2021年6期
刊物介绍
主 任：张焱星 编 辑：张静；王磊； 电 话：025-83887016 邮 箱：xxkx2011@126.com;xxkx2011@163.com
小学科学·教师版
校长论坛
科学探究
- 信息技术课堂的单元整体教学
- 信息技术让语文学习更高效
- 在信息技术环境下开展作文教学
- 巧用现代信息技术优化课堂教学
- 在信息技术教学中应用微课
- 信息技术课中的微视频教学
- 创客思维视角下的信息技术教学
- 发挥信息技术的优势提高教学质量
- 课堂教学中微课的有效应用初探
- 信息技术在教学中的渗透
- 运用数据分析推动学生深度学习
- 在Scratch编程教学中培养学生计算思维
- 学生信息素养的提升方法
- 探讨“互联网+”对推动语文教学发展的积极作用
- 网络资源在信息技术课堂的利用
- 基于新课程理念的信息技术游戏化教学
- 基于生本理念的数学微课教学
- 将科学精神融入阅读教学
- 探析科学课与语文和数学学科的整合
- 智能时代的儿童学习中心教学
- 运用科学辩证思维提高教学质量
- 多措并举培养学生计算思维
- 信息化模式对教学的影响
- 信息技术课《美化文档》教学设计案例
- 有效运用信息技术让课堂活跃起来
- 用现代信息技术手段提高教学实效性
- 让信息技术走进语文课堂
- 信息技术环境下部分农村学困生转化浅析
- 互联网背景下高效课堂的构建
- 翻转课堂在信息技术教学中的应用
- 交互式电子白板在教学中的运用
- 思考“互联网+”背景下的高效课堂
- 信息技术环境中的教学创新
- 依托“赣教云”信息平台提高教学效率
- STEM教育背景下的项目化学习课程设计与分析
- 初探信息技术课的教与学
- 有效构建信息化课堂提高英语教学质量
- 因“微”见效提高运用“微课”教学方式的水平
- 基于互联网资源建设高品质数学课堂
- 如何用信息技术为教育增添新的活力
- 互动模式下的信息技术教学
- 巧用信息技术提高英语教学效率
- 数学课堂运用信息化教学的途径
- 英语微博提高学生学习能力探析
- 信息技术教学中的师生互动
- 大概念理论指导下的科学课教学
- 教学中思维导图的应用
- 多媒体在科学课实验教学中的运用
发展渗透
教学研究
- 在群文阅读中运用思维导图
- 跨年级互助小组合作学习方式探索
- 数学实践活动教学探析
- “七巧板·面积”教学活动设计
- 培养学生数学学习的兴趣
- 在核心素养视角下开展教学活动
- “互联网 +”时代的教学模式
- 教学生活化的途径和方法
- 信息化资源在教学中的应用
- 学生数学应用意识的培养方法
- 有效实施单元整体教学
- 借助多媒体创新古诗词教学方法
- 开展结构化教学培养学生关键能力
- 跟进指导“四部曲”
- 探讨写好课后反思
- 创新教法开展高效教学活动
- 简析课堂提问
- 提升教学有效性
- 运用多种方法提升学生学习效率
- 在数学教学中有效运用信息技术
- 基于现代化教学手段的语文教学
- 构建信息技术环境下的英语课堂
- 生活化问题情境创设价值浅析
- 有效提高学生的创新能力
- 数学图形教学中学生空间观念的建构
- 养成学生“说”的习惯
- 线上教学的有效性思考
- 基于数学核心素养的教学改革分析
- 将“海洋文化”融入教学以项目学习开发校本课程
课程探讨
- 让课堂焕发生命力
- 初析信息技术与数学课教学的整合
- 构建高效课堂探究
- 利用多媒体等手段促进英语词汇教学
- 劳技课教学与信息技术的融合
- 以趣助学引导学生主动探究
- 试析教学中的“大问题”
- 情境教学法在课堂的应用
- 有效组织课堂深度学习
- 提升数学应用题教学效率
- 妙用“错题本”助力学生高效学习
- 提高教学质量的方法
- 探讨教学的慢艺术
- 信息技术公开课存在的问题
- 英语词汇教学中思维导图的应用要点
- “生态课堂”中的?师生互动思考
- 教学中有效问题情境的创设
- 寓教于乐让学生在轻松愉快的氛围中学习
- 在数学教学中渗透数形结合思想
- 构建情境课堂提高教学质量
- 新课程背景下教学生活化探讨
- 让教学回归生活
- 新课程视野下教学生活化误区思考
- 数学微课设计对策
- 创新情境教学方式的思考
- 大数据视域下信息技术课堂的深度学习
- 小初衔接的课堂教学
- “动”“静”相宜彰显课堂魅力
- 多元化教学法在课堂的运用
- 信息技术背景下的有效教学
- 兴趣驱动视角下的有效性教学
学科支持
- 提高小组合作学习有效性
- 信息技术教学实践与思考
- 在英语教学中运用信息技术
- 体验式教学探析
- 生活情境教学法在课堂的运用
- 信息技术在语文阅读教学中的运用
- 翻转课堂教学模式探析
- 语文课堂的微课教学
- 网络环境下的探究式教学
- 项目教学法在信息技术课堂的运用
- 信息技术与数学教学整合方式分析
- 数学游戏在教学中的应用
- 基于“学讲方式”的合作学习
- 巧用数学游戏 成就精彩课堂
- 在劳技课堂开展情境教育
- 网络环境下课内扩展阅读探析
- 生活情境在教学中的应用思考
- 利用生活情境开展教学活动
- 运用多媒体等教学法提高课堂质量
- 探索英语课线上教学
- 希沃白板5促进教学分析
- 心理学支架理论在英语写作教学中的实践探究
- 在课堂练习中应用信息技术
- 巧借微课培养学生逻辑思维能力
- 数学游戏在教学中的作用
- 趣味教学法在课堂的应用
- “互联网+”视域下教学的优化
- 在“互联网+”环境下打造语文高效课堂
- 信息技术与语文教学的融合
- 信息技术在教学中的应用
学生素质
- 教学中的师生有效对话策略
- 在教学中培养学生思维能力
- 探究计算教学策略提升学生数学素养
- 在综合实践活动课堂培养学生创新能力
- 在教学中培养学生的逻辑思维能力
- 培养学生解决问题的能力
- 培养学生数感的有效途径
- 多举措促进对学生计算思维能力的培养
- 在互联网背景下培养学生空间思维能力
- 以“画图”提高学生解决数学问题的能力
- 学生良好学习习惯的培养
- 提高教学有效性探析
- 培养学生学习好习惯
- 在数学教学中培养学生良好习惯
- 在劳技课剪纸教学中激发学生学习兴趣
- 在教学中培养学生的想象力
- 学生良好学习习惯的培养：郑菊香
- 设计教学活动让学生学习更高效
- 在教学中培养学生的创新能力
- 培养估算能力提高学生数感
- 信息技术在分层教学中的有效应用
- 科学课《不同的声音》教学设计
- 小组学习实效性的研究