2021年17期
科教导刊·电子版
教育观点
- “新工科”背景下产教融合效果分析研究
- 大学生创业意向影响因素分析
——以宁波市11所高校为例 - 中华优秀传统文化融入新时代大学生思想政治教育的路径探析
- 产学研合作教育存在的问题及对策
- 新媒体时代高职网络舆情引导模式的探析
- 关于有效开展幼儿户外自主游戏的支持性策略探讨
- 基于文化认同理论的秦岭文化在高校第二课堂中的融合研究
——以西安高校为例 - 移动支付对高校大学生消费行为研究以及思想工作引导
- 基于三全育人的大学生心理健康教育模式探究
- 基于新媒体背景下大学生思想政治教育有效路径浅析
- 互助服务型社团作用于大学生自我管理能力研究
- 秉承“炎帝神农医药文化”提升“职业规划能力”课外实践活动的探究
- 大学生做课堂笔记对成绩的影响分析
- 美育视域下的高校音乐教育
- “微”时代背景下汽车专业教学资源的开发路径
- 高校教师党员参与研究生思政教育的路径研究
- 大学生文化自信培育的“媒介融合”机制研究
- 高校党、班、团协同机制下的江苏省红色文化教育路径
- 大学生自我控制对学业倦怠的预测作用
- 基于“互联网+”背景下特殊教育家校合作的有效路径
- 新时代青年的教育路径探析
——基于五四精神的感召力 - “互联网+”背景下提升00后高职学生网络诚信路径研究
- 自媒体时代高校思想政治教育工作的新思考
- 江苏旅游类高职学生返乡创新创业面临的问题及其对策研究
- 社群媒体在高校就业思政教育指导中的应用策略
- 眼里有光，心中有爱
——基于“焦点解决”重塑教师儿童观的行动研究 - 市场需求下的涉外旅游人才培养研究
- 做知心人，做引路人
——大学生恋爱问题心理疏导方法探索 - 励志成长需要润物细无声的滋养
——基于某高校学前教育专业学生案例 - 课程思政视域下高职公共基课建设路径探究
教育管理
- 基于系统概念的高校“水课”形成分析及脱“水”策略研究
- 关于家庭经济困难学生参加勤工助学情况分析及对策思考
——以南京医科大学康达学院统计为例 - 基于研究生视角探讨构建和谐高校师生关系
- 新时代高职院校学生工作的实施路径研究
- 数据挖掘技术在高校图书馆个性化服务中的应用研究
- 探讨新时代高校教学秘书的工作现状及提升策略
- 实习教师资质过剩感与工作绩效：一个有调节的中介模型
- 新形势下便利校园建设中的数据共享研究
- 提高高校党员教育针对性有效问题研究
- 高职院校家庭经济困难学生的资助现状探究
——以中山职业技术学院为例 - 后疫情时代高职学生管理及服务工作路径探索
- 校企合作模式下的双师型队伍建设研究
- 高校土木学科实验室建筑设计策略研究
- 刍议高校人力资源管理的信息化建设
- 如何提高中职班主任德育工作质量
课程教学
- 高中生物教师教学风格对学生课堂参与的影响
- 公共卫生与预防医学专业虚拟仿真实验教学项目建设现状、存在问题及其对策研究
- 音乐院校文献检索课程探索与研究
——以四川音乐学院为例 - 构建中职阶段工业设计专业的专业课程体系
- 基于超星学习通平台的《工程制图与AUTO CAD》慕课建设
- 高水平《计算机体系结构》课程建设的改革与实践
- 建筑环境学在线教育实践研究
- 特殊教育学校开设涉农类相关课程的实践与思考
——以玉溪市特殊教育学校为例 - 二甲Multisim在电路理论教学中的应用探究
- 基于SPOC的混合教学模式在组织学与胚胎学教学中的应用初探
- 图像法在初中物理教学中的运用
——以透镜成像为例 - 高职单片机课程项目化教学研究与实践
- 唯物辩证法在流行病学教学中的应用
- 课堂思政融入《二手车鉴定与评估》的研究实践
——以陕西职业技术学院为例 - 植物化学保护课程思政建设初探
- “大数据基础”课程的思政课堂设计与建设
- 石油工程综合设计（油藏工程）虚拟仿真平台研发及应用
- 浅谈高等学校智能电网基础课程思政
- 案例教学法在高校统计学教学中的应用
- 职业教育在线开放课程的设计与开发
- 从“矩阵论”课程探索课程思政的教学案例
- “课程思政”理念下《大学生职业规划与就业指导》的教学探索
- PBL教学模式在烧伤整形外科临床实习教学中的运用
- 从数字信号处理与深度学习的教学出发论学科间的相互影响
- 在线课程和网络直播双平台结合教学方案探究
——以《汽车维修工程》课程为例 - 基于团体辅导体验式教学改革的探索
——以《大学生心理健康教育》课程为例 - 有效提高解剖教学中学生知识记忆量方法几则
- 基于五项修炼视角下改进和加强道德与法治课程教学探讨
- “矿建辅助系统”课程建设实践
- 虚拟现实应用技术专业实训课程体系的构建研究
- “双一流”高校智能计算课程的思政建设探索
- 新工科背景下《铸造合金及熔炼》课程思政教学设计
- 新工科背景下计算机课程的项目驱动式教学
- 立德树人视角下汽车文化课程思政的探索与实践
- 环境微生物学教材中微生物分类鉴定教学内容更新的思考
- 电力拖动课程在“学会学”微信平台的教学应用
- Nag小学音乐课情境教学研究
- 以艺术课堂为媒介促进普特融合的策略研究
- 《演讲与口才》课程思政教学模式建构分析
- 课堂行为的智能分析在小学课堂教学中的有效应用
——以人工智能（AI）分析系统为例 - “双管齐下”有效提高中职《餐饮服务与管理》实训课堂教学效果
- 高职生命教育课程建设实践
- PBL联合临床路径在普外实习生带教中的应用分析
- 论归纳法在高斯定理中的应用
- 《会展场馆与服务》课程思政教学设计与课程改革研究
- 职业院校心理教育与课堂教学融合探究
- 课程思政融入专业课教学中的实践探索
——以《建筑材料与检测》课程为例