2019年7期
校园英语·月末
高等教育研究
- 浅谈智能手机APP对大学英语教学的辅助作用
- 基础英语教学中的小组合作学习模式研究
- 大学英语混合式教学模式研究及思考
- 大数据背景下大学英语学习策略研究
- 商务英语口译教学中对学生听辨训练的思考
- “课程+项目+竞赛”：提升高校人才竞争力的重要途径
- 翻转课堂模式在独立院校大学英语阅读教学中的应用
- 词块教学法在高校英语写作中的应用
- 全国英语竞赛模式在课堂教学中的应用研究
- 论翻译教学法在大学英语专业课堂教学中的应用
- 应用型人才培养模式下的高校英语教学改革探索关键研究
- 写作自动评价系统与教师反馈相结合的大学英语写作教学模式构建研究
- 大学英语教学中体验式学习与教学策略研究
- Utilizing Learning Styles in EFL Teaching
- 关于教育生态学视角下大学英语课堂生态研究
- 浅析移动终端对于大学生英语词汇教学的冲击与应对策略
- 简析如何利用大学英语课堂渗透德育教育
- 依托于联通主义理论的大学英语微课程
- On strategies of Post-listening
- 《道德经》对大学英语读写课教学的启示
- 英语语言教学中词汇的文化差异分析
- 基于阅读能力标准体系的大学英语教学改革模式探究
- 浅谈如何提高大学英语课堂教学效果研究方法
- 网络环境下大学英语课堂教学优化分析
- 网络时代下大学英语教师角色的转变
- 浅析训练汉译英过程中的动词转换技巧对非英语专业学生汉译英能力的提高
- 古诗词翻译自主学习微课平台的构建与运用研究
- PBL教学法在医学院大学英语教学中的应用浅谈
- 大数据背景下的大学英语网络考试模式研究
职业教育研究
- “互联网+”时代高职英语教育的创新
- 基于学生需求分析对ESP课程教学以及对公外英语教师的启示
- 高职公共英语教学现状与解决对策探析
- 工匠精神在中职英语教学中的体现及价值思索
- “少教多学”在中职英语课堂教学中的策略与方法研究
- 微信在高职英语教学中的应用探究
- 信息化背景下高职英语阅读教学改革
- 如何设计与就业岗位相衔接的高职英语口语课堂
- 游戏化学习模式在中职英语课堂的应用探究
- “学高为师，德高为范，道高为新”
- 中职英语生活化教学的实践
- 对口单招英语高效复习策略分析
- 浅析语义场理论对高职词汇教学任务设计的启示
- 任务合作学习模式在中等职业学校英语教学中的应用分析
- 关于提高中职英语阅读理解能力的策略初探
- 浅谈高职英语传统教学与微课教学相融合的应用研究
- 基于“互联网+”的高职英语分层教学模式的思考
- 高校英语翻译教学中跨文化教育的实践探讨
- 提升高职生英语应试能力的有效策略探究
- 德育教育与高职英语教学的融合探索
- 以就业为导向的中职英语教学模式改革策略探讨
- 在中职英语教学中利用微课提高课堂效率
- 用期待的眼光看待每一位学生
- 职业素养培养的中职基础英语教学方法初探
- 浅析中职英语阅读教学策略
- 职业活动为导向体验式教学在高职英语口语教学中的应用
- 浅析中职英语词汇教学的有效方法
- 高校非英语专业大学生英语翻译能力提升的教学实践
- 关于公共英语写作反馈方式的对比分析
- 英语听说：从起点到终点
- 中职英语教学中项目教学法的应用
- 浅谈“互联网+”环境下高职英语教学新模式
基础教育研究
- 核心素养背景下高中英语深度阅读的初探与实践
- 浅析微课在农村初中英语教学中的应用
- 初中英语阅读素养培养策略
- 基于学习活动观的产出导向性单元词汇教学探究
- 小议如何提高高中生英语阅读的Paraphrase能力
- 浅谈积极性评价促进高中英语学困生的自主学习积极性的意义
- 单元统整理念在小学中年级英语教学实践中的应用
- 大庆地区中学英语教师跨文化能力培养研究
- 情景教学在高中英语语法中的应用
- 陶行知教育思想在英语综合技能课堂中的渗透
- 如何打造“基础教育阶段”英语学科的“金课”
- 例谈高中英语阅读教学中的文本解读
