2016年4期
读与写·上旬刊
综述·专著
教改·教研
行为·意识
- 加强小学生思想品德教育的有效途径
- 高中政治课堂教学的有效性研究
- 开展低年级学生德育教育之我见
- 浅谈在思品课教学中如何进行心理健康教育
- 提高政治课堂教学效率的动力探析
- 初中思想品德课课堂生活化的思考
- 创设教学环境，优化初中思想品德课堂教学
- 浅谈思想政治教学中模拟情境创设的方法
- 让初中学生在政治课堂上“说政治”
- 浅谈网络对中学生心理健康发展的影响及应对策略
- 启发式教学法在思想政治课中的应用
- 浅谈把美德化为习惯的研究
- 浅析初中思想政治课中情境教学法的实施
- 浅谈小学思想品德高效课堂的教学策略
- 刍议初中思想品德教学的有效方法
- 初中政治教学存在的问题及解决措施
- 发挥智能手机在中职政治教学中作用的探索与实践
- 浅议思想政治课中“学导式”教学法
- 小学《品德与社会》课程教学与学生道德情感培养的关系研究
阅读·写作
- 试论中小学写作中的想象培养
- 对高中语文教学不足的改革措施几点建议
- 亲近儿童小说，促进儿童作文
- 浅谈小组合作学习在初中语文教学中的运用
- 浅谈如何把课外阅读更好的融入到小学语文教学中
- 返朴归真，阅读教学呼唤读
- 浅议如何培养小学生良好的语文学习习惯
- 改进指导方法优化作文教学
- 浅谈多媒体在作文教学中的应用
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 如何上好一堂初中语文课
- 浅谈低年级阅读教学策略
- 初中语文作文教学困境分析及对策研究
- 新课程标准下高中语文选修课教学的变革与反思
- 浅谈微课在初中语文教学中的运用
- 小议初中语文教学中学生创新能力的培养
- 小学语文教学中培养学生的创新能力
- 谈语文课的“语文味”
- 简论依托交互式电子白板，彰显语文课堂魅力
- 初中语文教学新谈
- 小学生语文课堂质疑要素探究
- 浅议如何培养小学作文教学想象力
- 浅谈小学语文教学改革
- 课堂阅读教学中口语交际能力的训练
- 浅谈初中语文课教学中怎样培养学生的语感
- 细节描写在初中作文教学中的运用
- 《别情》教学设计
- 改进引导方法提高阅读效率之思考
- 新课标下探讨初中语文教学中的情感教育
- 浅谈小学语文生命教学
- 小学语文作文教学中学生审美能力的培养
- 浅谈小学语文教与学
- 浅谈多媒体在语文教学中的运用
- 初中语文教学中和谐师生关系的构建策略
- 小学语文阅读教学策略初探
- 拓展阅读空间，激发学生阅读兴趣
- 浅谈语文教学中的兴趣、动机与自信心
- 高中语文教学之我见
- 试析初中语文阅读课堂的有效提问策略
- 初中语文教学在网络环境下的发展现状及完善对策
- 论新课程改革下的语文学习方式
- 注重小学语文作文教学中的生本教育
- 语文主题阅读的几点体会
- 论小学语文课堂教学有效性提升的策略
- 有效课堂字词教学初探
- 基于小学语文识字教学略议改进措施
- 试论《故乡》的主题思想
- 如何让语文课堂更有趣味
- 语文教学中学生创新精神的培养策略
- 浅析初中语文运用多媒体教学的必要性与有效性
- 如何利用手语提高聋生的汉语能力
- 给学生一支书写美的神笔
- 高中语文教育中学生审美人格的培养
- 浅析小学语文教学如何实现艺术美
- 落实新课改提高语文课堂教学质量的建议
- 浅谈小学语文阅读教学
- 浅谈小学语文教学
- 浅谈小学语文教学中如何提高课堂教学质量
- 低年级识字教学的思考
- 浅析初中语文课堂教学的导入技巧
- 如何培养小学生经典诵读兴趣
- 如何培养小学生在语文阅读教学中的质疑能力
- 多元智能理论在儿童诗写作中的应用
