎样优化教学方法提高学生阅读能力
- 基于绘本的小学语文阅读教学探究
- 小学语文写作教学存在的问题与解决措施
- 读写结合，让小学生爱上语文
- 农村初中语文课内外阅读衔接的策略研究
- 浅谈小学语文读写结合的有效策略
- 小学语文阅读教学中探究能力的培养
- 小学语文教学中的情感教育及实施策略
- 论小学语文阅读教学对情境体验的有效运用1
- 基于时事的高考作文复习策略探究
- 提高农村学生古诗文背诵效率的实践研究
- 以非连续性文本阅读促学生逻辑思维发展
- 初中语文朗读教学策略在小组合作中开展策略
- 核心素养下小学语文高效课堂的构建研究
- 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
- 浅谈小学生语言表达能力的培养
- 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练1
- 群文阅读构建初中语文高效课堂
- 初中语文教学与互联网的融合
- 初中语文阅读教学创新实践探析
- 浅谈如何转化农村小学语文学困生
- 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
- 小学语文识字教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈素质教育下创新小学语文课堂教学的策略
- 核心素养下初中语文读写结合教学思考
- 论小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用
- 小学语文教学中提升学生阅读与表达能力的策略
- 初中语文阅读教学创新实践探析1
- 高中语文教学生活化策略探究
- 电子白板在初中语文阅读教学中的运用
- 提升高中生古诗鉴赏能力的措施
- 核心素养下初中语文开展群文阅读的思考
- 浅谈七年级自学课文上课方法
- 小学语文阅读教学中读写结合的方法
- 基于绘本的小学语文阅读指导策略探究
- 浅谈小学低年级朗读教学中的问题及解决对策
- 小学文言文教学中德育教育开展策略探究
- 小学语文阅读教学中小练笔的有效设计
- 用绘本激发小学生的语文阅读兴趣
- 激励教育模式应用于小学语文教育的策略探究
- 核心素养下初中语文现代文阅读教学探究
- 浅谈高中语文高效教育教学课堂模式的构建
- 体验式教学法在初中语文阅读教学中的应用分析
- 多媒体网络技术在小学语文教学中的运用
- 核心素养下小学语文诗歌教学探究
- 基于绘本的小学语文阅读指导策略探究1
- 初中语文核心素养特色教学创新与实践研究
- 核心素养下小学语文阅读教学中培养学生思维能力探究
- 关于提高农村中学学生写作兴趣的几点思考和探究
- 基于传统文化的小学语文校本课程探究
外文·外语
- 小学英语教学中存在的问题及解决对策
- 农村小学英语教学中口语能力培养策略
- 基于英语学科核心素养背景下的高中阅读教学
- 基于微课的初中英语阅读教学思考
- 初中英语分层教学探究
- 浅谈利用思维导图对山区高中英语特困生口语教学的作用
- 基于信息技术的初中英语词汇教学探究
- 核心素养下初中英语阅读教学研究
- 在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探索
- 植根于生活的课堂更有生命力
- 基于信息技术的高中英语微课教学探究
- 核心素养下的英语阅读教学尝试
- 特殊教育背景初中英语阅读教学研究
- 基于信息技术的农村初中英语高效课堂的构建研究
- 小组合作构建初中英语分层教学
- 基于信息技术的小学英语生本课堂的构建研究
- 核心素养下初中英语阅读教学探究
- 谈自然拼读在小学英语教学中的应用
- 试论以读促写在高中英语写作教学中的运用
- 高中英语阅读教学中思维导图的适时运用
- 用英语在线平台促学生语言发展
- 生活化视野下小学英语教学策略探究
- 基于核心素养的农村初中英语词汇教学探究
- 基于新课改的高质量高中英语课堂构建
- 在初中英语阅读教学中培养学生的创新性思维能力
- 小组合作构建小学英语分层教学探究
- 浅谈思维导图在初中英语复习课中的运用
数学·信息
- 网络学习空间环境下高中数学微课应用的探究与实践
- 核心素养下初中数学教学探究
- 基于核心素养的初中数学高效课堂的构建
- 浅谈核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略
- 核心素养下初中数学高效课堂的开展策略
- 初中信息技术教学中创新能力的培养
- 感受数学的魅力
- 基于微课的小学数学高效课堂的探究
- 信息化在小学数学教学中运用研究
- 浅谈小学数学与实际生活的结合
- 基于趣味教学的小学数学课堂开展策略
- 微探核心素养下培养数学抽象的教学策略
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 沟通心灵，激发兴趣
- 核心素养下小学数学分层教学探究
- 浅谈小学数学学习能力的培养
- 小学数学教学中生活情境的开展方法探究
- 核心素养下小学数学计算教学探究
- 基于生本理念的小学数学高效课堂的构建研究
- 在数学教学中如何培养学生的创新思维
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建研究
