2015年19期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
- 探讨现代教育技术与健康评估课程整合的方法及教学效果
- 改变农村小学生课外阅读现状的实践与探索
- 小学语文国学教育存在的问题及对策研究
- 浅谈教师的素质教育
- 高中思想政治教育中的价值观教育
- 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
- 初中化学教学中的价值观教育
- 试论数学语言与小学数学教学的关系
- 论教育游戏在小学数学教学中的应用
- 谈当代独生子女教育
- 小学语文课程视野中的儿童文学及其教学研究
- 研究农村小学语文作文的教学方法
- 探析农村中学化学教学管理中的哲学思维
- 试析农村小学语文体验式教学的实施策略
- 基于农村小学数学后进生成因及转化的分析
- 农村小学语文教学中学生创造性思维的激发
- 自主探究模式应用在农村思想品德课的有效对策
- 语文教学应关注学生的生命发展
- 让小学语文阅读绽放个性之花
- 浅谈“探究性学习”的实施策略
- 小学数学趣味性教学初探
- 如何让小学数学作业“活”起来
- 有关中职学校青年教师师德建设的思考
- 探索加强中职学生思想道德建设的途径
- 中医名词术语的翻译及其规范化
教师经验谈
- 如何在电子商务课程教学中提升学生的实用能力
- 浅谈如何提高农村小学生的习作水平
- 浅谈如何克服中考语文中的突发状况
- 浅议语文教师课堂语言表达艺术的三宜三忌
- 谈电教管理中的以人为本
- 关于小学高年级作文教学的点滴探索
- 关于提高小学生写作水平的策略思考
- 班级建设实践与探索
- 激发内驱力,育创新人才
- 谈人性化班级管理
- 浅谈初中思想政治教学中的感恩教育
- 小学语文教学中美育教育的实施策略分析
- 小学班级管理中生本理念的运用分析
- 浅谈如何做好中考总复习
- 浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养
- 浅议如何培养小学生的语文中学生写作兴趣
- 浅谈如何从班主任管理转向学生自主管理
- 爱,是教育之根
- 试谈中学语文教学实施素质教育的策略
- 在数学教学中全方位培养小学生的思维能力
- 借信息技术东风构建高效课堂
- 克服班主任工作中负效教育的策略分析
- 浅谈班级博客对班主任专业发展的促进作用
- 工作激情从哪里来——在六中班子会上的交流内容
- 关于小学数学小组合作学习的策略研究
- 浅析高中政治选择题的解题策略
- 探讨初中数学复习课教学的育人价值
- 如何激发学生学习数学的兴趣和爱好
- 如何让学生积极主动作文
课堂教学
英语天地
课程探索
- 物理化学教学过程中教学技巧的探讨
- 中学语文教学中参与式教学法的运用
- 浅谈探究式教学模式在地理教学中的应用
- 浅谈任务驱动教学法在语文分层次教学实践中的应用
- 思维方式决定高中生物教学的成败
- 高中数学教学中数形结合方法的原则和策略
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 关于小学语文拓展阅读教学的思考
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 小学数学构建情景教学的对策研究
- 小学英语课堂听说读写训练分析
- 初中语文多媒体课程质量评价与探讨
- 浅谈小学低年级语文作业设计的有效性
- 立足于合作学习的小学语文教学探讨
- 小学语文“盖房式”作文教学法探讨
- 浅析小学语文阅读教学的现状和改进策略
- 浅谈小学数学教学中学生实践能力的培养
- 浅谈初中历史教学中史料的有效运用
- 小学数学“有余数除法”的教学分析
- 小学数学教学中赏识的运用分析
- 网络新语言与初中语文教学探讨
- 高中生物教学如何构建活力课堂
- 高中化学实验教学中“启发-探究”式教学的应用分析
- 高中数学“数列与差分”专题教学设计研究
- 浅谈基于建构主义理论的高中化学教学
- 让语文教学走进生活
- 浅谈小学数学的实践教学
- 浅谈初中历史教学技能的实施
- 浅谈小学高年级数学教学情境的创设
- 论物理教学中兴趣的重要性
- 如何在语文合作阅读教学中科学选择合作内容
- 基于课外延伸来拓展高中化学实验教学探究能力
- 初中生物教学中开展合作学习的有效性探讨
新课程实施
职教幼教
问题艺术
计算机教学
- 中职计算机专业“双证制、多证制”教学模式的构建
- 互联网发展的利与弊
- 多媒体技术架起初中语文阅读教学的桥梁
- 高中信息技术课程教学模式研究
- 信息技术与小学英语口语教学的整合模式及策略研究
- 试论小学数学多媒体教学的误区及对策
- 浅谈信息技术在小学语文写字教学中的运用
- 浅谈电子白板在小学数学课堂教学中的优势
- 妙用多媒体技术打造小学数学高效课堂
- 农村小学信息技术教学中存在的问题及对策
- 探析网络环境下的小学语文“互动式”教学对策
- 浅谈小学数学多媒体教学中存在的问题及对策
- 将信息技术有效运用在小学数学课堂教学中
- 试谈初中信息技术教育的高效学习方法
- 浅谈信息技术与小学语文教学
- 运用电教媒体优化小学数学课堂教学
- 从信息化教育的定义解读信息技术与课程整合
- 计算机使用统计系统及其在电教管理中的应用
- 如何用多媒体优化音乐课堂教学