- 浅谈如何构建小学语文高效课堂
- 浅谈语文阅读教学中的研究性学习
- 试论提高语文课堂教学有效性的策略研究
- 如何指导小学生阅读和创编童话
- 以生为本努力打造中学语文高效课堂
- 浅谈小学语文课堂教学有效性策略
- 浅谈小学语文阅读教学指导
- 小学语文教学措施
- 浅析小学语文插图运用的利弊
- 树立现代教育理念加强自学能力培养
- 提高小学语文课堂教学质量的途径新探
- 浅谈小学生课外阅读指导
- 浅谈如何提高初中语文课堂教学中小组合作学习的有效性
- 论新课改背景下的小学语文阅读教学
- 解读《香菱学诗》
- 小学低年级语文识字教学中的“写”
- 小学语文教学中应重视阅读能力的培养
- 高中语文教学有效性研究
- 试论如何提高小学生的语文写作能力
- 创设小学语文新课堂
- 计算机辅助教学在中职语文教学中的科学应用
- 小学语文整本书阅读的指导与探索
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 刍议初中语文教育之情感教学
- 如何提高初中学生语文教学的阅读能力
- 高中语文教学中渗透德育教育
- 管窥小学语文课堂阅读教学法
- 浅谈初中语文教学的优化课堂
- 小学语文教学中如何做好考前辅导工作
- 变枯燥为快乐
- 小学语文作业趣味性的提升
- 作为一名班主任怎样培养小学生的语文学习习惯
- 关于高中语文课堂教学目标相关问题的探究
- 浅谈朗读在小学语文教学中的重要性
- 初中写作教学中存在的问题及应对策略
- 初中语文教学之我见
- 思维导图在初中语文学习中的作用研究
- 浅谈中国民俗文化在高中语文教育中的重要价值
- 对构建新型语文学习方式的思考
- 提高学生小学语文阅读理解能力的方式
- 少数民族汉语教学应该重视的问题
- 试论意象捕捉在古诗教学中的三个作用
- 重视课堂教学评价构建高效语文课堂
- 如何提高初中语文教学质量
外文·外语
- 浅谈小学英语兴趣教学
- 优化学习策略，探究高中英语自主学习的能力之策略
- 浅谈初中英语高效课堂教学
- 小学英语教学中如何运用夸张手法提高学习效果
- 对提高英语课堂教学效率的思考
- 浅析初中英语口语教学
- 重视英语讲评课提高课堂有效性
- 浅谈英语词汇在阅读教学中的处理方法
- 浅谈初中英语教学中的小组合作学习
- 初中英语教学中德育教育的渗透
- 浅谈小组合作学习模式在初中英语教学中的应用
- 高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
- 关于提高初中英语教学质量的对策
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
- 基于文本解读之阅读活动设计
- 新课程背景下小学英语教学评价探索
- 英语教学中如何加强词汇训练
- 农村小学英语教学中存在的问题与对策
- 小学英语教学中培养学生创新思维的策略研究
- 浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 探析如何有效提升初中学生的英语口语能力
- 英语课上的笑容
- 小学英语课堂中创设情景的实践研究
- 中学英语阅读理解教学中合作学习模式探讨
- 新课改形势下如何构建高中英语高效课堂
- 如何培养学生学习高中英语的兴趣
- 浅议小学英语对话教学
- 怎样开展初中英语语法教学
- 严格把好四关筑牢学习基础
- 浅议说文解字与高中英语单词记忆法
- 试论如何让英语课堂更具趣味性
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 谈如何提高初中学生的英语阅读能力
- 浅谈英语听力的作用与训练方法