- 基于发展核心素养为目标的英语教学设计
- 浅谈遗忘曲线原理及其在初中英语词汇学习中的运用
- 扬长避短，循序渐进
- 将教育戏剧融入高中英语教学的探索与反思
- 核心素养引领下的初中英语写作教学策略浅析
- 黔南地区高中生英语学习逆商与英语成绩的相关性研究
- 基于核心素养的高中英语写作教学策略研究
- 初中英语阅读教学环节的巧妙分层之道
- 核心素养视域下初中英语阅读教学的思考及策略分析
- 试论支架理论视角下的高中英语Project教学设计与实践
- 核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育
- 刍议高一英语高效课堂教学
- 核心素养视角下全国卷英语完形填空试题分析及启示
- 初中英语写作教学探究
- 论思维导图在小学英语复习课上的设计与实践
- 利用信息技术，优化小学英语教学
- 妙用微课，让小学英语教学绽放魅力
- 试析农村初中英语听说教学与信息化技术的融合
- 巧用互联网给力真课堂
- 基于pep小学英语教材谈Phonics自然拼读法对词汇教学的正影响
- 话题式教学法在初中英语阅读中的应用探究
- 浅谈小学英语听说教学的问题及应对措施
- 激励性评价在初中英语教学中的应用研究
- 小组合作背景下初中英语高效课堂的构建研究
- 浅谈翻转式课堂在高中英语教学中的运用
- 现代信息技术在初中英语教学中的应用研究
- A Matter of Taste教学设计
- 高中英语读写结合教学的有效实施策略
- 致力“导” 服务“学” 力求“实”
- 小学英语阅读课堂教学与学生思维品质培养分析
- 思维导图在英语词汇教学中的应用研究
- 分层梳理 分类优化
- 针对高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究
- 分层教学在初中英语教学中的应用
- 互动式教学在初中英语教学中的运用
- 提高小学英语词汇教学有效性的方法
- 课堂教学中“说”的理论与实践探究
- 巧用微课构建小学英语高效课堂的研究
- 小学英语教学中优化小组合作学习策略探究
- 掌握信息技术优势，构建初中英语高效课堂
- 打造小学英语“灵动课堂”，促进学生英语核心素养提升
- 探究初中英语语法教学误区及应对策略
- 高中课程如何分层设计作业
- 浅谈新时代乡村小学数学双语教学的作用
- 浅析核心素养背景下促进初中英语生活化教学的有效策略
- 情境教学在小学英语中的应用探究
- 初中英语阅读教学问题及策略分析
- 浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养分析
- 关于山区小学英语教学的思考
- 基于核心素养下高中生有效英语学习探究
- 小组合作在初中英语课堂中的探究与实践
- 多元反馈模式在初中英语写作教学中的实证研究
- 基于“让学引思”的小学英语课堂实践分析
- 高中英语教学中学生自主学习能力培养策略
- 基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探究
- 留白艺术在小学英语教学中的运用
- 思维导图在初中英语单元教学中的应用
- 例谈小学英语与信息技术深度融合的有效途径
- 高中英语作业“生本化”设计研究评估探究
- 融入趣味元素 单词教学更高效
- 信息技术，游戏教学
- 小学英语好作业设计研究
- 小学英语教学中多元评价的实现路径研究
- 浅析小学英语教学中自然拼读法的运用
- 思维导图在初中英语教学中的运用
- 情感教育在高中英语教育中的应用探析
- 谈小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养
- 文化品格培养在初中英语阅读教学中的探索与实践
- 巧用信息技术 ，为小学英语教学增色添香
- 人教版初中英语教科书教师使用插图情况研究与启示
- 初中英语教学中对学生自主学习能力的培养
- 微写作在高中英语读后续写教学中的应用策略探讨
- 浅析活动教学法在高中英语口语课堂教学中的运用
