2019年15期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
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课堂建设
学练研究
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- 利用学生的错题资源，培养学生的反思素养
- 直观呈现，让小学生数学思维可视化
- 让“数学故事”成为孩子创造性思维的“支点”
- 基于学生认知特点的小学数学问题探究策略
- 小学数学教学中学生动手操作能力的培养
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用
- 多元理念烛照，催升教学质效
——以《认识半点》教学为例 - 在高中数学中如何培养学生的核心素养
- “几何画板”在中学数学教学中的应用及体会
- 以生为本教学思想在初中数学教学中的实践策略
- 微课，开启小学数学高效课堂的“金钥匙”
- 巧用激励策略 激活小学数学课堂
- 基于微课的小学数学高效课堂策略探究
- 对话教学在小学数学课堂中的应用设计
- 核心素养下构建小学数学本真课堂的策略
- 互联网+背景下高中数学信息技术课堂的构建
- 借助比较策略 优化计算教学
- 初中数学课堂教学过程优化方式探究
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的方法
- 如何激发数学课堂学习兴趣