中学课程辅导·教育科研
教育观点
教改前沿
- 初中英语以学为中心的教学模式研究
- 初中信息技术教学中数字化学习资源应用的思考
- 谈初中化学如何培养学生的自学能力
- “避雷针效应”在高中班级管理中的应用
- 新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养
- 加强高中语文阅读教学 培养学生核心素养
- 新高考背景下高中物理教学对策探究
- 核心素养导向下高中化学实验教学的创新思路
- 初中数学教学渗透“数学文化”的实践分析
- 基于沟通艺术的初中班主任管理工作探究
- 新课改背景下高中化学探究实验教学对策探讨
- 试论初中美术欣赏课的情境教学方案
- 试析《念奴娇·赤壁怀古》的结尾是否消极颓废
- 学科核心素养视域下优化初中英语阅读课教学的路径探索
- 新课改“走班制”下高中化学实验教学改革探究
- 提高德育工作实效应从“做人”开始
- 新课改背景下初中数学新授课笔记的作用与方法指导
- 高中生必备核心素养之法治意识在高考中的考查探究
- 护他春风十里,不如渡他成仙
- 基于化学学科核心素养评价下的课后作业布置的方法初探
- 新课标视域下高中数学课堂教学有效性方略
- 痴心所向 润物有声
- 以核心素养为导向的微课在高三地理主题教学中的应用
- 巧用漫画资源,助力道德成长
高效课堂
课题研究
- 浅谈“经典诵读”在小学语文教学中的作用
- 语文教学中的口才训练
- 高中生英语词汇学习策略调查
- “微探究”在高三政治复习课的应用
- 二元一次方程组解法两种方法研究
- 讨论式教学模式在中专英语教学中的应用
- 高考英语听力解题技巧
- 初中生物实验探究原创题命题策略
- 试论课程改革中体育教师的素质
- 山区初中英语阅读教学策略及措施
- 运用史料激发高中生学习历史的兴趣
- 图式理论在中职英语词汇教学中的应用研究
- 发展高中校园足球存在问题及对策
- 五年级小学生计算失误成因分析及教学反思
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策
- 小组合作在初中语文阅读教学中的运用
- 小组合作模式在初中数学教学中的实践研究
- 农村初级中学培养学生阅读习惯的研究
- 核心素养下的电学实验题分析
- 兴趣教学法在高中化学教学中的应用探讨
- 试论加强小学德育教育的有效途径
- 如何引导高中生积累写作素材
- 初中生地理微课作业研究综述
教法研究
- 游戏教学模式在初中数学教学中的应用研究
- 初中英语词汇教学中提高学生文化品格的实践探究
- 例谈高中物理学科核心素养的培养
- 用“rong之美”文化拓展学校发展的时空
- 春风化雨润心田,中国近代史家国情怀的培养
- 谈初中语文亲情教育的实施
- 高中英语阅读教学分析
- 初中美术课堂水墨画教学初探
- 初中历史课如何导入更加有效的研究
- 初中数学教学中培养学生解题思路的对策
- 初中体育中的“校园足球”教学方法探究
- 初中生物有效教学与创设教学情景
- 高中语文诗歌教学探究
- “艾宾浩斯曲线”在词汇教学中的运用
- 初中体育长跑项目教学中的抗挫教育探讨
- 欣赏教学在高中美术教学中的渗透研究
- 浅谈如何提高地理读图能力
- 初中道德与法治课堂中的提问技巧探析
- 情感教学在高中语文教学中的有效应用
- 整体建构中考复习,强化结构思维水平
学法指导
精品课例
- 合理选用纪录片,培育学生地理素养
- “绘本”在小学英语阅读教学中的作用与应用
- “研学后教”理念下小学中低年级统计教学的策略
- 与自己同课异构
- 换个视角探究直线的参数方程中参数的几何意义
- 高考数学选择题解题方法探究
- 新课标下如何培养山区高中学生的英语阅读能力
- 关于初中物理教育教学中实施分层教学的探究与思考
- 核心力量训练对提高初三学生体育中考成绩的实践研究
- 运用试题案例,提高广东中考语文备考有效性
- 从中职学生的视角审视教师的教学
- 浸润科组文化,聚力老师专业成长
- 谈思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 小学口语交际教学实效性的策略
- 基于创新角度小学体育教学方法分析
- 初中历史课如何体现历史学科核心素养教学
- 教学情境创设与高中政治学科核心素养培养
- 高中政治教学中培养学生法治意识的研究
- 积跬步,致千里
- 基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践
- 从批判性思维培养的视角谈教学内容的整合
- 探讨初中英语课堂教学中的导入策略
- 基于核心素养下初高中数学衔接预备知识教学初步研究
- 高中语文探究性学习指导策略
- 自然环境整体性原理拓展教学实践
- 浅谈英语课堂如何实施精准教学
- 如何在高中语文教学中培养学生的探究能力
- 浅谈班主任与留守儿童家长有效沟通的策略
- 新时代青少年法治意识探析