- 基于英语核心素养背景下学生学习能力的培养
- 借外国文学沃土 抚读后续写之花
- 结合多文本阅读，优化初中英语阅读教学
- 微课在小学英语教学中的运用
- 浅析初中生英语词汇学习策略
- 读写结合教学模式对初中学生英语写作能力培养的教学研究
- 信息技术与初中英语教学整合初探
- 基于网络环境的小学英语教学策略分析
- 对《普通高中英语课程标准(2017年版)》的思考
- Go for it 英语课堂多元阅读模式分析
- 小学英语学科的德育价值及有效发挥思考
- 初中生英语学习兴趣培养策略探析
- 高中英语分层教学的实施策略
- 谈提高初中英语听说训练的有效途径
- 英语小初衔接教学中的学生习惯差异初探
- 基于核心素养的高中英语阅读教学
- 微课在小学英语教学中的有效运用
- 合作学习在小学英语教学中的应用优势及策略
- 信息技术在初中英语阅读课教学中的实践
- 聚焦核心素养，培养学生学习兴趣
- 浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性
- 情境教学法在小学英语教学中的运用研究
- 浅谈初中英语阅读教学中批判性思维的培养
- 寓学于趣，寓学于乐
- 英语学科核心素养视域下高中英语阅读教学研究
- 基于核心素养的高中英语阅读课设计
- 如何上好一堂优质高效的英语试卷讲评课
- 提高小学英语语篇教学的有效性
- 小学英语教学生活化的内涵及实现方法
- 核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
- 论优化词汇教学的有效方法
- 核心素养视域下浅谈高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
- 分层教学法在高中英语教学中的应用
- 人工智能在中学英语教学中的应用探索
- 核心素养引领下的小学英语词汇自然拼读教学探讨
- 小学英语课堂中的游戏教学
- 初中英语生态课堂“合作—互动—交流”教学实践
- 谈如何提高小学英语绘本教学的有效性
- 浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
- APP对中学生英语词汇学习的影响
- 立足自主习得 着眼语言运用
- 浅谈初中英语社团的建设
- 如何激发中学生的英语写作兴趣
- 农村初中英语教学现状及对策
- 借体验式教学提升英语写作能力的有效策略
- 思维品质素养在初中英语写作教学中的优化与思考
- 体验式教学在小学英语教学中的实践
- 农村小学英语教学现状及其改进策略
- 基于核心素养高中英语教学信息融合的研究
- 多元化：英语课程资源的“出发点”
- 小议情景教学法在初中英语课堂中的运用
- 探讨以思维导图为切入点的阅读理解题型解题思路
- 巧用多媒体 助力小学英语教学
- 运用思维导图 提升学生的思维能力
- 浅谈如何打造理想的小学英语课堂
- 浅谈信息技术与小学英语课程的有效整合
- 思维导图“锻造”小学生“雅慧”的三“锤”
- 初中英语阅读技巧培养研究
- 论合作学习在初中英语教学中的实践与研究
- 微课助力下的英语课堂实效探究
语言文化研究
翻译研究
- 浅谈商务口译的特点及训练方法
- Translating Chinese Poetry into English Focusing on Ideational Meaning
- 赵彦春宋词英译“悲”情重现的手段
- 中国文化“走出去”
- 试论中国茶文化在英语语言文学翻译中的体现
- “互联网+”背景下科技英语的文体特征及翻译策略
- 目的论视角下《一九四二》字幕翻译中归化翻译策略分析
- 英美文学模糊性翻译的特点及技巧初探
- 从中英谚语的翻译中看中英文思维的差异
- Subtitle Translation in The Flowers of War from the Perspective of Multimodal Discourse Analysis
- 西北菜肴的翻译方法研究
- 西安市公示语英译研究与对策