- 浅谈高中英语的有效性教学
- 试析提高初中英语课堂教学效率的措施
- 创建高中英语高效课堂之我见
- 激发学习兴趣增强课堂活力
- 高中英语教学中情境教学法的实施策略
- 激发学习兴趣提高教学质量
- 浅谈如何通过激发学习兴趣提高初中英语教学效率
- 浅谈初高中英语写作衔接
- 微课在高中英语教学中所发挥的创造性作用
- 浅析初中英语合作学习存在的问题及策略
- 在英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 谈多媒体技术在英语教学中的有效运用
- 多媒体技术在英语教学中的利与弊
- 高中英语口语教学策略探析
- 浅谈初中英语有效课堂教学方法
- 新课改背景下如何提高初中英语教学质量探析
- “快乐教学法”在高中英语教学中的应用研究
- 对初中英语教学中小组合作学习的思考
- 浅谈小组合作学习在初中英语教学中应用的现状调查
- 改进教学方法优化词汇教学
- 高中英语教学课堂有效教学策略分析
- 新课程改革背景下高中英语词汇学习策略探究
- 浅谈如何提高初中英语教学效率
- 高中英语教学求索
- 论农村小学英语高效课堂的构建
- 我的英语教学观
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学质量
- 高中英语阅读教学中学案导学式教学的实践与研究
- 浅谈小学英语单词教学教法
数学·信息
- 改革数学教法创设高效课堂的实践探索
- 略谈小学数学教学
- 数学美简论
- 浅谈新课改下高效信息技术课堂的构建
- 议小学数学问题情境的创设
- 冶桂花：略谈小学数学教学
- 分层教学在高中数学教学中的实施探究
- 简析打造高效小学数学课堂教学的方法
- 如何培养初中生的数学学习兴趣
- 小学数学的计算教学浅谈
- 浅谈如何培养高中生良好的数学学习习惯
- 计算机教学应注重意志品质的培养
- 学生评价在数学教学中的运用
- 注重科学的学法引导培养优良的数学素质
- 调动积极情感提高学习效率
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 浅谈初中数学启发式互动教学的应用
- 活用教学策略激活数学课堂
- 高中数学教法新论
- 营造活泼教学环境增加数学吸引魅力
- 让生活融入数学课堂
- 初中计算机教学中存在的问题以及对策分析
- 浅谈小学生数学阅读能力的培养
- 学习小学数学，从培养兴趣和思维能力入手
- 对小学数学合作学习的思考
- 浅谈中职数学教学中的德育教育
- 浅论初中数学教学中基本公式的学习
- 高中数学探究式教学的研究
- 浅谈“师生互动”在中学数学教学中的作用
- 注重非语艺术提高教学效率
- 如何通过高中数学教学培养学生的创新能力
- 化归思想在高中数学教学中的指导研究
- 浅谈动手操作在小学低段数学教学中的应用
- 在高中数学教学中正确处理例题的作用
- 高中数学教学反思
- 打造初中数学高效课堂之我见
- 新课改下初中数学考试辅导探究
- 怎样让小学课堂绽放数学之花
- 新课标下初中数学作业批改策略探索
- 初中数学课堂教学的几点思考
- 提高数学课堂教学效率途径探究
- 浅论如何培养和发展初中生的数学学科素养
- 我对培养初中学生学习数学能力的一些认识
- 小学数学教学与生活实际密切联系的探索
- 小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
- 数学教学如何培养学生创新意识
- 创造高效快乐的小学数学课堂教学之策略
- 浅谈如何提高初中数学新授课的课堂教学效率
- 探析新课改下如何激发学生对数学学习的兴趣
- 试论小学数学新课导入研究