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用
- 分析特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育
- 小学数学“辩答式”课堂教学
- 翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用
- 浅议小学数学课堂教学学生自信心的培育
- 基于核心素养的小学数学生本课堂的构建
- 小学计算机教学中趣味性教学策略研究
- 浅析教育信息化技术在小学数学教育中的应用
- 高中信息项目式教学中评价的作用
- 信息技术构建小学数学高效课堂的探究
- 核心素养下初中数学分层教学研究
- 例谈初中数学课堂有效教学策略
- 基于游戏的小学数学校本课程的开发研究
- 移动互联网对高中信息技术教学影响探究
- “问题意识”背景下小学数学教学的新探
- 浅析初中数学探究式教学实践模式
- 基于思维导图的小学数学高效课堂的构建
- 小学数学单元整体教学探究
- 基于信息技术的小学数学概念教学探究
- 浅谈如何提高小学数学期末总复习的实效性
- 基于微课的高中信息技术基础教学探究
- 核心素养下小学数学口算能力的培养探究
- 分层教学法在初中数学教学中的运用
- 初中数学课堂讨论的策略探究
- 生活情境法在小学数学教学中的运用分析
- 信息技术背景下小学数学解决问题的教学策略
- 小组合作构建小学数学生本课堂
科学·自然
- 核心素养下初中生物实验教学策略分析
- 基于微课的高中化学的实验课堂的构建
- 微课在高中化学教学中的实践应用探究
- 核心素养下初中化学分层教学探究
- 微课在高中生物教学中的创新应用
- 初中物理情境教学的有效运用
- 初中物理教学中分层教学策略探究
- 传感器在高中物理新课程教学中的应用
- 情景素材在《二氧化碳的性质》教学中的应用
- 高中物理等效法
- 高中电化学基础有效课堂教学模式的探究
- 利用思维导图提高高中生物二轮复习效率
- 核心素养下初中物理实验教学探究
- 小组合作构建高中生物探究课堂的思考
- 现代教育技术：为科学教学插上灵动的翅膀
- 高中生物实验教学中核心素养的培养策略
- 核心素养下初中物理高效课堂的构建研究
- 思维导图在高中生物教学的应用研究
- 物理演示实验在教学中的作用
- 小组合作构建初中物理高效课堂的思考
历史·地理
体育·艺术
- 浅谈小学体育兴趣课堂的构建
- 分析高中体育教学过程中实施德育渗透的途径
- 基于初中生身体素质提升视角下瑜伽课程教学策略探究
- 高中体育拓展训练探究
- 如何在音乐教学中培养学生的阳光心理
- 核心素养下初中音乐高效课堂的构建
- 基于核心素养的小学美术分层教学探究
- 浅谈小学美术社团工作
- 核心素养下高中音乐分层教学探究
- 浅谈农村初中开展科幻画活动对学生想象力的促进
- 论传统文化在初中音乐课堂中的渗透
- 初中音乐教学中情感教学的实施策略
- 农村初中美术教学透视
- 在有效的音乐课堂中弘扬民族音乐
- 中学体育与健康课程中的核心素养培养研究
- 新课改背景下小学美术教学方式的转变
- 如何在小学体育课堂中引进健美操
- 素质拓展训练融入中学体育教学的应用探讨
- 关于高中美术教学中渗透心理健康教育的探讨
- 论新课改下的小学体育田径训练展开措施
- 小学体育课堂足球训练效率提升策略
- 分层教学法在高中体育教学中的运用
- 浅析小学体育教学中师生互动策略
- 如何运用信息技术提高初中体育教学的实效性
- 中学体育教学中学生兴趣培养策略探究
- 浅谈新课程背景下农村初中音乐欣赏有效性教学
- 核心素养下小学体育足球教学策略探究
- 小学体育课堂体质训练策略实践分析
- “互联网+”时代初中美术课堂教学的开展
- 农村小学开展音乐兴趣小组活动的实践研究
- 浅谈体育游戏在中小学体育教学中的作用
- 基于STEM教育理念的小学美术课堂多元学科融合
- 让队列队形变得更有趣
- 深度学习理念下的小学篮球选修课教学探究
教师·学生
幼教·启蒙
- 在幼儿园开展中国传统音乐教育活动的实践意义
- 幼儿美术欣赏课中如何渗透音乐元素
- 儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用研究
- 基于生活化的小学语文口语交际教学探究
- 浅析中班主题背景下区域环境和材料投放的实践研究
- 音乐活动中幼儿音乐欣赏能力的培养研究
- 初创探3D打印笔在幼儿园大班的创新运用
- 基于游戏的幼儿区域活动的构建
- 浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
- 关于幼儿园阶段开展STEM教育的若干思考
- 浅谈手指游戏在幼儿园教学中的应用
- 基于家园合作的幼儿园教学探究
- 浅谈如何培养幼儿的阅读习惯
- 浅议多元文化背景下的幼儿教师专业素养
- 幼儿园如何有效开展游戏化音乐教学活动
- 基于游戏的幼儿园主题活动的开展
- 幼儿园一日生活游戏化的实践研究
- 浅谈如何促进幼儿心理健康的发展
- 如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学
- 浅谈幼儿园如何开展自主游戏活动