- 论高中数学教育体制的革新
- 论小学数学复习课的教学策略
- 高中数学新课改探究
- 如何发展学生思维、提高学生简便计算的能力
- 关于小学计算机教学的几点思考
- 浅谈初中数学学法指导
- 探析小学数学教学中如何提升学生的创新能力
- 浅谈多媒体技术在初中数学教学中的优越性
- 如何提高高中信息技术课堂效益
- 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
- 农村县域信息技术与课程整合实践模式探讨
- 小学数学教学与生活
- 如何提高小学数学课堂提问的有效性
- 浅谈学具在小学数学课堂教学中的作用
- 浅议数学激励教学法
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 浅谈初中数学高效课堂
- 让多媒体成为小学科学教学的扶手
- 浅谈小学数学开放式课堂教学模式
- 让数学在生活中绽放的思考
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效策略
- 课改后如何上好一堂数学课
- 浅谈小学低年级口算教学
- 改变传统教学模式让学生爱上高中数学的实践研究
- 新课改下翻转课堂在高中数学教学中的应用
- 小学数学教学研究
- 浅谈在新课程理念下如何运用信息技术开展课堂教学
- 浅析小学数学课堂有效性教学
- 小学数学教学点滴体会
- 浅谈小学应用题简便解法
- 新课改下农村小学数学教学现状分析及对策
- 浅析小学数学教学
- 浅议小学数学教学
- 再议高中数学教育
- 小学高段数学学生反思性学习的探究
科学·自然
- 高中化学的应用教学
- 如何在初中物理教学中进行科学探究
- 初中生物课堂教学效率策略探析
- 高中化学学困生转优的有效策略探析
- 基础化学实验中“量”的重要性
- 初中物理教学中课外实践活动的形式与作用
- 浅谈初中化学课堂教学的有效性
- 浅谈如何加强中职物理实验教学
- 素质教育下的高中化学创新教育初探
- 初中物理实验教学探略
- 浅析高中化学教学方法
- 高中生物教学初探
- 浅谈初中学生如何正确书写化学方程式
- “多次测量”在初中物理实验中的应用
- 如何提高学生对初中生物的学习兴趣
- 学案导学法在高中化学教学中的实施
- 浅谈小学科学兴趣教学法
- 如何打造高效的初中物理课堂
- 浅谈高中生物的复习教学
- 论如何转变高中生物的教学方式
- 提高高中物理教学质量的又一捷径
- 如何在高二化学课堂中提高学生的学习热情
- 初中物理实验教学方法的创新思路
- 力学题受力分析解题方式的小谈
- 浅谈教学中化学实验探究能力的培养
- 如何确保中学化学实验的绿色化
- 浅谈高中新课改生物高效课堂教学的策略探究
- 素质教育下的初中生物教学之我见
- 浅谈初中物理教学中学生学习的兴趣
- 生物教学中如何培养学生正确的学习方法
- 如何让学生在高中物理教学中学会提出问题
- 对多媒体辅助高中物理教学的思考
- 低成本物理实验探究与开发卓德才
- 初中物理实验教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈高中化学课堂教学方法的几点认识
- 新课程高中物理合作学习浅议
- 新课改下初中物理教学创新思路探析
- 分析初中化学疑难实验的改进与创新
- 初中物理高效课堂的实践与探索
- 谈初中化学高效课堂的构建
- 初中生物教学方法探究
- 如何让高中生对化学学习充满兴趣
- 浅析农村中学化学实验教学中的困惑与策略
- 优化复习方法促进素质提高
- 新课标下高中化学探究式教学
- 传道授业，帮你解惑
- 初中物理课堂有效性学习探究
- 感悟新理念，构筑新课堂
- 浅谈中职生物教学中的情感教育策略
历史·地理
体育·艺术
- 浅析高中音乐课堂上的鉴赏教学
- 谈谈初中音乐教学
- 初中音乐新课程教学初探
- 竞技体育对班级凝聚力的影响
- 浅析如何提高农村小学体育教学效率
- 在美术课堂教学中如何激发学生创造力
- 引导情感体验优化欣赏教学
- 小学体育教育中学生安全风险问题研究
- 注重挫折教育培养坚韧意志
- 浅析审美能力在小学美术教学中的培养
- 浅析幼儿音乐教育模式的探索
- 试论高中音乐教学的过去与未来
- 浅析高中体育课堂上学生的个性发展
- 对男单羽毛球运动员谌龙与李宗伟比赛中得分技术的统计分析
- 试论当前农村小学美术教育的现状
- 新课程理念下的高中体育有效教学分析
- 巧妙组织游戏增加教学活力
- 初中音乐如何与爱国主义思想教育相互整合
- 提高自身素质适应课改需要
- 初中美术教学的反思
- 新课程改革下初中美术教学的几点思考
- 浅谈高中音乐鉴赏教学的有效方法
- 高中体育教学对学生终身体育意识的培养
- 浅谈高效音乐课堂
- 初中足球高效课堂体系的构建策略
教师·学生
- 小学班主任管理工作新方略
- 如何在听说训练中培养学生的创造性思维品质
- 试论初中生心理安全感缺失
- 浅谈高校教师角色意识与职业生涯规划
- 浅谈中职校的班主任工作
- 教师如何开展好有效教学
- 探究新时期班主任如何做好班级管理工作
- 小学班主任工作经验交流
- 浅谈培养小学生口语交际能力的方法
- 试论高考改革背景下教师的角色转变
- 小议教育与纪律结合对学生产生的影响
- 浅谈初中班主任工作
- 浅谈如何发挥学生的主观能动性
- 谈谈如何培养学生的语言表达能力
- 小议新时期如何做一名优秀的班主任
- 浅谈怎样提高农村中学生口语表达能力
- 让师爱充满智慧
- 影响小学生课堂阅读效益的成因解析
- 教师该如何说课
- 浅议班主任工作
- 关于“我是班级管理小主人”的实践与研究
- 巧用师生关系激活语文课堂
- 浅谈如何培养中学生居安思危的民族忧患精神
- 切实转变教育观念，确立学生主体地位
- 改变学生，从改变班主任自己开始
- 小学班主任工作存在问题以及应对策略
- 怎样培养孩子良好的学习习惯
- 小学生班级全员性自主管理实践思考
解析·设计
- 我国健身行业私人教练职业特征研究
- 浅谈图书馆电子阅览室室内环境现状及对策
- 网络文学对当代中学生审美观念的影响及应对策略
- 精心培育分类施治
- 初中化学教学生活化的尝试
- 情感因素对中学生英语口语表达影响的研究
- 浅谈在阅读教学中如何激发学生的兴趣
- 中职学生厌学现象浅析及对策
- 新课程背景下高中数学课堂教学中“互动环节”初探
- 浅谈古典诗歌教学的有效性
- 浅谈写字教学中的情感品德教育
- 综合实践活动，要立足校园，发挥学生主体
- 新课程环境下的小学教学管理
- 浅析会计法规与会计职业道德之间的关系
- 以人为本的小学学校管理模式研究
- 浅谈农村留守儿童的家庭教育问题
- 高中化学高效课堂建构初探
- 高中数学教学的探索
- 浅谈小学语文教育
- 关于“乙醛银镜反应实验”的探究
- 小学科学教学之我见
- 小学生思想品德教育方法初探
- 小学语文教学探讨
- 小学语文教学浅析
- 简析初中体育教学的“三原则”
- 如何改变小学品德教学的僵化局面
- 多媒体“音”你而精彩
- 注重概念教学打好学习基础
- 高考招生改革应与高中教育有机衔接
- 农村小学数学学困生转化的策略
- 贵州土家族“跳花灯”探析
- 魏书生课堂教学艺术初探
- 运用信息技术改进数学教学
- “卓越绩效管理模式”助推学校高位优质发展
- 浅谈初中化学实验中的“绿色”
- 浅谈班级有效管理策略